专题：遗传信息的传递与表达

1、遗传信息的传递与表达典例分析【证明DNA是遗传物质的实验】11928年，英国科学家（Griffith）将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，结果发现小鼠死亡，并在死亡小鼠体内分离到S型细菌。现利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验，各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列不正确的是（ ）A通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质BF组可以分离出S和R两种肺炎双球菌CF组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果D能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组【DNA的结构】2搭建DNA分子模型的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个C，6个

2、G，3个A，7个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则（ ）A能搭建出20个脱氧核苷酸 B所搭建的DNA分子片段最长为7碱基对C能搭建出410种不同的DNA分子模型 D能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段3进行“DNA分子模型的搭建”时正确的操作是（ ）、将多个脱氧核苷酸同方向排列组成单链、将多个脱氧核苷酸正反方向交互排列组成单链、将两条脱氧核苷酸单链同方向排列组成双链、将两条脱氧核苷酸单链反方向排列组成双链A、 B、 C、 D、4.下列关于遗传信息的内容正确的是 （ ）A不同DNA分子中（A+T

3、）/（C+G）比例是不变的 BDNA每个碱基分子上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖C肺炎双球菌转化实验和噬菌体浸染细菌实验都能证明DNA是主要的遗传物质D来自同一玉米果穗的籽料遗传信息不一定相同【基因与DNA的关系 】5下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述不正确的是（ ）A白眼基因片段中，含有成百上千个脱氧核糖核苷酸 BS基因是有遗传效应的DNA片段C白眼基因与其它基因的区别是碱基的种类不同D白眼基因与红眼基因的区别是部分碱基对的不同【DNA复制】6. 根据图示生理过程，回答正确的是（ ）A该图表示的生理过程是转录B在人体细胞中该过程发生在细胞核中C图中3和6分别代表胞嘧啶核糖核苷酸和腺嘌

4、呤脱氧核苷酸D如B链中ATGC=1321，则该过程结束后，1、2、3所在的子链ATGC=13217用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制3次。下列有关判断错误的是（ ） A含有15N的DNA分子占1/4B含有14 N的DNA分子占3/4 C复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸280个D. 复制结果共产生8个DNA分子8右图为真核细胞内某基因（15N标记）结构示意图，基因全部碱基中A占20%,下列说法正确的是( )A该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B该基因的一条核苷酸链中（C + G）/（A+T）为32CDNA解旋酶作于部位，限制性核

5、酸内切酶作用于部位D将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的DNA分子占1/89. 假如1个DNA含有1000个碱基对，将这DNA放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制1次，则新形成的DNA的分子量比原来增加了 ( ) A1000 B2000 C500 D无法确定10. 下框中是研究DNA复制方式的实验，根据这些实验结果进行的推论，正确的是（ ）菌种：大肠杆菌 结果模拟图6：培养条件与方法：（1）在含15N的培养基培养若干代，使DNA均被15N标记（甲图）。（2）转至14N的培养基培养，每30分钟繁殖一代。（3）取出每代DNA样本，并离心分层。 甲 乙 丙 丁 戊 丙是转入14

6、N培养基中复制一代的结果 乙是转入14N培养基中复制二代的结果出现丁的结果至少需要60分钟 戊图表示复制三代后不再具有15N标记DNAA. B. C. D.11若两条链都含32P的DNA分子的分子量是M，两条链都不含32P的DNA的分子量为N。现将含32P的DNA的细菌放在不含32P的培养基上让其分裂a次，则子代细菌的DNA的平均分子量是（ ） A B CD12某含15N标记的双链DNA分子含有400个碱基，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基的30%；其中的一条链上腺嘌呤有20个，下列表述正确的是（ ）A、该DNA分子中的碱基排列方式共有2004种B、该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G：C1

7、：2：3：4C、该DNA分子连续复制2次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸420个D、该DNA分子在14N 的培养基连续复制2次，含15N标记的DNA分子占25%13蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续培养至细胞分裂中期，其染色体的放射性标记分布情况是（ ） A每条染色体的两条单体都被标记 B每条染色体中都只有一条单体被标记 C只有半数的染色体中一条单体被标记 D每条染色体的两条单体都不被标记【遗传信息的转录和翻译】14. 同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋

8、白质合成的 （ ）AtRNA种类不同 BmRNA碱基序列不同 C核糖体成分不同 D同一密码子所决定的氨基酸不同15. 右图为tRNA的结构示意图。下列有关叙述正确的是（ ）AtRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子B一种tRNA只可以携带一种氨基酸C图中b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键D图中c处表示密码子，可以与mRNA碱基互补配对16. 下列有关基因控制蛋白质合成的叙述中，正确的是 ( )A一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运B该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量CDNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸D该过程遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，C与

9、G配对17在某反应体系中，用固定序列的核苷酸聚合物（mRNA）进行多肽的合成，实验的情况及结果如下表。根据表中的实验结果，下列分析不正确的是（ ） A上述反应体系中应加入细胞提取液，但必须除去其中的DNA和mRNAB实验一和实验二的密码子可能有：UUC、UCU、CUU 和UUA、UAC、ACU、CUUC通过实验二的结果推测：mRNA中不同的密码子有可能决定同一种氨基酸D通过实验一和实验二的结果，能够推测出UUC为亮氨酸的密码子18. 右图表示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在（ ） A真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链B真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启

10、动遗传信息的翻译C原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链D原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译19. 已知一信使RNA片段中有60个碱基，其中A和G共有28个，以此为模板转录形成的DNA分子中C和T的数目以及以该信使RNA翻译而成的肽链脱去的水分子的最大数目分别是（ ） A28、60 B32、20 C60、19 D60、5020已知某蛋白质分子有4条多肽链组成，共有96个肽键，翻译成这个蛋白质分子DNA分子中有碱基A和T共200个。则该DNA分子复制3次所需G和C的个数是（ ）A 、3200 B、2800 C 、1600 D、120021人体内甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺

11、素，C细胞分泌32肽的降钙素。下列表述正确的是（ ）A滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因B控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基C在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘红色D滤泡细胞和C细胞内RNA不同【中心法则】22. 1983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒（HIV）是一种逆转录病毒下列正确表示HIV感染人体过程的“遗传信息流”示意图是（ ） 【综合题】（一）回答下列有关细胞、遗传信息传递和表达的问题。下图甲所示为部分细胞结构和组成细胞的多种蛋白质（如B、C、D），乙图表示真核细胞内合成某种分泌蛋白过程中由DNA到蛋白质的信息流动过程，表示相关过程。请据图回答下列问题：图

12、甲 图乙 1、图甲中B为_。从图看，该图不是原核细胞，其理由是_。2、用含18O标记的丙氨酸的培养液培养图甲细胞，若图甲细胞能合成胰岛素，则图甲细胞是 。3、若图甲细胞因渗透作用失水，则细胞形态会_。4、图乙中，过程发生在 期。rRNA的合成与细胞核中的结构 有关，a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是 。（填ab或ba）5、图乙中，参与过程进行的细胞器有 。真核细胞中能为上述过程提供能量的结构是 。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是 。（二）下图1是表示细胞生命活动过程示意图，图2是图1中部分结构的放大图。据图回答下列问题。A氨基酸C氨基酸tR

13、NA图2图11. 图1表示 过程，发生的场所是_。 其中表示_。2. 据图推测，图2中的是 。3. 图2中可以看出，tRNA与氨基酸结合的过程中有      生成。4. 若图1中最终可以形成一条十肽，那么上碱基数量至少有 个（考虑终止密码），在此过程中经过核糖体的tRNA有 个。5. DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，则图1中右侧的tRNA所携带的氨基酸是 CCAGGTAGGTGC甘氨酸脯氨酸丝氨酸苏氨酸A甘氨酸 B脯氨酸 C丝氨酸 D苏氨酸（三）请分析回答下列有关遗传信息传递和表达的问题蛋白质折叠是将氨基酸链折

14、叠形成特殊的形状，使蛋白质呈现出特定功能的过程。不正确折叠的蛋白质会对细胞产生破坏性的影响，甚至对机体带来不利作用，如阿尔兹海默症或者帕金森疾病等神经变性疾病。为了预防折叠的失误，细胞拥有一套完整的折叠助手“工厂”，这种折叠助手就是分子伴侣。下图一示触发因子(TF)的分子伴侣的工作过程。研究表示，在合成的起始阶段，核糖体可以预防多肽链进行折叠缠绕。在翻译的过程中，触发因子（TF）可以结合至核糖体和延长的多肽链上，保证延长中的多肽链不要过早折叠以保证蛋白质折叠的高效性。1蛋白质折叠的主要目的是使蛋白质具有一定的 ，从而呈现出特定功能。2由图一可知，触发因子(TF)在抑制初生多肽链过早折叠的功能上

15、与核糖体是 （协同/拮抗）作用。3图二中含有五碳糖的有_ (填标号)。4图二中的一条多核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由 连接。（不考虑化学键）5图二所示过程能发生在人体浆细胞中吗？并阐述理由。 。6基因H、N编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图三所示，起始密码子均为AUG。若基因H的箭头所指碱基对GC突变为TA，其对应密码子的变化为 。正常情况下，基因N在细胞中最多有 个。7下列有关遗传信息传递和表达的内容说法正确的有（ ）（不定项选择）A、图二中的水解产物中含有A-PP B、DNA、酶、激素的合成都需要模板C、DNA片段中GC碱基对含量高，则热稳定性高D、若基因H的突变发生在生殖细胞中

16、，则会遗传给后代E、噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力。（四）回答下列有关遗传信息传递和表达的问题。下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲、乙、丙表示有关结构，、表示有关过程。据图回答问题。1. 催化过程的酶是 ，-淀粉酶mRNA通过 （结构）运输到细胞质。图中a、b表示mRNA两端，完成过程时，核糖体在mRNA上移动的方向为 。若产物中有一段氨基酸序列为“丝氨酸丙氨酸”，携带丝氨酸和丙氨酸的tRNA上的反密码子分别为UCA、GCC，则基因中供转录用的模板链碱基序列为 。2. 图示甲的功能是 。甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是 。 A甲、乙、丙 B.甲、乙 C.乙、丙 D.丙3. 大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信息传递中间体，导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是 。GA-MYB蛋白质的功能是 。4. 大麦种子萌发时，赤霉素诱导合成-淀粉酶，其意义是 。【参考答案】15 DDCDC 610 DBBAB 1115 BCBBB 1620 CDDCB 21.C 22.D【综合题】（一）1、载体蛋白（或膜蛋白） 有以核膜为界限的细胞核 2、胰岛B细胞胰 3、皱缩4、有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期 核仁ab 5、内质网和高尔基体 细胞质基质和线粒体短时间内能合成较多的肽链 （二