以“五大发展理念”为指导不断提升党校信息化水平

1、以“五大发展理念”为指导，不断提升党校信息化水平摘要：提升党校信息化水平，是推进党校主业发展的重要手段之一。 党校的信息化建设必须以“创新、协调、绿色、开放、共亨”理念为指导, 运用信息技术创新干部教育培训，在党校信息化建设过程中要积极统筹协 调各方力量，坚持“绿色”的规划和建设的方向，在建设信息系统的过程 要注重其开放性，在信息资源的建设屮，要重视信息共亨与业务协同程度。关键词：五大发展理念；党校信息化党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党 委的重要部门，是培训、轮训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科 学研究机构。党校作为培训、轮训党员干部的主渠道、主阵地，作为广大

2、 党员加强党性锻炼的人熔炉，担负着提高广大党员干部政治素质、理论修 养和执政能力的重任。1党校的信息化建设，必须坚持党校姓党，必须 立足党校的职能定位來进行，必须推进党校的改革和发展。要以信息化助 推党校主业，做强做实理论教育和党性教育；以信息化助推党校科研，大 幅度提升科研水平和影响力；以信息化助推党校思想舆论管控，巩固党校 意识形态阵地；以信息化助推党校行政后勤管理，不断改进和提高服务水 平；以信息化助推党校系统资源整合，充分发挥整体优势。2当前，提 升党校信息化水平必须树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的理念。一、信息技术为党校创新干部教育培训模式提供了广阔的空间2010-2020年干

3、部教育培训改革纲要对全面落实大规模培训干部、 大幅度提高干部素质的战略任务提出了要求。信息技术为党校的干部教育 培训模式从学习方式、教学方式、学习空间等三个维度，提供了广阔的创 新空间。在学习方式方面，web2. 0技术的发展以及智能手机的普及，使得信息 的瞬间互动传播成为一种新的信息交流形态，这种随时随地的信息获取和 发布，已经成为人们认知社会、参与社会活动的基本方式。由此衍变的在 任何时间、任何地点进行碎片式的自主学习逐渐成为流行的学习方式。对 党校干部教育培训而言，从信息技术的介度，要积极顺应学员在学习方式 上这种改变，为更好地促进这种学习创造条件。在教学方式方面，传统的教学方式已经难以

4、适应大规模干部教育培训 的儘求，党校教师要积极运用现代的多媒体技术，运用和开发数字化的教 学资源，充分发挥传统教学方式和多媒体教学的优势，提高教学的质量和 效率。在教学方式上，党校也可以积极探索“先学后教”的“翻转课堂” 和以短视频为形式的“微课”等新型混合式教学模式。在学习空间方面，党校要积极构建丰富的教学资源、使用在线的学习 工具以及交流与合作平台，将党校学员在网络上的线下学习和课堂的线上 教学结合起来，这样可使学员利用业余的碎片时间进行网络在线的全天候 学习，同时党校教师也可利用交流平台突破时间和空间的限制，和学员进 行非面对面的互动，实现课堂教学的延伸，从而更加有效地促进了教学。二、党

5、校信息化要积极统筹协调各方力量 信息化不能脱离部门具体任务，信息化的水平也要与党校的发展目标 相协调。党校信息化要积极统筹协调各方力量3,协调各方面的工作关 系，调动各方参与信息化建设的积极性。党校在建设计算机网络系统、综 合布线系统、冇线电视系统、led大屏及信息发布系统、会议系统、通讯 系统、视频监控系统、防盗报警系统、“一卡通”停车场系统、“一卡通” 消费系统、楼宇门控系统、机房系统、金融系统时,负责党校信息化的业 务部门应该定期的听取学校各个方面的意见，包括学校领导、行政人员、 教学人员、教务人员、科研人员的要求，真正弄清楚学校各部门的工作所 需和实际要求，才能冇效地推进信息化项目的进

6、展，提高建成的信息化信 息的有效性。三、绿色是党校信息化规划和建设的方向在国家积极倡导节能减排的今天，人们对生活环境、节能环保和自身 健康越来越重视，环境的影响和能量的消耗将成为党校信息化建设的绿色 it的标准。“绿色”指党校在运作过程屮，能够通过信息技术提高党校的 管理效率，使用tt技术帮助党校在实现低成木运营的同时满足对能源、 环境、可持续发展的要求。减少资源浪费，降低能耗需求，从而达到保护 环境的目的。进而引导我们规划信息化建设的方向和要求。应对“绿色” 挑战，切实降低能耗，真正实现建设绿色、可持续的生活环境。四、党校信息系统的建设要具备良好的开放性诺兰的六阶段模型指出，一个组织或单位在

7、信息系统的建设过程中， 一般都要经历从初始的单独业务系统建设，经过成长逐渐过渡到普及阶 段，然后进入控制阶段、集成阶段、数据管理阶段，最后到成熟阶段的过 程。4,党校在信息系统的过程中，也不例外地要经丿力这些阶段。党校 在信息化建设之初，就要考虑到业务未來发展的需要，在进行信息系统规 划和建设时，要尽可能设计得简明，降低各功能模块耦合度，充分考虑系 统的兼容性和开放性。系统良好的开放性能保证将来5-10年的发展需求。 随着将来各项业务不断扩人，信息系统不断增多，用户的数量不断增多， 前期系统良好的开放性，才能保证整个信息系统建设的平稳升级，尽最大 可能地保护前期以建成系统的资金、人力和物力的投

8、入。五、共享促进党校教育资源的建设信息资源的开发和利用是党校信息化建设取得实效的关键。互联网的 发展，使得孤立的信息资源能够联通起来能，为信息资源的共享提供了可 能。与自然资源和物质资源相比，信息资源被重复使用得越充分，它产生 的效用就越大。党校系统侍息化建设及资源共享是一个持续建设和长期积 累的过程，必须因时制宜、因地制宜和与时俱进。如何提高资源共享的效 率，是信息化促进干部教育培训优质教育资源共亨研究的关键所在。党校 信息化建设过程中，信息资源总量不断增加，质量逐步提高，深度逐渐扩 大，有关信息资源共建和共享的保障环境也正逐步完善，随着党校信息化 的进一步发展，要更加深刻地认识到信息资源共享的迫切性，要坚持标准 先行，减少建设的重复性和盲目性，避免形成部门分割、各自为政的现象, 提高信息共享与业务协同程度。（作者单位：1西南科技大学经管学院； 2 中共绵阳市委党校图书及信息中心）参考文献：1 中国共产党党校工作条例2 http/theory, people, co