版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、学习必备欢迎下载点、直线与圆的位置关系(中考复习教案)一、复习目标:1、探索并了解点和圆、直线与圆以及圆与圆的位置关系;2、理解不在同一直线上的三点确定一个圆;3、掌握切线的判定定理及切线的性质定理,熟练运用它们解决一些具体的问题;二、复习重点和难点:复习重点:1、熟练运用切线的判定定理和切线的性质定理解决一些具体的问题;2、掌握点、直线与圆的位置关系及其性质和判定方法。复习难点:1、利用切线的判定定理和切线的性质定理解决一些具体的问题;2、利用切线的性质和判定进行证明或计算时如何正确添加辅助线。三、复习过程:(一)知识梳理:1. 点与圆的位置关系 : 有三种:点在圆外,点在圆上,点在圆内.设
2、圆的半径为r ,点到圆心的距离为d,则点在圆外d r 点在圆上d=r 点在圆内d r 2. 直线和圆的位置关系有三种:相交、相切、相离设圆的半径为 r ,圆心到直线的距离为 d,则直线与圆相交dr ;直线与圆相切d=r ;直线与圆相离d r3. 切线的性质和判定(1) 切线的定义:直线和圆有唯一公共点时,这条直线叫做圆的切线(2) 切线的性质:圆的切线垂直于过切点的半径(3) 切线的判定方法一:经过半径的外端,并且垂直于这条半径的直线是圆的切线(4) 切线的判定方法二:到圆心的距离等于半径的直线是圆的切线。注意: 证明一条直线是圆的切线的方法有两种:(1)当直线与圆有一个公共点时,把圆心和这个
3、公共点连结起来,然后证明直线垂直于这条半径,简称“作半径,证垂直”;( 2)当直线和圆的公共点没有明确时,可过圆心作直线的垂线,?再证圆心到直线的距离等于半径,简称 “作垂线,证半径”学习必备欢迎下载(二)典例精析:例 1、如图,直线PA过半圆的圆心 O,交半圆于 A,B 两点, PC切半圆与点 C,已知 PC=3,PB=1,则该半圆的半径为【分析】 连接 OC,则由直线 PC是圆的切线,得OCPC。设圆的半径为x,则在 RtOPC中, PC=3, OC= x, OP=1 x,根据地勾股定理,得22OP=OC22224。PC,即( 1x)= x 3 ,解得 x=4。即该半圆的半径为【学过切割线
4、定理的可由2PC=PA?PB求得 PA=9,再由 AB=PAPB求出直径,从而求得半径】例 2、如图,在直角坐标系中,四边形OABC是直角梯形, BCOA,P 分别与 OA、OC、BC相切于点 E、D、B,与 AB交于点 F已知 A( 2,0),B( 1,2),则 tan FDE=【分析】 连接 PB、 PEP分别与 OA、 BC相切于点 E、 B, PBBC,PEOA。BCOA, B、 P、E 在一条直线上。A( 2, 0), B( 1,2), AE=1, BE=2。 tanABEAE1。BE2 EDF=ABE, tan FDE= 1 。2例 3、( 1)如图,已知 O 是以数轴的原点O 为
5、圆心,半径为 1的圆, AOB45 ,点 P 在数轴上运动,若过点P 且与 OA 平行的直线与O 有公共点 ,设OP x ,则 x 的取值范围是 (C)A 1 x 1 B2 x 2C0 x 2D x 2(2)如图,在 Rt中,C= 90°,B= 30°,BC= 4 cm ,以点C为ABC圆心,以 2 cm 的长为半径作圆,则C与的位置关系是()ABA相离B相切 C 相交D相切或相交例 4、如图所示, AC为O的直径且 PAAC, BC是O 的一条弦,直线PB交直线 AC于点 D, DBDC2DPDO3( 1)求证:直线 PB是O 的切线;( 2)求 cosBCA的值【分析】
6、 ( 1)连接 OB、 OP,由 DBDC2 ,且 D= D,DPDO3根据三角形相似的判定得到BDC PDO,可得到BCOP,学习必备欢迎下载易证得 BOP AOP,则 PBO=PAO=90°。(2)设 PBa ,则 BD=2a ,根据切线长定理得 到 PA=PBa , 根 据 勾 股 定 理 得 到 AD=22a , 又 BCOP, 得 到 DC=2CO, 得 到DC CA12 2a2a ,则 OA2 a ,利用勾股定理求出OP,然后根据余弦函数的定22义即可求出cosBCA=cosPOA 的值。【答案】 ( 1)证明:连接OB、OP DBDC2 且 D= D, BDC PDO。
7、DPDO3 DBC=DPO。 BC OP。 BCO=POA , CBO=BOP。OB=OC,O CB=CBO。 BOP=POA。又 OB=OA, OP=OP, BOP AOP( SAS)。 PBO=PAO。又 PAAC, PBO=90°。 直线 PB是O 的切线 。(2)由( 1)知 BCO=POA。设 PBa,则 BD= ,2a又 PA=PBa , AD=22a 。又 BCOP , DC2。 DC CA12 2a2a 。 OA2 a 。 OP6 aCO222 cosBCA=cosPOA= 3 。 3例 5(内蒙古包头 12 分) 如图,已知 ABC=90°, AB=BC直
8、线 l 与以 BC 为直径的圆 O相切于点 C点 F 是圆 O上异于 B、C 的动点, 直线 BF 与 l 相交于点 E,过点 F 作 AF 的垂线交直线 BC与点 D(1)如果 BE=15, CE=9,求 EF 的长;(2)证明: CDF BAF; CD=CE;(3)探求动点F 在什么位置时,相应的点D位于线段BC的延长线上,且使 BC= 3 CD,请说明你的理由【分析】( 1)由直线 l 与以 BC为直径的圆 O相切于点 C,即可得 BCE=90°,BFC=CFE=90°, 则可证得 CEF BEC, 然后根据相似三角形的对应边成比例,即可求得 EF 的长。( 2)由
9、FCD+FBC=90°, ABF+FBC=90°,根据同角的余角相等,即可得 ABF=FCD,同理可得 AFB=CFD,则可证得 CDF BAF。学习必备欢迎下载由 CDF BAF 与 CEF BCF,根据相似三角形的对应边成比例,易证得CDCE ,BABC又由 AB=BC,即可证得CD=CE。(3)由 CE=CD,可得 BC= 3 CD= 3 CE,然后在RtBCE中,求得tan CBE的值,即可求得 CBE的度数,则可得F 在O的下半圆上 .解:( 1)直线l 与以 BC为直径的圆O相切于点C, BCE=90°,又 BC 为直径, BFC=CFE=90
10、6;。 CFE=BCE。 FEC=CEB, CEF BEC。CEEFBE。ECBE=15, CE=9,即: 9EF ,解得: EF=27 。1595( 2)证明: FCD+FBC=90°, ABF+FBC=90°, ABF=FCD。同理: AFB=CFD。 CDF BAF。 CDF BAF, CFCD 。BFBA又 CEF BCF, CFCE 。 CDCE 。BFBCBABC又 AB=BC, CE=CD。2(3)当 F 在O的下半圆上, 且 BF=3BC时,相应的点 D 位于线段 BC的延长线上,且使BC= 3 CD。理由如下:CE=CD, BC=3 CD= 3 CE。在
11、RtBCE中, tan CBE= CE1 ,BC3 CBE=30°, CF所对圆心角为60°。2 F在O的下半圆上,且BF=BC。3例 6、( 2010?安顺)如图,O是 ABC的外接圆,且AB=AC,点 D 在弧 BC上运动,过点D作 DEBC, DE交 AB的延长线于点 E,连接 AD、 BD(1)求证: ADB=E;(2)当点 D运动到什么位置时, DE是O 的切线?请说明理由学习必备欢迎下载(3)当 AB=5, BC=6时,求O 的半径。方法点拨:( 1)根据平行线的性质和同弧所对的圆周角相等,等量代换即可得到 ADB=E;( 2)当点 D运动到弧 BC的中点时,
12、DE是O的切线,利用切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。( 3)连结 BO、AO、并延长 AO交 BC于点 F。据题意可得 AFBC,然后在 RtOBF中根据勾股定理即可求得O 的半径为 25/8 。例 7、在平面直角坐标系中,直线y kx b(k为常数且 0)分别交x轴、y轴于点 、kAB, O半径为5 个单位长度如图甲,若点A 在 x 轴正半轴上,点B 在 y 轴正半轴上,且 OA=OB求 k 的值;若 =4,点P为直线y kxb上的动点, 过点P作 O的切线、,切点分别为、 ,bPC PDC D当 时,求点P的坐标PC PD1,直线 ykx b 将圆周分成两
13、段弧长之比为1 2,求 b 的值(图乙供选用)若 k2yyBPCDxOOAx乙甲【答案】根据题意得:B的坐标为( 0,b),= =,A的坐标为(, 0),代入OA OB bby kx b 得 k 1.过P作x轴的垂线,垂足为,连结.FOD PC、PD是 O的两条切线, CPD=90°, OPD= OPC= 1 CPD=45°,2学习必备欢迎下载 PDO=90°, POD=OPD45°, ODPD 5 , OP= 10 . P 在直线 y x 4 上,设 P( m, m 4),则 OF=m, PF= m 4,222 PFO=90°, OF PFPO,22(102 m ( m 4)) ,解得 m=1 或 3, P 的坐标为( 1, 3)或( 3, 1)分两种情形, y 1 x 5 ,或 y 1 x 5 。2424直线 ykx b 将圆周分成
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 精准加油站租赁合同协议书
- 假山小区施工合同承包书
- 个人肖像定制画师招聘合同
- 乡村道路硬化合同样本
- 篮球馆舞蹈展览租赁合同
- 农村环保工程合同
- 桥梁拆除合同范本预算
- 港口建设预付款保障合同
- 豪华酒店改造工程协议
- 硬件设备施工合同
- 消防工程施工验收单样板
- 中央空调人员培训内容表
- 发现生活中的美-完整版PPT
- 小学道德与法治人教三年级上册第三单元安全护我成长-《遭遇陌生人》教案
- CAMDS操作方法及使用技巧
- 平狄克《微观经济学》(第8版)笔记和课后习题详解
- 最优化理论与算法课程教学大纲
- 2022年湖北省武汉市江岸区育才第二小学六上期中数学试卷
- (最新版)中小学思政课一体化建设实施方案三篇
- PSA提氢装置操作规程
- 水工隧洞概述(67页清楚明了)
评论
0/150
提交评论