迎国庆歌咏比赛活动方案

1、迎国庆歌咏比赛活动方案迎国庆歌咏比赛方案（一）为庆祝中华人民共和国成立XX周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学 校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。一、活动主题此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题二、活动目的通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之 不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。三、时间、地点拟定于X月X日在学校操场举办，若有变动另行通知。四、演唱形式及内容本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内 容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。

2、五、参赛报名比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二， 请各年级组、各班级在X月X日前将参赛曲目报教导处。六、参赛要求及评分标准1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。2、 以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;（1分）3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（2分）4、 歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（3分）5、 演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格；（3分）6指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（1分）七、相关负责人评委老师：XXX等。统分老师：XXX等。八、

3、奖励办法本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。九、有关要求各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立 XX周年大型活 动的重要意义，要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成 全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求， 按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。迎国庆歌咏比赛方案（二）为隆重庆祝祖国岁生日，在祖国第XX个生日临之际，我校开展以“迎国庆” 为 主题的诗歌朗诵比赛。引导学生用歌唱的形式来认识祖国的伟大，感受祖国的荣光，从而表达对伟大祖国的赞叹，使之为祖国建设辉煌成就而自豪。我校特制定了歌咏 比赛方案。一、

4、参赛对象每个班推选3名，预计XX人参加。二、活动时间X月X日。三、参赛要求各参赛人所选诗歌必须是爱国的，积极向上，具有思想性、艺术性。各班必须 在X月X日举行班级内部比赛，推选3名表现好的准备参加X月X日的全校性比赛。 比赛的出场顺序由抽签决定。比赛地点设在教学楼前。希望各班对此项活动高度重 视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。四、奖励办法比赛评出一等奖：3名；二等奖：6名;三等若干名。五、评分标准（一）演讲内容的说明1、演讲主题鲜明，符合选材要求（1分）（1）主题鲜明，扣题很紧。（1分） 主题不鲜明，基本扣题。（0.7分） 主题不鲜明，不扣题.（0.4分）

5、2、演讲稿内容丰富，说服力强（1分）（1）有理、有据、有见解、有真情。（1分）（2）有理而少据，或有据而少理。（0.7分）（3）有理而无据或无理而有据。（0.4分）3、联系实际（1分）（1）较好地联系“三爱”实际。（1分）（2）有联系但较少，或联系的不好。（0.7分） 没有联系，或联系错误。（0.2分）4、引用论据，观点正确（1分）（1）观点正确，论据典型而精当。（1分）（2）观点基本正确，论据使用不典型，不新颖。（0.7分）（3）观点基本正确，论据使用错误、错位。（0.4分）（二）演讲形式的说明（共3分）1、演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准（1分）（1）普通话标准。（0.4分）（2）语速、

6、语调与演讲内容一致。（0.3分）（3）声音洪亮，吐字清晰。（0.3分）2、演讲词表现手法多样（1分）（1）有记叙，有议论，有抒情（1分） 有议论，有抒情。（0.7分）有记叙。（0.4分）3、 手势、动作、表情等演讲技巧运用得当（1分）（1）手势、动作、表情与演讲内容结合紧密、自然。（1分） 手势、动作、表情不自然。（0.7分）（3）无手势、无动作，表情及其僵化或夸张。（0.4分）（三）演讲效果（共3分）1、要求脱稿，时间控制在4到6分钟（1分）（1）完全脱稿，时间控制恰当。（1分） 不完全脱稿，时间控制欠恰当。（0.6分）（3）完全不脱稿，时间控制不恰当。（0.2分）2、仪表整洁（1分）仪表整

7、洁、大方、得体，符合学生特征。（1分）3、现场效果（1分）（1）现场反应良好，观众评委满意。（1分）（2）现场气氛沉闷，观众评委不满意。（0.6分）六、比赛活动程序校领导讲话；主持人介绍出席人员；宣读评分标准；比赛开始；活动小结;演出颁 奖。迎国庆歌咏比赛方案（三）为庆祝中华人民共和国成立 xx周年和抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利XX周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有 积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决 定举办“迎国庆唱红歌”合唱比赛。一、活动目的与指导思想通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价

8、值观，使 学生懂得我们的幸福生活来之不易， 从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协 作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修 养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。二、活动主题歌颂伟大祖国，肩负神圣使命、活动时间与地点拟定于x月x日下午第三节在学校操场举办，若有变动另行通知。四、比赛形式以班级为单位合唱。五、比赛要求演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目 自选两首（各班自选曲目不要相同）;必唱一首为义勇军进行曲，共三首。选择歌 曲的难易程度适中，每首歌曲演唱时间在 3分钟至5分钟之间。演唱形式

9、多样化， 可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。各班 于x月x日前将节目、伴奏音乐报xx老师处。演唱者表情自然、大方，着装要整洁、 美观，有条件尽量统一。各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。合唱参赛 班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。要求各班全员参加（特殊情况除 外）。六、奖项设置本次比赛奖设一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。七、评分标准1、选曲得当，紧扣主题（10分）2、服装整洁、统一 （10分）3、出入场井然有序、队形美观（10分）4、指挥准确，动作优美、富有感染力（10分）5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲

10、必须 完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力， 能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。 （50分）6艺术处理形式新颖，有创意（10分）八、比赛顺序按比赛前统一组织的各班抽签号顺序进行九、活动流程校长致辞；按节目单顺序比赛；宣布班级得分及名次（条件许可就即时颁奖）；团 支部书记小结。十、活动要求本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分 为最后成绩。班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进 行。各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。比赛演出期间，各班级要保持文明， 维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者

11、，取消该班级的评奖资格。尊重评 委的评比结果，不得擅自议论评比结果。迎国庆歌咏比赛方案（四）为隆重纪念中华人民共和国成立 XX周年，唱响主旋律，歌颂祖国的辉煌成就和 丰功伟绩，激发全校师生的爱国热情，为了丰富我校学生的课余文化生活，展示学 生良好的精神风貌，活跃校园文化氛围，在X月X日我校全体师生特开展“中国梦， XX情”大合唱比赛，希望通过此次活动让学生增强凝聚力和集体荣誉感，感受到中 国人民团结一致，互相扶持，众志成城的精神。一、活动主题“中国梦，XX情”。二、比赛与奖项设置比赛方式：各专业部选拔2支代表队参赛。比赛要求：以合唱形式进行，各参赛队参赛时长不得超过8分钟。可采取多种表现形式；

12、歌曲伴奏由参赛队自行准备；比赛曲目必须为歌唱祖国为主要内容的歌 曲，要具有鲜明的时代精神，力求思想性、艺术性、观赏性的统一；服装大方得体，统一服装。三、评选办法及标准比赛要本着“公平竞争、公平裁判”的原则组织评选节目；演唱歌曲健康、积极 向上，内容符合主题，具有一定的艺术性；创意新颖、歌声整齐、声音洪亮、节奏准 确、和声规范、能较准确的表达歌曲的各项要求；指挥仪表端庄、精神面貌好、动作 协调大方。四、评选表彰本次歌咏比赛设团体奖三名、一等奖两名，二等奖四名，三等奖八名。五、相关要求各专业部要高度重视，积极组队参加。相关部门要立足部门职能，明确责任，加强协作。团委负责协调整个活动的组织实施、安排

13、 ；学管处负责活动会场安排；保 卫处负责安保、后勤保障；文宣处负责新闻宣传、录像摄制工作。各专业部请与 x 月x日前将参赛曲目报团委。六、评分标准为确保本次大赛的公平、公正、公开，特制定详细评分细则。比赛评分为百分制。具体如下：1、 演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。（25分）2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分）3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（20分）4、 参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性（20分）5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。 （10分）6专业部重视德育老师帮忙认真负责参赛。歌曲内容合乎主题（5分）七、评分规则1、起评分80分，最

14、高不得超过99分。2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。3、前5支参赛队演唱完毕后评委给前 5支参赛队打分，从第6支参赛队开始至 第10支参赛队演唱完毕后评委打分，第 11支至第14支合唱队演唱完毕后打分。4、未按大赛要求准时参加比赛的演出队，视为自动弃权，记零分。5、参赛队最后得分为：去掉最高分、去掉最低分，各评委打分相加后的总分除 以有效评委人数，结果精确到小数点后两位。八、组织过程1、比赛动员：x月x日召开动员会。对全体学生进行宣传发动；2、x月x日开始，各专业部的参赛工作全面展开。以专业部为单位进行选拔赛，每专业部最终选拔两个合唱队参加 x月x日的决赛3、比赛抽签：x月x日团委通过

15、抽签的方式来决定比赛队伍的先后顺序。4、评委安排：xx部各出一名评委，xx处室出五名评委。迎国庆歌咏比赛方案（五）为了庆祝我们伟大的祖国建国xx周年;丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、 健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；营造一个良好的音乐艺术环境；挖掘学生 歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的艺术素养；促进学校艺术教育 活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。我校定于 x月x日举行“歌颂 祖国，歌唱快乐童年”暨庆祝建国 xx周年歌咏比赛活动。一、活动主题歌颂祖国，歌唱快乐童年。二、活动时间x月x日上午。三、活动地点xx小学操场。四、比赛规则1、每个班出一个节目，围绕主题展开。2、比赛要求：歌咏内容是歌颂祖国、歌颂快乐童年、积极向上的。参赛班级自 备伴奏。表演者表情自然、大方，着装统一、整洁、美观。各班可根据歌咏内容自 行设计动作和准备道具。合唱必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。3、比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。4、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。五、活动