贺新花支教总结

1、2010-2011年支教工作总结玉泉罡头小学贺新花时光飞逝，我们在感叹时间过得如此之快之余，不免回首过去一 年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本 学年可谓是不平常的一年，这学期，我从高中来到小学支教，除担任 五年级二班的语文教学以外，接任了五年级二班的班主任工作、体育 教学以及品德教学工作，可谓在原有就较充实的教学工作中，又添了 些许充实、新奇、挑战。面对新的工作，我积极努力地学习，向身边 有经验得教师请教，从而较顺利地完成了教育教学任务，最好的总结 就是：我用爱心去耕耘，收获的是感恩的心。一、思想方面在每一个支教日子里，我都能端正工作态度，严格要求自己。在 日常的工作

2、中，我能够服从学校的各项工作安排，遵守各项规章制度 和纪律要求。做到按吋到校，不迟到，不旷课，有事先请假，按吋完 成领导交给的各项工作任务，时刻不忘自己是一名教师，踏踏实实做 人，兢兢业业t作，率先垂范。二、班级管理工作：本学期，领导让我担任班主任时，我有些犹豫，但还是接任了这 项极具挑战性的任务。五年级学生年龄小，自控能力差；再加上男生 天生好动好玩，我们班31名学生中就有18名男生。我开始时不太适 应，几天下来嗓子就哑了。因此，如何适应这些孩子，让他们成为一 个真正的、懂事的小学生也就成为我首要解决的问题。为此，我从了 解每位学生开始，从小事抓起：1注重培养学牛养成良好的学习、* 活习惯，

3、为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。为了规范学 生的行为,凡是要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼 貌，我首先做到尊重每一位学生；教育他们热爱劳动，我每天早上提前 半小时到校和学生一块打扫教室卫生；下午放学后等所有学生都被接 走后才离开教室。这样，自己的一言一行就成了一种无声的教育，同 时也赢得了学生的爱戴。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小 学生应做到哪些，不能做哪些；在班内利用各种奖励措施，表彰进步, 以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在 班中选拔岀合适的学生担任班干部，进行培养、指导，鼓励他们做好 带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午

4、睡等。同时我清醒 地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”，平时要有 足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。2用真爱去感染他们, 让他们因被爱而学会去爱。我亲切地关爱他们，为他们整理衣领、学 具，与他们一起打扫卫生，语文课文时也不放过任何一点爱的熏陶。 利用日常生活中发生的随机事件加以引导，热情地向困难的学生、生 病的学生、有不良行为的学生伸出友谊的双手。通过上述的细节，让 他们在潜移默化中感受爱、发现爱、并学会去爱。3.重视与家长的联 系。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立联系。 对一些学习有困难的孩子家长提出要求:为孩子在家里创造必耍的学 习环境，为孩子做好

5、榜样。并采取合理的教育方法，如:多引导,启发。 总的来说，这学期进步的学生还真不少，如：邵超林做小动作的次数 少了，上课认真听讲，思考问题的吋间多了，举手发言的次数多了！ 上课爱发呆的李雨欣也能集中精神认真听一段时间了；曾经让人头大 的张凯旋也有了让我欣喜的地方，他的字能写端正了他们的点滴 进步都是我值得开心和骄傲的地方！三、教育、教学工作（一）语文、思品教程工作：语文教学对于我來说是一个陌生的学科, 又加上本学期时间短，这无疑对我是一个挑战。在日常教学中，我和 学生打成一片，根据学生普遍乖巧有余而独立性不足的情况，努力营 造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，鼓励学生 敢想、敢

6、问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思考，在体验中 感悟，在活动中升华。我在所教学生身上，倾注了全部的爱，做学生 的良师益友。课前，我认真备课，了解每一个学生的各种情况，因材 施教；课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地 鼓励，深深的吸引着每一个学生；课后，我认真批改作业，认真处理 好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了 并理解消化了才肯罢休。在教学中，我积极向身边有经验的教师请教 学习，抽时间就去听课提高，认真参加教研、集体备课活动，从各方 获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，我对语文教学 在较短的时间内就“上了路”。慢慢的，在学习中，我不

7、断用上了自 己学的有关教育理念，不断尝试，不断摸索，在实践中用其所长，弃 其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读 能力也有了很大的提高。通过师生的共同努力，两个学期以来，我所 任教的五年级学生成绩都有了较大幅度的提高，期末考核中学科各项 指标均稳居全乡前矛，此外，我还通过远程培训、备课、校本教研等 形式与其他教师一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂 教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广 益，相互交流，共同提高。体育课是我的强项，自从我接任体育以來，学校的体育工作有了 很大改观，我充分利用现有的体育器材和场地发挥最大的浅能，把整 个学校的体育

8、活动搞的很活跃。还组建了校篮球队、乒乓球队和跳 绳踢键队，在乡里比赛都取得了第一名的优异成绩，并代表玉泉参 加市里的“曙光”体育比赛。%1. 遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主 动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事 之间的联系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人 际联系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教师的要求来规 范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。五、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余， 还挤吋间自学，并积极参加各类当代教育技能培训，掌握了多媒体课 件的制作方法。一学年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。重温自己的 支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，通过与 老师们的真心接触，我收获了