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文档简介
1、秋季学期期中考试七年级语文试题一、选择题。 (每小题 2 分,共 12 分)1、下列加点字注音完全正确的一项是(A 、酝酿 (yùn liàng ) 竦峙 (shì)B、抖擞 (du s u )贮蓄( chù)C、倜傥 (t ìt ng)应和( hè)D莅临 ( wèi)高邈( mi o)2 、下列词语中有错别字的一项是(A、尴尬诅咒饥肠辘辘踉踉跄跄B、恭敬渊搏花团锦簇翻来复去C、徘徊沐浴小心翼翼美不胜收D、朗润静默截然不同喜出望外3、下列没有语病的一项是()确凿( záo )着落( zhuó)粗犷( g
2、ung)感慨(g ài )人迹罕 至( hn)人声鼎 沸( dng )咄咄逼人( du)众目睽睽 (kuíku í)A、秋天的梵净山是一个旅游的好季节。B、通过学习中学生守则,使我认识到遵守纪律的重要性。C、据统计,地球上的森林每天大约有 2000 万公顷左右被砍伐或毁坏。D、提高学习成绩,勤奋学习很关键。4、下列句子中标点符号运用没有错误的一项是()A、我心里无声地喊着: “光明!光明!快给我光明!”B、母亲对我说: “北海的菊花开了,我推你去看看吧”。C、我们在田野散步:我、我的母亲,我的妻子和儿子。D、校园里有游泳馆、运动场、篮球场等活动场地。5、选择词语填
3、入下面括号中,最恰当的一项是()夏夜,月光(),知了聒噪(gu z ào,喧闹),更显出一片()。床角洒满了清光,我就这样()入梦。梦里,月下的花儿静静()。A. 皎洁安宁香甜 开放B.洁净安宁恬淡开放C. 皎洁寂静香甜 绽放D.洁净寂静恬淡绽放6、下列说法不正确的一项是()A、鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,文学奖、思想家、革命家。 从百草园到三味书屋选自他的小说朝花夕拾 。B、文学创作最基本的体裁是散文、小说、诗歌和戏剧。春济南的冬天是以写景为主的抒情散文。 观沧海闻王昌龄左迁龙标遥有此寄是古代诗歌。C、论语儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋代把论语与大学中庸孟子合称
4、为“四书”。D、记叙文常见的要素是时间、地点、人物、起因、经过、结果。我们复述记人叙事类文章的主要内容时,离不开这六个要素对应的内容。二、语文实践活动。 ( 7 分)7、联合国教科文组织把每年的4 月23 日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日,学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。(1)、【留言栏】在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。(2 分)( 2)、【故事会】七年级某班组织了“读文学名著,讲文学故事”活动。请你从下列文学名著中人选一本,讲讲其中的一个故事。”( 3 分
5、)备选篇目:朝花夕拾假如生活给我三天光明西游记水浒传我选,故事的主人公是,(1 分)主要故事情节:。(2 分)(3)【活学活用】某同学读到以下句子,觉得句子写的好极了,兴致浓浓,试着写一句。假如你是这个同学,请补充句子。(2 分)例句:大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石, 是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;_,_。三、悦读(一)古诗文积累阅读(22 分)8、根据提示默写句子。 (7 分)( 1)、,若出其中。( 2)、,思君不见下渝州。( 3)、,好之者不如乐之者。( 4)、天净沙秋思中点明主旨,直接道出天涯游子之悲的句子是:,。( 5)、论语中阐述学与思
6、辨辩证关系的句子是:,。9、古诗阅读。(6 分)次北固山下王湾客路青山外 ,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜 ,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。( 1)、题目中 “次” 的意思是,表达了作者情感。( 3 分)( 2)、发挥你的想象,请描述“潮平两岸阔,风正一帆悬”所展现的画面。( 3 分)。(二)阅读陈太丘与有期行选节选,完成下列各题。(9 分)陈太丘与友期行。期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。 ”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 ”友人惭,下车引之。元方入门不顾。10、解释加点的字。 (2
7、 分)(1)、陈太丘与友期行期:(2)、 B. 尊君在不不:(3)、C.下车引之引:(4)、 D. 元方入门不顾顾:11、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1) 非人哉 ! 与人期行,相委而去。翻译:。(2) 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。翻译:。12、你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合不合适?请说明理由。( 3 分)答:我认为陈元方(填“合适”或“不合适”),因为。(三)、现代文阅读(24 分)(一)阅读朱自清的春选段,回答14 16 题。( 11 分)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,
8、捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风” ,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了, 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,
9、人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农夫,披着蓑戴着笠。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。13、以上四个片段依次写了春草图、和。( 3 分)14、阅读第选段回答问题。( 2 分)“红的像火,粉的像霞,白的像雪。”的顺序能不能调换,为什么?15、“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”一句中“闹”字能否改成“叫”字?为什么?( 3 分)答:16、从下列两个句子中任选一句,按照下列答题模式,品味选段语言的妙处。( 3分)、“吹面不寒杨柳风” ,不错的,像
10、母亲的手抚摸着你。、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。答:我选第句,运用修辞手法( 1 分),写出了(填春风或春草)的。( 2 分)(二)阅读一位母亲与家长会,完成 17 20 题。( 13 分)第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上, 儿子问她老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。 因为全班 30 位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,
11、好儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班 50 名同学,这次数学考试,你儿子排第 49 名。我们怀疑他智力上有些障碍,您最好带他去医院查一查。”回家的路上, 她流下了泪。 然而,当她回到家里, 却对坐在桌前的儿子说: “老师对你充满了信心。他说了, 你并不是个笨孩子,只要能细心些, 会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21 名。”说这话时, 她发现, 儿子黯然的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时都要早。孩子上了初中, 又一次家长会。 她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名
12、字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料, 直到结束, 都没听到。 她有些不习惯。 临别,去问老师, 老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门, 此时她发现儿子在等她。 路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子: “班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。 ”高中毕业了。 一个第一批大学录取通知书下达的日子, 学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专
13、递交到她的手时,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说: “妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您”这时,她悲喜交加, 再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水, 任它打在手中的信封上。17、填空。本文以()为线索,通过对母亲三次参加家长会的描写。,勾勒出孩子的成长过程,塑造了一个()的母亲形象,歌颂了()。(3 分)18、阅读本文,根据本文内容填表格。( 4 分)家长会老师的评语母亲家长会上的表现母亲鼓励的话语的时间幼儿园老师认为有多动症全班只有宝宝进步了小学智力有障碍她流下了眼泪初中不习惯,惊喜的心情19、儿子考上了人人羡慕的清华大学, 按说应该高兴才对, 他为什么转身跑到自己房间里大哭起来?请联系自己的体验说一说。 ( 2 分)答:。(2 分)20、“这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。”妈妈为什么而悲?为何而喜?(2 分)答:。(2 分)21
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