辽宁省凌海市七年级地理上册4.3人类的居住地──聚落课件新版新人教版_第1页
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文档简介

1、4.3 人类的居住地聚落七年级上册1.运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。2.举例说出聚落与自然环境的关系。3.懂得保护世界文化遗产的意义。4.懂得并爱护聚落环境，树立人地协调发展的地理环境观。目标展示预习导学各地房屋建筑东南亚的高架屋 下层空着或放杂物、养牲畜，上层住人，因为上层风大凉爽，还可以避免潮湿。西亚的房屋 墙厚、窗小。厚墙可以尽量减少白天通过墙壁传导进入的太阳热量，小窗可以减少白天从沙漠地区吹来的热风。 预习导学曲阜的孔庙、孔府及孔林预习导学探究活动一：聚落有哪些类型？乡村的类型：农村、牧村、渔村、林场互动探究城市的类型：文化、政治、工业、服务业互动探究探究活动二：乡村和城市聚落

2、的差异？乡村城市交通特点人口分布建筑特点生产活动互动探究探究活动二：乡村和城市聚落的差异？乡村城市交通特点不发达发达人口分布稀疏稠密建筑特点稀疏、低层建筑密集、高层建筑生产活动农业非农业互动探究村庄到城镇的演变互动探究探究活动三：聚落形成的环境因素有哪些呢？地形平坦土壤肥沃水源充足（井、湖、河畔）自然资源丰富交通便利（临海或河或交通线）互动探究不同环境下聚落的分布平原地区，自然条件比较优越，历史悠久，人口稠密，经济发达，因此，聚落分布比较稠密；而高山、荒漠地区，自然条件恶劣，给人类的生存带来困难，因此少有或没有聚落。互动探究不同建筑风格、建筑材料与自然环境之间有何关系关系探究活动四：环境影响聚

3、落的建筑吗？互动探究探究活动五：世界文化遗产的保护？文化遗产：古代人遗留下来的建筑物、城堡、雕塑、壁画、碑刻、宫殿、园林、陵墓等。保护意义：世界文化遗产是人类宝贵的财富，它体现了不同历史时期某个城市、某个民族、某个国家的文化精神。具有极高的历史、文化、经济、科研价值，为我们研究人类各个时期的文化精神、社会制度、民族风情、经济科技特别为我们人类如何去协调人地关系，合理地改造自然等提供了宝贵的资料。互动探究意 大 利 水 城 威 尼 斯威尼斯是浪漫的水城，河多，桥也多，一百多条运河纵横全市。运河两侧多棕红色屋顶的矮楼，少有高层建筑。互动探究云南的丽江古城丽江古城古朴自然，兼有水乡之容、山城之貌，它作为有悠久历史的少数民族城市，建筑融汉、白、彝、藏各民族精华，并且具有纳西族独特风采。互动探究 北京的四合院、长城、山西平遥古城互动探究 聚落的概念 乡村和城市 聚落的类型 城

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