第四单元第四章人体内物质的运输复习教案

1、学习必备欢迎下载课题人体内物质的运输课型主备李家学校主备教师单位复习课王志杨课时1负责领导教学目标知识与技能： 描述血液的成分和主要功能;描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点；尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况;描述心脏的结构和功能；概述血液循环的途径，区别动脉血与静脉血。自主归纳总结血液循环的途径；培养提出问题的能力;列举 ABO血型的类型；概述人体的血量，以及输血同血型和血量的关系; 通过实际问题的考察，培养学生理论联系实际的能力。过程与方法：通过描述血管、心脏、血细胞的结构特点和生理功能，培养学生的观察、分析和综合能力; 能熟练地使用显微镜观察鱼尾鳍血液循环; 掌握出

2、血的初步处理方法 ; 通过与同学合作完成脉搏、 心率、血压的测定，培养学生的自我保健意识; 培养学生自主学习的方法。情感、态度与价值观： 通过对课堂学习目标的共同探索，增强学生的合作精神;联系实际，关爱他人。鼓励学生通过分析得出答案，激发学生学习积极性;鼓励学生勤思考，做到学以致用。教学重点教学难点核心问题教学方法1. 描述血液的组成成分和各部分的主要功能；2. 学生描述心脏的结构和功能；3. 概述血液循环的途径；4. 区别动脉血与静脉血。1显微镜下分辨各种血细胞，理解血液属于组织；2. 心脏各腔室的厚薄以及有关瓣膜的结构特点，理解器官的结构与功能相适应；3. 了解血液循环途径，以及在血液循环

3、过程中血液成分的变化；4. 输血与血型的关系。血液循环途径，以及在血液循环过程中血液成分怎样变化？探究法，交流讨论法,讲述法 , 讲解法 .教学环节预留汇报问题出示自主探究教学内容及教师活动前些日子我们学习了“人体内物质的运输”等相关知识，这一节课我们回过头来回顾一下这些知识。希望大家能够在原来学习的基础上有更深刻的理解。想一想 :血液的组成成分和各部分的主要功能是什么?第四章我们都学了哪些知识呢?血液成分及功能怎样?血管有哪些类型?它们各有什么特点?心脏的结构怎样?有哪些特点 ?血液循环的途径怎样?什么是动脉血 ?什么是静脉血?什么是体循环?什么是肺循环?血成份是怎样变化的?人体的血型有哪些

4、?输血的原则是什么?学生设计活动意图回巩固忆，思旧知，考并引入课回答。题。其 他同 学补充。积设疑极思导入，考，交 激发学流自习兴己的趣。认识。认 培养真看学生的书思考能力。学习必备欢迎下载交流完善成分：水、无机盐、等血浆功能：运载，运输营养物质和种类形态结构功能异常时情况1 血液红细胞过少时：的组成血白细胞过多时：细血小板略胞2血液只所以呈红色，是因为的缘故，它的特性是3贫血有两种形式：分别是和都低于正常值， 你采取缓解贫血的措施是。4血管血管种类概念结构特点血流特点功能动脉静脉毛细血管学图生 互表复习相 补血液循充 完环途善径，对理解巩固知识，提高能力，加强记忆，会起到事半功倍的作用。）位

5、置：部侧心壁：主要由构成，的壁最厚左心房：与连通：与主动脉连通结构四腔：与上下腔静脉连通左右相通5心脏右心室：与连通瓣膜房室瓣：位于和之间保证血液按的方向流动：即只能从动脉瓣：位于和之间流向；从流向功能：输送血液的：左右两个“泵”同时工作的途径：6血液体循环意义：由血变成血循环途径：肺循环意义：由血变成血7输血应输入为原则，但在没有同型血而又情况时，也可输入的异型血，但也要进行交叉配血实验，以防凝集。8成年人的血量大致相当于本人体重的，健康成年人每次献血毫升不会影响身体健康，所以，应当积极参加献血。学习必备欢迎下载点拨深入拓展反思体循环如何把动脉血变成静脉血的?思肺循环又是怎样把静脉血变成动脉

6、血的?考回答谁还有不懂的地方,说出来大家讨论一下基础训练1下列有关红细胞的叙述中， 错误的是（）A.在血液中，红细胞的数量最多B.红细胞中含血红蛋白，其主要功能是运输氧C. 红细胞没有细胞核D.成熟的红细胞呈两面凹的圆饼状，由细胞膜、细胞核和细胞学巩固生 思知识质考 回2与对应的静脉相比，动脉的主要特征是答（ C ）管壁较厚管壁较薄弹性大弹性小 管腔大 管腔小 管内血流速度快管内血流速度慢不具瓣膜常具瓣膜A. B. C. D. 3、人心脏的心室壁比心房比厚，这一结构特点与心室的哪一生理功能相适应？A.接受全身的血液B.接受肺部的血液C.把血液压到心房D.把血液压到全身4关于瓣膜的存在位置的说法，错误的是（）A心脏内B动脉内C静脉内D心脏与动脉间5在心脏的四个腔中， 流动脉血的有（）A.左心房和右心房B.左心房和左心室C.左心房和右心室D.右心房和左心室6使体循环和肺循环两条路线连在一起的器官是（）延展提升1.血液是由占血液总量55 的和 45的组成。前者主要作用是运载，运输营养物质和等。人体内的血液含量一般是相对稳定的，如果一个健康的成年人一次失血超过血液总量的，就会有生命危险。2.血红蛋白是一种含的蛋白质， 呈色，在氧含量高的地方容易，在氧含量低的地方又容易，这一特性使红细胞具有积 极对所学功能。回 答知识进3.人体的血液