中学语文实习自我鉴定要求及评定

1、中学语文实习自我鉴定要求及评定按照学院、系部及专业能力培养的要求，我服从系部 的安排和自己的选择在xx实验中学进行了为期三个月的实 习活动。实习期间，在系部领导老师及实习学校的领导、 指导老师和其他老师的指导下，我顺利地完成了教育实习 任务。下面根据自己的实习步骤，依次作一个简单的自我鉴 定。一、教学工作见习。这是实习工作的开场白。目的是熟悉见习学校、班级 的基本情况，接受指导老师的点拨，并随班听课，做好听 课实录笔记，积累教学经验，为日后教学实践打下良好基 矗另外，在指导老师的帮助下，熟悉教材大纲，写出详细 而完整的教学案，经审阅，批准达标后正是授课。二、教学工作实习。这是重中之重的工作中学

2、语文实习自我鉴定要求及评 定。我负责七(8)七(9)七(14)三个班的语文教学。总体看 来，我努力做到课前认真备课，搜集教学素材，所设计的 教学案规范且精准；板书工整，教态自然，课堂教学效果 良好；教学基本符合新课标要求。教学语言表达清楚，普 通话顺畅；作业批改仔细，并时常与一些老师交流听取他 们的意见和建议，汲取他们的经验，更好地提高自己的教 学素养，提高各方面素质。实习期间，向老师多多请教，虚心接受别人合理的建 议。经常与同龄老师交流体会，与学生沟通中学语文实习 自我鉴定要求及评定。课余时间与学生聊天，沟通。以朋 友身份与学生交流，和睦相处，同时对学生一视同仁，为 他们解决学习上的，思想上

3、的，生活上的疑虑。实习期间按照实习学校的教学指导按部就班，有耐心 有信心的对待实习的每一分、每一秒，每一件事情。对领 导安排的工作保质保量完成。带着热情，用爱心与学生交 流，用文明的，深入浅出的方式传授学生知识。在和谐、 积极健康的环境里认真做好实习的每一个步骤。时常反省 自己，学习他人的长处中学语文实习自我鉴定要求及评定。三、班主任工作实习。这是锻炼能力的一项工作。在从事实习工作的同时， 为了提高自己，开始了实习班主任的工作。向指导老师寻 求建议，了解班级总体学习情况。根据实际情况，制订计 划，有毅力地实行。1234 “十年树木，百年树人。”实习完毕了，在这三个 月的实习中，我受益匪浅，站在

4、教育的前线，面对一双求 知的眼睛，心中倍感任重道远。将来我一定不断努力学习, 不断自我增值，做一位优秀的人民教师，把祖国的花朵浇 灌更加艳丽的多彩。我希望在自己平凡的工作岗位上做出 不平凡的成绩。拥有所学的专业知识，带着满腔的热情，我来到了联 系好的实习单位三穗县第二中学，四年的学习，现在 终于可以得到发挥，可以在实践中检验我们的学习理论了, 作为实习生的我们，我们应该好好的把握这个机会，珍惜 这个机会，在实践中学到在学校里学不到的知识，充实自 我，正因为有这种想法，所以我时刻在努力着。这次实习有两项内容教授实习和班主任实习。来到学校，我很快认识了学校领导及老师，并得到了初三 年级组长和学校网

5、络管理员两位老师的指导中学语文实习 自我鉴定要求及评定。进校后，我代理初三年级七班的班 主任及教授初三年级七个班级的信息技术课程，任务有些 重，但我愿意，这样更能检验我的能力，在实践中获得更 多知识。2月27号，我的实习正式开始了，我给我自己定了个 日程安排表，每天早晨提前半小时到学校，对三七班的学 生进行检查，记录有多少人迟到，旷课，以及班上纪律等; 下午提前半小时或者一个小时到学校，我会到班上和同学 们聊天，了解他们的学习、生活情况，在学习上，我会尽 我的能力帮助他们，和他们讨论学习方法，给他们提供网 络信息资源等。在近两个月的实习里，我一直按照这个计划实行，每 天大部分的时间都是在校园里

6、。每当校园网络出现问题时, 指导我的老师，都会给我说，并叫我一起去修理，我不懂 的，他就给我讲解，虽然有时有些累，但累得值得，因为 它提高了我的动手能力，操作能力及思维能力中学语文实 习自我鉴定要求及评定。在实习期间，我了解并学习了国 家远程教育网软硬件的配置及安装。记得在班主任实习的第一节班会课上，我第一次面对 着六十七个学生讲话，那时我很激动，也有些紧张，怕组 织不好这堂班会课而从此失去信心。初三的学生，他们懂 得了自我学习和尊重别人，因此之前我的担心是多余的， 班会课很顺利的结束了，还得到了原来班主任的赞赏呢， 得到指导老师的赞扬我心里当然很开心。三年七班为了表示欢迎我，以前的班主任老师

7、特意组 织了一次野炊活动，让我计划这次活动的一切，这真是对 我能力的考验呀，因为出游总会有一些意想不到的问题发 生，每个方面我必须得考虑到。指导老师还吩咐我，叫我 帮班级拍一个dv作为毕业留念，初三嘛，又是一个人生的 十字路，总会有部分人不在一起的，所以拍一个光碟出来, 给每个学生留下一份美好的回忆，同时，也给我一份美好 的礼物能和这么多学生一起出去野炊野炊回来后的 几天里，我就对拍摄的像进行编辑制作，最后刻成光碟, 星期五班会课的时候，放给同学们看，效果不是很好，但 它是我自己做出来的，我觉得有点自豪感，对于学生来说, 这更有意义，因为之前从来没有过这般值得纪念的东西中 学语文实习自我鉴定要

8、求及评定。在玩的时候，我也没有 忘记学生的学习和班上的荣誉，每天早晨我都要对我们班 的晨扫进行检查，在近两个月的时间里，三七班在全校的 排名，从倒数第二名跳到前三名，我为七班感到高兴，因 为从这点可以看出班上的同学在努力着。学生进步，作为 班主任，自然是非常高兴。在实习期间，也遇到了一些困难，比如在计算机课的 时候，学校没有安排在班上学习理论课，学生上课都是在 机房里学习，在学生机房里面又没有大屏幕投影仪，讲课 的时候，看不到学生是在玩游戏还是在学习，这种情况下, 我采取的办法就是使学生机的显视器黑屏，使其听老师讲; 再如对班上的管理上，由于国家现在正好实行普九义务教 育，学校不能私自开除学生

9、，也引进了一些社会学生，他 们来到学校根本不想学习，影响其它想学习的学生，还有 他们经常不来上课，要么经常迟到，班上的成绩也被他们 拉了下来，在管理的时候，我只能先听听家长的意见，问 问他们的想法，然后我和家长共同管理其子女；不上早读 和晚自习也给学生造成了学习困难，不上早读，学生的口 语上不去，不上晚自习，不能控制自己的学生完不成老师 布置的作业。基于学校老师和领导的反映，学校后来又决 定上早读和晚自习，解决学生的这些困难。12 34在实习期间，根据学校自身的情况，我一直研究 效果最好的教学教法，为达到教学最优而努力，我也在为 提高我的操作能力而努力，并努力从国家教育工作者的行 业中学到怎样

10、做人，怎样为国家作出贡献。时间过得真快, 短短的近两个月实习生活已经结束了。这近两个月的实习 使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本 上学不到的知识在以后的路上，我还要更加努力，全力投 身教育事业.x月1日，我依照学校的要求，抵达阳西中学进行为期 30天的教育实习活动。一阶段来，在xx中学校领导和有关 老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。下 面，就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工 作做一个自我鉴定： 第一、教学工作实习。教学实习中，总的来讲，我能认真备课，所设计的教 案及课件规范，内容正确。课堂教学中，教学效果好，教 学内容能当堂消化、巩固中学语文实习自我鉴定

11、要求及评 定。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心细致，对不 同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而 有启发性，批改作业仔细正确。刚到五星中学时，在第一 周，我在学校的安排下，开始熟习实习学校、班级的情况, 并随班听课（很多于六节课），作好听课笔记。另外在指导 教师的帮助下，熟习教材、大纲。写出一课具体完全的教 案、课件中学语文实习自我鉴定要求及评定。经指导教师 审阅后，先进行试讲。若试讲分歧格，经帮助达不到要求 者不能上台讲课。第二、班主任工作实习。实习期间，我能很好地把握和熟习全班学生姓名、个 性特点、爱好爱好，思想情况、组织情况（干部、团、队 员）和班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工 作，处理平常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育 工作计划，独立工作能力强，教育效果好。教育实习活动已结束了，实习中，我也发现自己仍存 在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课进 程中，声音不够洪亮等情况 教育实习的具体安排第一周：熟习实习学校、班级的情况，随班听课（很多 于六节课），作好听课笔记中学语文实习自我鉴定要求及评 定。另外在指导教师的帮助下，熟习教材、大纲。写出一 课具体完全的教案。经指导教师审阅后，先进行试讲。若 试讲分歧格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。1234第二、三周：分别为教学实习和班主任工作实习 周。课堂教学