优秀学生干部风采大赛策划书

1、优秀学生干部风采大赛策划书一、活动意义为交流工作经验，提高学卞干部索质，加强学牛干部之间沟通，提高工作效率，本次“文法之星 优秀学仝t部风采大赛”根据学纶干部所需素质，粹心设计考核项目，即是一种完全基于胜任力的 学牛t部评选机制，它注重个人特质和动机水平，提倡人职匹配，以确保学生t部能够展示自我， 同吋加强学纶t部的思想建设。二、活动主题选拔优秀学牛.t部，打造卓越校园精英。三、活动时间2015年5月四、活动地点待定五、活动单位文法学院学生会干训部六、活动对象文法学院13级、14级全体学生干部七、活动说明此次活动共分为初赛和决赛两部分，评委团包括文法学院党委副书记宫建伟老师，团委书记王 伟老师

2、，社联秘书长口宏亮老师，12级辅导员韩雪老师，14级辅导员蔡荣老师，学生会秘书长刘文 徳老师和第三届文法学院学生会主要干部及现场观众。八、活动形式初赛通过个人申请表及ppt选拔，决赛为展我本色、群策群力、见仁见智和王者争霸之终极pk 四个环节。九、活动的理论基础人力资源基于胜任力的评选标准：胜任力是能够区分在特定的工作岗位和纽织坏境屮绩效水平 的个人条件和行为特征，是i种能将某一工作中表现优秀与表现i般的人区分开來的个人特征。胜任 力特征在教育领域的研究很少，尤具在高校学住干部选拔过程中的应川儿乎为空白。基于以上现状, 本次评选引入胜任力的概念，力求使学生t部的特质得到充分的展现。十、活动细则

3、策划1. 初赛阶段：参赛选手上交申请表及介绍自身的ppt,经评委评选，通过初赛者方可进入决赛。制作要求：根据实际情况及经历，突出自身特点做岀以木次比赛为主题的幻灯片。可附加诸如 対所在学生组织的深厚感情和工作经历、学牛t部生涯中所得收获、为所在组织做出的贡献、对该 组织发展的建议等。2. 决赛阶段各位晋级选于的出场顺序在比赛询抽签决定。环节一：展我本色(1) 比赛规则：%1 12位选手要制作一个时间长达一分半的vcr,其内容要求新颖，客观，能够突出个人魅力。%1 vcr展示结束示，选手需要进行个人才艺表演展示自我风采，形式不限。(2) 评比标准：场上观众将根据vcr展示、个人才艺表演两部分以发

4、送矩信的方式通过人人网 对12位选手进行投票，投票结果届时会在大屏幕呈现。按照现场观众投票数，从高到低排列，分数 最低的两位选手将在该模块被淘汰。环节二：群策群力(1)组队规则：将场上剩余的8位选手分成两个团队。在这8位选手中选出两位在笫一环节中 所得票数最高的两位选手，分别作为两个团队的队长，票数较高的一号团队队长有权优先选择己方 队员或观点，二号团队队长紧随其示。在木环节屮，先完成组队，组队时双方队长依次伦流选择队 员，组队完成后再由各h团队讨论后决定己方观点。(2)比赛细则：由正反双方队氏依次陈述发言，随后计时开始，正反方按顺序进入自由辩论, 讨论时间为2分钟，自由辩论时间为5分钟，以铃

5、声终止辩论，准备阶段将有评委进行观察打分。（3）评比标准：评委根据两个团队的表现进行讨论予以评判。获胜团队的所侑成员将宜接晋级, 评委再根据选手本场表现在火败的团队中选出两位选手晋级。环节三：见仁见智（1）比赛规则：本模块考核分为两个部分。©6位选手需要根据口身学生干部经历等内容，准备一分半的个性演讲来展示口我。%1 在演讲的同时，选手在初赛坏节制作的ppt将配合展出。%1 第二环节开始，即由老师和部分现任主要学生干部针对学生工作实践中遇到的困难，设置情 景式问题，向选手提问，其回答吋间为一分钊，时间到计时员将以钟声终止发言。（2）评比标准：评委根据木模块选手的表现给岀分数。个性演讲及ppt展示占60%,学生干部 实践情景式问题占40%。在本轮比赛中将决出两位成绩最佳者参加终极pk,其余选手根据其在整场比赛中的分数，评出 3名三等奖和1名二等奖。环节四：王者争霸比赛规则：给两位选手30秒准备时间，抒发对于特定主题的感想评比规则：由在场所有观众依据两位选手的表现投票选择他们心冃中冠军，并把选票放置于投