2021优秀教师年终工作总结万能模板例文【5篇】

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021优秀教师年终工作总结万能模板例文【5篇】 年底时候根本上是将这一年的工作完毕了，也是应当简洁的进展一次总结。那么想要理解优秀老师们的年终总结是怎么写的吗?下面是我为大家带来的有关2021优秀老师年终工作总结万能模板例文【5篇】，盼望大家喜爱。 老师年终工作总结【篇一】 任时间飞逝，我辛勤工作，蓦回首，一学期的教学又告完毕。回忆一学期的语文教学工作，我感慨良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作阅历教训的总结。 一、狠抓根底学问和根本技能 由于我班同学来自邻水的各个乡镇和邻近县市，同学学问根底程度参差不齐。为了夯实同学根底学

2、问和根本技能，我在充分理解同学的根底上对症下药，因材施教，不断进步同学的学问程度。 比方，在书写方面，我大力强调标准性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克制错别字，“规字右边本该“见而非“贝字，这类似的问题我进展了大力更正。又如，对修辞手法的推断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进展讲解或强调，以进步同学的根本技能和语文力量?br 二、敏捷机动处理教学方法 依据新课程改革的精神，同学的学习要表达自主、探究、合作。因此我在教学中往往依据同学的学习状况敏捷调整课程内容，以求同学能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正表达自主性。 要使同学始

3、终保持一种旺盛的学习劲头，老师也必需对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟;时而鼓舞同学各抒已见，尽情发表自己的看法;时而采纳一些别开生面的方式方法来调动同学的学习主动性，收到了显著的教学效果。 三、做好学习方法的指导 俗话说，“磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对进步同学学习成果是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩，可成果却不错，这是为什么呢?首先，我们强调上课用心听讲，准时对学问进展稳固，然后还要准时复习。有人说，聪慧与否，在于是否思索。 这是很关键的，我们要着重指导同学学会思索。

4、睡前回忆当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要催促同学坚持。 四、做好扶优转差工作 学习根底较好的同学，在学习中往往感到“吃不饱，而成果差的同学又经常“吃不了。这就给我们教学提出了一个难题，必需保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有看法的。 我经常用的方法，在作业中用法“自助餐的形式，要求必需全面完成的根底上，优生可以自选一些操作理论题，使之可以有所为。通过一学期的理论，我觉得这方法非常有效，来期还将大力推广应用。 五、突出章节过关 本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进展检测，针对同学存在的学问点问题，准时解决。对的确困难的同学进展

5、耐烦细致的个别训练，使之把握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期同学的学习成果普遍有了进步。 六、拓展学问视野 语文教学必需重视积累运用，只有同学对学问有了肯定积累之后，才能运用。为了拓展同学的学问视野，我开展了一系列的语文活动。 1、优秀文段朗读。通过同学自主收寻优秀文段，使同学主动进展课外阅读，同学的阅读量增加的同时同学必定收获了很多东西。 2、进展各种词汇搜集。如aab式，abb式，aabb式，abab式，abac式，abcc式，aabc式，以及符合各种要求的词汇，在不断搜集整理的过程中，同学的词汇积累有了明显的增多。 3、开展各种语文嬉戏。如词语转换，如“大海-“学校，同学可通过“大海

6、-上海-上学-学校的两次转换来到达目的，在限时竞赛中，比的是同学的反响和机敏，同学在活动中增长了学问训练了动脑的力量。 4、进展讲演竞赛。班级中进展的讲演竞赛，鼓舞同学大胆，提出自己的观点，时间不在长短，关键是要勇于参加。在这个学期中，同学们学习语文的爱好得到了极大的进步，这和常常开展语文活动这种同学喜闻乐见的形式是有挺直关系的。 在本期的教学中，同学的语文爱好得到了激发，语文根底学问得到了进步，语文力量得到了增加，为来期的学习打下了根底。 老师年终工作总结【篇二】 时间消逝，转瞬间一个学期过去了，在学校指导的亲切关心和教育处的正确指导下，顺当地完成了本学期的教学任务，实现了学期初制定的教学目

7、的。 本学期我担当_小学五班级的全部教学工作，本班共有同学65名。其中男生29人，女生36人。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，现对本学期的教学工作总结如下： 一、结合教材的编排特点，连续推动素养训练，进步同学的阅读力量。 依据大纲“加强综合，突出重点，注重语言的感悟，积累和运用，注重根本技能的训练，从整体上进步同学的语文素养的精神。在教学中，注重结合课文的思想性和典范性激发同学的学习爱好，要求同学先读课文理解文章的内容，提出不懂的问题，查阅有关的资料。重视同学的朗读力量的训练，使朗读和理解紧案理解根底上通过朗读精确表达课文的思想感情。提倡同学独立思索，通过老师的指导，绽开

8、争论沟通，鼓舞同学发表不同的见解，让同学在阅读的理论中逐步学会独立思索，学会读书。 二 、在教学的过程中对同学进展思想训练。 在对同学进展扎实的语文根本功训练的同时，使同学受到喜爱祖国、喜爱中国共产党、喜爱社会主义的训练，理解革命战斗的艰辛，懂得美好生活来之不易，学会革命前辈的远大志向和献身精神，从小树立为祖国刻苦学习的抱负;继承和发扬艰辛奋斗的优良传统，受到敬重师长关怀别人助人为乐等社会主义思想品德训练;培育喜爱科学勇于理论和创新的精神，培育环境爱护意识和社会责任感，陶冶爱美情趣。 三、对同学进展扎实的语文根本功的训练 培育同学语文力量。 通过本学期的学习，使同学能利用汉语拼音识字，学习一般

9、话。培育独立识字的力量，能读准字音，认清字形，理解在语言环境中的字意，并能正确书写;能读准字音。能联络上下文，结合实际或查字典理解词语的意思，学过的词语大局部能在口头或书面中运用。养成了积累语言的习惯。 引导同学自觉地运用查字典、联络上下文和生活实际精确理解词语，含意深入的句子让同学联络文章的语言环境理解，把词语的积累和运用结合起来。让同学能正确处流利有感情地朗读课文，背诵指定的课文。能预习要求学文章，在阅读的过程中能领悟一些词语的意思，进步阅读的速度，能体会表达的思想感情，学习了观看事物方法和表达的方法。 要求同学大量的阅读课外读物，逐步养成阅读课外读物的习惯。能把自己看到的想到的按肯定的挨

10、次写下来，并能写出自己的真实感受，能试着修改自己习作。养成较好的语文力量。 当然，在教学的过程中也存在一些问题，在今后教学中要加强自己的业务程度，进步自己力量，不断丰富自己，更好的干好自己的本职工作。 老师年终工作总结【篇三】 “做一名好教师是很多教师一生所追求的目的，也是我的目的。自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德标准自己的训练教学工作，以“当一名好教师作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，主动上进。 我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章，为了进步自己的思想觉悟，我仔细学习胡 锦涛主席在三

11、个代表重要思想理论研讨会上的讲话，并思索“我如何在自己的岗位上理论三 个代表的思想，我还深知要训练好同学，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，老师人格魅力的构建等文章，努力使同学、家长能承受我、喜爱我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我仔细拜读了在新课程改革中活化自己的角色等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所吞没。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。因为我坚信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动

12、、主动、勤恳、责任性较强，乐于承受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参与了“小学训练的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务力量都得到较快的进步。 二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教。 把同学教好，让同学胜利，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程到达有机的交融，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图表达校本课程的综合性、开放性、理论性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化进步同学的综合素养这教学目的，有的课堂让同学观看写话，品析优美的文章，有的

13、课堂让同学想象绘画，有的课堂让同学唱歌，观赏名曲。在低班级尝试让同学通过观看、调查等开展探究性学习。如今对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，要依据学校与地方的实际，拓展同学学习资源。我注重讨论现代训练技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进展教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比拟喜爱上校本课的。 对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断理论中不断进步自己的训练教学程度及教学管理程度。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学手段，向

14、丁归根和张永苗教师请教自然、科学学问使自己的教学语言更严谨。抓住学校支配外出听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，汲取别人的精华，在自己的教学中为断理论，不断总结，不断进步。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，进步自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在训练教学上都有了肯定的进步。但我平常工作中出现需改良的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 三.在分管工作上，服从支配，主动主动 在每周18节课的状况下，要支配好自己的条线工作，确实有时感到力不从心。但在校指导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位教师

15、的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清楚，做到期初进展合理方案，施行过程抓落实，准时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新课程，教育处支配了综合理论课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据方案，落实调研工作，准时与老师讨论、沟通。老师教学竞赛学能主动的协作上课老师作好赛前预备工作，能关心老师修改论文案例的。同学学科竞赛也能尽自己的力气，进展辅导。我们的学校无论是环境还是指导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比拟轻松、开心的，所以工作上比拟主动，盼望自己能最大限度地为学校的建立献出微弱的力气。平常能准时把工作状况、问题、困难向指

16、导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从支配，相互关怀，相互关心，相互沟通。 四.进步素养，加强方案落实 在各位指导和老师的大力支持、关心下，在这学期本人综合理论案例走近绿萍的漂移人生获武进区一等奖，曾被区教研室推举进展综合理论探究性学习培训讲座，使我校的综合理论的开展阅历在武进区得到肯定的推广。 但是在不断的工作理论中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，进步自身的素养。在条线管理中也暴露出缺乏，如何做到科学方案、科学落实、科学评价同学和老师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。盼望大家对本人进展严格地监视，作出批判指正 老师年终工作总结【篇四】 自从从事老师这一行，当

17、一位好老师就是我的目的。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作。如今又到年末，现对一年来的工作进展总结。 一、思想品德方面： 在一年的训练教学工作中我能仔细学习国家的有关训练方针，仔细学习党的先进理论学问以及党的十七大会议精神，自觉践行“三 个代表精神，喜爱训练事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱同学。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识程度、训练教学力量等方面的不断进步来塑造自己的行为。使自己在训练行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的根底。二、训练教学方面： 一年来我始终担当高班级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断进步业务程

18、度，不断学习新学问，探究训练教学规律，改良训练教学方法。 1、敬重同学是以同学为主的关键。 在教学中，深入体会到要以同学为主个人工作总结，以同学的进展为主。首先，必需敬重同学。敬重同学的思索权，敬重同学的发言权，敬重同学探究精神个人工作总结，敬重同学的思维成果。做到这些，才可以放手让同学去思索，让同学探究。2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习形式必由之路。 同学的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些同学怕于思索，懒于探究个人工作总结，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的同学永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组

19、合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，同学在层次一样，力量一样的状况下有了思索问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的同学有不同的挑战性任务。 3、明确学习目的。 语文教学最忌千篇一律，简单使同学厌烦。假如千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费劲，同学学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五班级的同学，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个力量而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让同学根据方法自我解决。最主要的是依据教材同学明白

20、这节课要到达什么样的程度，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、标准作业。 同学学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来稳固进步。通过标准化的作业使同学的思路明晰，条理清晰。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜亮观点，而标准化的作业可以使同学的习惯得以形成。养成同学良好的学习习惯。5、多开展语文理论活动。 利用课堂课余及班队活动，进展一系列的理论活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进展说“新学期的准备、“时时刻刻留意平安、“我爱学校，如何利用制作等一系列活动，熬炼同学的胆识和表达力量都有显着进步，不管是谁站起来都能说上一会儿。 6、

21、制定帮教方案。 对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力进步后进生的文化根底学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使同学端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平常，自己还留意“两手抓：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关心后进，以好带差，促进双赢效果。 7、课题讨论工作。 在课题讨论工作中我所做的工作有： 1、进步课前预备工作有效性。 (1

22、)进步备课的有效性。 我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备同学、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，实在进步备课的质量。 (2)进步同学预习的有效性。 一是教给同学一些预习的方法，并通过课堂训练进步预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。 2、对课堂操作的有效性的讨论。 (1)教学目的：首先，我有预设的课堂教学目的，目的依据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目的落实到课堂有所侧重;其次，我依据课堂的动态进展恰当地调整预设目的和生成新的目的，预设目的和生成目的也有所侧重;再次，我主动

23、对目的的达成度自我评估。 (2)师生角色：同学是课堂学习的主体，老师是同学学习的促进者，同时老师也是自我专业成长的主体。没有老师的专业成长，就难有同学的自主进展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同进展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进同学形成正确的角色感。 (3)教学构造： 课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目的的动态生成，它包括老师教的方式与同学学的方式。我在教学时依据不同文章的特点来选择教学方式。比拟理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采纳问题导引法，比照较感性的文章，对文章的精彩细部时我那么采纳以研促读，重视同学的自读自悟。 (4)教学资

24、源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中老师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。 (5)学习评价：a、学习评价应是完好的评价，包括鼓励和批判。b、学习评价应是针对性的评价，既要避开空洞，又要避开机械频繁地评价。c、学习评价应是进展的评价，发挥评价的鼓励和指导作用，不损害同学的自尊。 3、对课后反思有效性的讨论。 一方面个人勤思索、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的沟通与研讨，从反思中得到启迪和升华，获得进步。 三.遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早

25、退、有事主动请假。在工作中，敬重指导、团结同事，能正确处理好与指导同事之间的关系。平常，节俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面： 随着新课程改革对老师业务力量要求的进步，本人在教学之余，还挤时间自学训练教学理论并主动进展各类现代训练技术培训，把握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，主动到遥远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校指导的全都好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校担当了课题讨论的工作，在此项工作中，我先后担当了课

26、题讨论展现课的任务，并受到指导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所讨论的关于“自主学习的有效性也有了肯定的理解。在学校组织的青年老师课件竞赛中被评为二等奖。 老师年终工作总结【篇五】 在本学期里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个小学老师的本职工作，仔细完成学校指导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关训练教学理念和理论的书籍，改善自我。 一、 思想方面 本人能主动参与政治学习，关怀国家大事，拥护以胡 锦涛同志为核心的党中央的正确指导，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律;训练目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦; 二、教学方面 1、备课我主动参与教研室组织的教研活动，认真听，仔细记，领悟精神本质。然后依据要求，提早两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，预备、制作教具。 2、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备