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我们去听秋的我们去听秋的 声音声音舒兰市实验小学李岩舒兰市实验小学李岩暖暖雁雁道别道别离别离别掠过掠过辽阔辽阔透明透明听听，听听，秋的声音，秋的声音，大树抖抖身子，大树抖抖身子，刷刷，刷刷，是黄叶道别的话音。是黄叶道别的话音。听听，听听，秋的声音，秋的声音，蟋蟀鼓起音翅，蟋蟀鼓起音翅，蛐蛐，蛐蛐，是和阳台离别的歌韵。是和阳台离别的歌韵。一排排大雁一排排大雁/追上白云追上白云 ，撒下一阵撒下一阵/暖暖的叮咛；暖暖的叮咛；一阵阵秋风一阵阵秋风/掠过田野掠过田野 ，送来一片送来一片/丰收的歌吟。丰收的歌吟。 作业：作业： 1、作者是按怎样的顺序来描写的？、作者是按怎样的顺序来描写的？ 2、课文具体描写了秋天里的哪些声、课文具体描写了秋天里的哪些声音？音？ 他们有着怎样的特点呢？他们有着怎样的特点呢？ 3、作者通过诗歌向我们表达怎样的、作者通过诗歌向我们表达怎样的情感？情感？

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