下次开船港读后感_读后感_模板

1、下次开船港读后感J读后感_模板向拖拉告别！-读下次开船”港有感张梓昂下次开船”港是严文井先生写的童话。 这个故事说的是小学生小西对做功课十分头 痛，他虽然很想赶快做好功课，但总是不守时”总是拖拖拉拉。有一次，小西的闹钟里的时间小人就跳了出来， 离开了小西。就连小西画的图像都做起来批评他。小西生气地跑了出去，结果碰见了灰老鼠。灰老鼠带小西去了没有时间限制，可以无限玩耍的下次开船”港。这里所有的船都贴着 下次开船”小西在这里结交了许多好朋友，并救出了在洋铁人、白瓷 人、灰老鼠家里的布娃娃。 还弄清了港口的秘密， 请回了时间小人，赶走了洋铁人、白瓷人、 灰老鼠三个大坏蛋。这个故事里的 下次开船”港里

2、没有了时间的限制， 所有的人全部没了时间观念。 而且偏 偏不做正经事，总是玩啊，玩啊，没完没了的。因为时间不重要了。这里的人，一个比一个 懒惰、堕落、拖拉。生活中，我发现有很多像小西的例子，其实我就是一个。我在做作业时，也会开小差。 一会儿玩玩小纸片，一会儿看看课外书。有的时候书看得入了神，一下看个半小时一小时的， 刹不住车”。然后，我的作业进度就大大地打折扣。这样免不了要压缩”一定的时间飞快做作业。这硬补的作业出错率很高。所以，只要一拖拉，我就会被批评。可是，和小西的心理 一样，我们都 刹不住车”受不了 玩”的诱惑。有一条微博是这样的：（图一：一个人在仰望一个土丘一样的东西）ps：要做的事如

3、同山一样高；（图二：那个人转身做在电脑椅上，拿起了鼠标。旁边的土丘没有变化）ps：还是先看一下电脑再说吧！这条微博充分反映了拖延症人群的心理。只有暂时克制一下欲望，先了去后顾之忧”才可以真正放下心去享受。如果边玩边做事，那么既玩不好，又做不好事情。从现在起，我的船港不能再叫下次开船”港，要叫 现在开船”港！非常女生读后感400字今天，我看了非常女生的故事，在看之前，我想：非常女生一定是个很特别的女生，可究竟有什么特别呢？”我带着好奇心来到了书中，这本书最让我感动的是爱心与'阴谋”她讲的是：一个叫梅小雅的同学，因为家里条件不好，交不起学费，同学们听了， 都非常同情她，纷纷拿出自己的压岁钱

4、，可同学们的压岁钱还是有限的，学费还差好多，梅小雅有一个同学叫冉东阳，她为了帮助梅小雅，就计划了一个阴谋，就是等爸爸妈妈出去以后，把家里的活全都干了， 爸爸妈妈回来以后说了一些高兴的话，可爸爸妈妈才出了冉东阳的用意，把买微波炉的钱去给她交学费。我佩服冉东阳的聪明才智和他爸爸妈妈助人为 乐的好品质。爱是每个人的本能， 只要我们去细心感受，在生活中，像冉东阳的同学无处不在，想想自己，平时，老师无微不至的关怀、 教育和同学们真诚的帮助， 使我在学习上不断增加自信，还有妈妈的悉心爱护下，我 一定会成为一棵好苗。真的，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”老师怎样和学生说话读后感”师者，传道，授业

5、，解惑也”而传道，授业，解惑都需要教师运用”说话”去实现。教师， 从某种程度上说，就是一种 ”说话”的职业。苏霍姆林斯基曾说：”教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具，教育的艺术首先包括说话的艺术。”因此，作为一个天天和学生打交道的老师来说，掌握说话的艺术显得尤为重要。最近，我阅读了老师怎样和学生说话这本书，让我重新审视了自己，并发现了自身的诸多不足。掩卷沉思，感慨良多， 脑子一直出现了这样几个词：尊重、激励、期待、耐心。尊重：人与人之间需要尊重， 师生之间同样如此。 教师与学生谈话要维护学生的自尊心，教育的核心，就本质来说在于让学生始终体验到自己的尊严感。教育家爱默生说：”教育成

6、功的秘密在于尊重学生。”因此，我们在做学生工作时，应该采取平等、关心、爱护的态度，而 不是简单、粗暴，甚至讽刺、嘲笑、训斥、体罚。教师气量如海、大度待人，不仅可以避免 矛盾激化，还会随时间的推移，去改变对方的态度。激励：”使一个人发挥最大能力的方法是赞赏和鼓励。”人的内心深处都有渴望别人赏识的需要” 激励，是教师对学生经常采用的一种教育方式。激励艺术是一项重要的教育艺术。运 用好激励这一教育方式，能激发学生的学习热情， 增强学生学习的积极性， 主动探求新的知识，大胆地进行创造性思维，顽强地克服各种困难，从而提高学习效率，实现目标。期待传说古希腊有一个雕塑家叫皮格马利翁，有一次他雕刻少女塑像。在

7、雕塑过程中，他对这尊塑像产生了深深的爱情，诚之所至，金石为开。他的真诚愿望终于感动了爱神，塑像变成了真人。这个故事告诉我们： 真诚热烈的期望必然会产生良好的效果。在我们的教育工作中，我深深地体会到：期待是一种教育力量，如果教师能对学生寄予真诚的期望，那么，对 学生在接受教育教学中的进步必有裨益。耐心：爱好学生容易，爱差学生难。尤其是当我们在一个后进生身上费尽心思却老是出现反复 或者明知故犯屡教不改的时候，我们很容易对学生散失信心。而教师在教育教学活动中对学生有没有耐心或具有耐心的程度怎样，能如实地反映出一个教师自我修养的程度。因此，我们在面对千差万别、 性格各异的学生的时候需要有足够的耐心，要

8、学会等待。教育就是要不抛弃、不放弃。这是我们老师的一种责任，是一种胸怀，更是一种美德。教育不是万能的， 但我们都该努力地使自己有所作为！虽然老师怎样和学生说话这本书读完了， 但是我觉得我还没有读完，里面鲜明的案 例，还有那些深刻的道理， 不得不让我一辈子去读， 去体会，也让我不得不一次次的问自己， 该怎样和学生说话？怎样做一个合格的人民教师？ 装在口袋里的爸爸聪明饭读后感班袁伊娜今天，我看了一本好书，名叫装在口袋里的爸爸聪明饭。主人公的名字叫杨歌，他的爸爸因为找不到工作不顺利被别人瞧不起等等原因变小了， 杨歌只好把爸爸装在口袋里，爸爸发明了聪明饭， 杨歌吃了以后变聪明了成了天才！证券交易所的错误数据都能够一眼看出来，解答市里所有小学生都答不出奥数题，甚至从一个音乐细胞不全的人成为一个音乐天才，杨歌变成了全城市的名人。最后杨歌把聪明饭的事告诉了好朋友，没想到好朋友却出卖了杨歌， 最后全城市的人都知道了，市长说要让全市的人都变成天才，让整个城市都变成天才之城！小爸爸把配方告诉了市长，人人都变聪明了，杨歌又变成差生了，老师变成出题狂人，城市里的人们为了让自已比周围的人聪明选择吃更多聪明 饭，结果陷入恶性循环，最后都得了 聪明饭综合征”，（）像怪人一样，很多人都变成了光头， 原来聪明饭有很大的副作用，最后