演讲比赛方案模板锦集九篇

1、演讲比赛方案模板锦集九篇为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家收集的演讲比赛方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。演讲比赛方案 篇1一、活动对象高一、高二年级全部在校学生二、作品内容利用课余时间及国庆假期研读老人与海，并围绕作品撰写读书笔记三、作品要求读书笔记应写成演讲稿的形式，题目自拟，以利于参加演讲比赛为宜。每份作品8001000字，统一用16开纸书写，若能打印更好。每班请班主任及语文老师把关精选3份优秀作品，并同时上交所有学生作品。再由团支书收齐全班作品（优秀作品标明，放在最上边，用袋子装好或用

2、夹子夹好）上交团委。四、报送时间各班级请于20xx年10月8日前报送团委杨燕老师处。五、演讲组织团委将根据送交的作品，邀请语文老师和校相关领导组成评审团，由评审团评选优秀出作品15篇。参加 “思想的火花读书交流暨汇报演讲比赛”,。演讲比赛具体时间另行通知。六、奖项设置：决赛将由团委组织评选出一二三等奖。决赛获奖者还为班级挣得积分: 一等奖获得者班级加9分、二等奖获得者班级加7分、三等奖获得者班级加5分。组委会将对认真组织参赛，送交参赛作品及时的班级进行鼓励性加分（3分）。各班级选送的同学组委会将在校内公开表扬。对决赛胜出的选手将再进行公开奖励并颁发荣誉证书。演讲比赛方案 篇2为了促进教育事业健

3、康蓬勃的发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校实际的情况，决定开展“师德演讲”竞赛活动。重在培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下：一、参加对象：我校全体教师（班主任老师要起到带头作用）。以年级组、室为单位大组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛。二、活动内容：围绕“敬业、爱生、奉献”主题，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，

4、具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。三、竞赛时间：另行通知四、竞赛地点：会议室五、活动要求：1、体现活动的群众性、广泛性，演讲活动将邀请部分家长参加，主席台将邀请家长代表、教师代表就座，评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成2、演讲时要脱稿，要紧扣主题，；并能联系教学、教研组、处、室实际生活。贴近身边的人、事。从讲师德，讲奉献等方面确定内容。可自带配乐录音带。使用多媒体。（题目自拟）3、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强

5、的感染力和号召力。4、演讲稿必须由自己撰写，演讲时间为于35分钟，教师按抽签顺序上场。5、参赛名单于本周星期二上交教导处。演讲稿要求用16开纸打印，题目宋体小二、加粗、居中；题目下一行打姓名，宋体小四、居中；正文宋体小四。于4月21日上交。六、演讲评分规则：（一）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。（二）评分标准：1、演讲内容（40分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。2、语言表达（30分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。3、表情仪态（10分）要求：感情充沛，精神饱

6、满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。4、演讲效果（20分）要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。七、奖项设置：比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。八、比赛评委：学校领导、教师代表、家长代表演讲比赛方案 篇3一、指导思想：为全面贯彻素质教育，进一步培养学生演讲与表达能力，提高我校学生的演讲水平。通过主题活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。二、 参赛对象：枣林小学校一至六年级学生，以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题通过筛选，每班推荐3名优秀选手参加比赛。三、参赛要求：题目自拟，脱稿演讲

7、。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。四、演讲评分规则：（1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。（2）评分标准：演讲内容：（3分）要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。语言表达：（3分）要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。演讲表情：（2分）表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染

8、力强，动作与手势恰到好处等。仪表仪态：（2分）仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。演讲时间控制。五、参赛地点：学校操场六、评委：贺 波 张正兴 李宗林 吕文先七、统计：管琼妮八、奖项设置本次活动分低、中、高年级组进行评奖。低年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；中年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；高年级组设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。获奖选手由学校颁发奖状和奖品。演讲比赛方案 篇4一、活动目的： 以“务实进取、自强不息”为主题的演讲比赛，给同学们搭建提升自我的平台，号召同学们积极参与，带动身边的人自立自强，正视生活中的困难与挫折，合理规划大学生涯，科学定位人生，让更多的人

9、从困惑与自卑的阴影中走出来，树立信心，勇敢面对新的挑战，重塑新的自我。二、活动原则： 以“自强我的旋律”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度诠释自强的深意，提升自我的信心，感召身边的同学热爱生活，正视困境。三、活动内容：1)比赛时间：11月25日2)比赛地点：初赛：一号教学楼1213复赛：一号实训楼报告厅3）比赛规则：初赛、复赛四、活动准备1、 参赛选手要求：（1）经贸系所有学生。（2） 主题“自强我的旋律”题目自选，要求内容积极、健康、向上。（3）参赛时间预算5分钟左右（原创另行加分）。（4）如有背景音乐，则自带光碟。（5）自备服装和道具。2、参赛人数：每班自

10、愿报名，报名人数列入文明班级评选。3、报名方式：由各班班长统计报名人数，11月19号晚自习专门人员去各班级收取报名表（姓名，班级，节目名称,联系电话)。4、时间安排：（1）11月19号截止。（2）11月22号下午17：30初试。（3）11月24号中午12：00在学工办比赛顺序抽签。（4）11月25号下午团会课时间正式开始。五、决赛具体流程1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。3)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。5)在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。6)待所有的选手比赛完后，邀请评委

11、代表上台发言，工作人员进行统分。7)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）8)上台颁奖。9)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。10)工作人员负责做好后期工作。六、评分标准：（满分100分） 仪表形象：（20分）1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）演讲内容：（50分）3）原创演讲稿。（10分）4）主题鲜明，符合主题内容。（15分）5）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（20分）6）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）语言艺术：（30分）7）发音标准，流利。（10分）8）节奏处理得当，技巧运用自如。（

12、10分）9）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）七、评分规则： 评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员（在自强社外联部中挑选）进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名。（颁发相应证书）最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。（颁发相应奖品）八、赛前准备：1、 宣传部负责打印30份宣传单于16号晚自习通知于各个班级，并且排版好海报（日期、内容等）张贴在宣传栏、食堂及报告厅门口。为了保证复赛当日到场人数，各班级通知并统计

13、签到。2、秘书部负责邀请列席评委，初赛邀请有经验的系学生组织负责人，复赛邀请学工处及相关老师担任评委（ 所有评委和嘉宾由秘书部在11月22号前确定并发出邀请函）。3、外联部负责此次活动的经费和赞助商的邀请。4、 策划部负责人要提前定好报告厅，提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状及奖品。5、文艺部负责比赛期间的节目排演，各部门协助帮忙，听从调动安排。6、 作好分工，明确分配任务，责任到人;九、会场安排：1、在舞台上放置一演讲者需要的演讲台（待定）话筒，以及话筒的电池2、手提一台，主要用来播放选手需要的配乐，以及ppt（ppt 需要显示的是选手的 演讲的题目）交由秘书部负责

14、注：准备备用手提一台，以防出现万一的情况3、音箱等设备提前借好，并提前安装，调试。4、安排宣传部有关人员进行 比赛期间的照相，以备后期宣传使用。5、会场第一排为评委席，提前准备好纸，笔，并为每位评委准备好饮用水。6、会场舞台旁安排2-3名 人员为后勤，门口安排2人负责迎宾以及统计得分的人员。7、参赛者就座于会场北面前四排8、其他参加的观众以班级为单位，划分区域。十、经费预算：海报宣传支出：10元；请柬：6×3=18元；评分用笔：6×1.5=9元；节目赠品支出：30元；奖品：20×2=40元（奖品由社长以及杨老师等商量并确定，可以使用赞助的物品）；证书制作：6

15、15;2=12元；矿泉水：20×1=20元;共计：139元经贸系自强社策划部xx-11-7演讲比赛方案 篇5为了进一步浓厚我园的美语氛围，迎接圣诞美语月的活动，特在此举办幼儿美语演讲比赛。一、演讲主题用美语做简短的自我介绍。二、参赛对象xxxx幼儿园全体幼儿。三、报名要求1、不限人数，要报名的幼儿家长请向班主任登记。2、报名截止时间：即日起至20xx年11月23日。四、评分标准1、演讲内容(托小班限1分钟以内，中大班限2分钟。)2、表达水平：语音语调、咬音是否清晰、表达是否流畅。3、精神面貌五、奖项设置托段每班分别选出5名宝宝进入复赛。小中大段每班分别选出10名宝宝进入复赛。(合计1

16、05人)六、演讲时间(暂定)托小班11月28日3点45分中班11月29日3点45分大班11月30日3点45分七、演讲地点xxxx幼儿园大操场。八、评委人员园长、美语老师、。演讲比赛方案 篇6一、活动目的以30周岁以下教师演讲比赛活动为切入点，帮助青年教师寻找自己专业发展中的成长感悟，关注教育反思，对自己未来的专业成长萌发希望和热情，从而形成团队凝聚力。二、演讲主题参赛选手以“寻找”为题，围绕自己的专业成长思考切入点，畅谈自己专业成长中的感悟和想法。三、活动时间及地点1、 11月19日 抽签决定演讲顺序（各分园）2、11月23日下午1：004：30 现场比赛（东海园三楼多功能厅）四、比赛规则1、

17、演讲比赛由7名评委评分，7为评委分别来自于幼儿园领导班子成员、各分园代表。计分方式：去掉一个最高分，去掉一个最低分，余下5名评委的平均分数即为该选手最终得分。2、分数公布方式：选手的分数在后一位选手演讲结束后，现场公布。3、从高分到低分依次产生个人一、二、三等奖和鼓励奖。五、比赛要求1、演讲赛要结合教师专业发展实际，突出亮点，主题鲜明。2、参赛选手演讲采用站立式脱稿演讲。3、每位选手演讲时间为35分钟。六、评分标准演讲要求：观点鲜明、逻辑性强、仪态仪表良好、效果明显、时间把握准确。满分为100分。1、观点鲜明（50分）要求主题突出、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分，事、情、理交融。2、逻辑

18、性强（20分）条理清晰，脉络分明，材料支撑观点，推论合乎逻辑规则。3、演讲效果（20分）演讲精彩生动，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。4、仪态仪表、时间把握：（10分）服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。演讲时间的掌握恰到好处，超出或者少于规定时间在30秒以内（含30秒）的不扣分，在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。演讲比赛方案 篇7一、活动名称：演讲比赛二、演讲主题：以“诚信文明”为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对“诚信文明”的认识和理解。三、活动目的：为了丰富在校大学生生活，锻炼大学生的演讲能力和口头表达能

19、力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我、提升自我的机会和舞台，我们协会将举办一场别开生面的演讲比赛。该演讲比赛以“诚信文明”为主题，不仅仅要锻炼选手们，能多得是希望通过这次演讲倡导大家讲文明守诚信。四、组织单位：安徽科技学院食品药品学院青年志愿者协会五、活动参与对象：食品药品学院大一大二学生六、活动流程：（一）宣传及报名3月20日起，以班级为单位，每班至少推荐一位 同学参赛。 1、宣传部制作宣传海报，让大家都了解此次演讲比赛及其目的。鼓动大家参赛。2、与各班级合作，各班级宣传委员及组织委员在各班级进行宣传及组织同学一起参加。3、在校园里设置宣传点，现场解读演讲比赛的目的，鼓动大家参赛，现场报

20、名。（二）比赛内容及时间地点1、内容：围绕“诚信文明”论述自己的观点，题目自拟。2、时间及地点： 3、评委： 4、比赛流程： （1）各选手抽取号码。 （2）主持人介绍参赛评委。(3)主持人宣读演讲比赛规则，宣布比赛开始。 （4）各选手根据所抽到的号码按顺序演讲。 （5）观众互动（6）评委评分及点评，主持人宣布成绩和名次。 （7）给前三名颁奖。七、参赛要求：1、本次演讲比赛演讲稿的内容必须围绕“诚信文明”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。 2、参赛选手须在赛前15分钟入场，找办公室的人签到，迟到视为弃权。3、比赛顺序由抽签决定。4、比赛开始后，各选手不得无故退赛。 5

21、、每位选手的演讲时间限定在10分钟内。 6、选手必须使用普通话。八、评分过程各评委的分数去掉一个最高分一个最低分求其平均值，根据得分高低决定前三名，评分过程须做到公平、公正、公开。九、奖项设置：一等奖（1名）：奖状+奖品 二等奖（2名）：奖状+奖品 三等奖（3名）：奖状+奖品 演讲比赛评分表十、分工安排：组织协调： 会场布置： 活动主持： 汇总： 音响： 摄影：演讲比赛方案 篇8为了引导七年级学生树立正确的荣辱观，加强学生的思想道德建设，提高学生的思想道德素质，把学生的“感恩教育”进一步推向深入，七年级部特开展本次演讲比赛。一、 活动主题：感动我身边的人或事二、活动要求：1、演讲比赛的题目由参

22、赛选手自拟，内容须以身边的人或事为例，要求有故事性，切忌空泛。2、比赛规程（1）选手演讲前应先通报自己序号、姓名、年龄、所在班级以及演讲时的题目。记时从通报演讲题目理开始。（2）演讲控制在4分钟以内，当演讲进行到3分30秒时，工作人员将以特定的信号（声音）予以提示,此时，选手应立即终止演讲。（3）每位选手演讲结束时，均以“我的演讲到此结束”示意，并向评委观众致意后再退场。3、评分标准内容：紧扣主题，结合实际，突出亮点，立意新颖，文字优美(3分)表达：自信投入，表述清楚，语言流畅，脱稿演讲，可配以适当的背景音乐(3分)情绪：热情洋溢，声情并茂，感染力强，配以适当的肢体语言(2分)仪容：服装整洁，

23、仪表端庄，台风自然大方(1分)时间：严格控制在4分钟之间 (1分)去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取平均分。4、参加活动面向七年级全体学生，每班先做好班内选拔赛，推荐1名选手参加年级部比赛，要求脱稿演讲，比赛顺序抽签确定。5、各班级将参赛人员名单及演讲内容于 4月3日 （周三）前交年级部。三、奖项设置：总分前二名为一等奖；35名为二等奖；610名为三等奖。四、比赛时间：20xx年4月7日 星期日下午第八、九节课。五、比赛地点：学术报告厅六、人员安排：主持：石芸萱评委：李翠萍 刘 丽努尔阿达力吐尔逊娜依关静娜薛海月张苏娟成绩统计：陈春燕 杨亚楠 王燕音 响：马小梅照 像：马小梅组织与协调：马小梅演讲