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文档简介

1、嘉兴市南湖区新丰镇中小学南湖区中小学教育装备工作专项督导迎检方案2015年4月一、指导思想为贯彻落实浙江省教育信息化建设工程实施办法(浙教技20131号),巩固和提升我校教育现代化建设的成果和水平,进一步加强教育装备标准化、规范化、现代化建设,提高教育装备使用效能,以适应推进义务教育均衡发展和实施课程改革对中小学教育装备工作的新要求。我校积极组织,认真学习教育督导评估文件精神,结合本校实际,对照教育督导评估实施细则,摸清家底,收集整理评估迎检材料,找出差距,逐步完善必备资料。为确保我区实现教育装备工作进入市、省先进行列的奋斗目标努力做好本处工作。二、组织机构组长:副组长:成员:三、具体职责依据

2、南湖区中小学教育技术装备工作督导评估细则,对中小学实验室等专用教室、图书馆(室)、信息技术等教育装备的建设、配备、管理、使用情况,进行现场督查评估。结合我校工作实际,经研究决定分工如下:评估项目评价标准分值评分细则工作要点分管领导负责人一、组织领导(15分)(1)学校有教育技术装备工作分管领导和机构,有教育技术装备项目计划和工作总结。6有分管领导(1.5);有职能部门(1.5);有计划(1.5);有总结(1.5)1. 组织机构2. 年度教育技术装备项目计划3. 年度教育装备工作总结检查方法:听汇报查资料(2)各类专用教室及图书馆按照有关要求设岗,专、兼职人员数量达标、学历达标,人员稳定,培训、

3、职称等待遇落实。嘉兴市中小学标准化实验室管理评分标准、南湖区图书馆评估标准(修订)9根据学校规模,对照相关标准,配备专、兼职人员数量达标(3)每少1人扣1分,扣完为止;学历达标(3)1人不达标扣1分,扣完为止;落实人员培训(1);职称达标(1);落实待遇(1)。达不到以上要求酌情扣分。1. 专用教室及图书馆配备情况报告2. 专职管理人员配备、职责、绩效考核奖惩制度。3. 教师相关证件及评聘文件。检查方法:查阅档案资料,访谈调查,查看教师相关证件及评聘文件。二、馆室建设使用1.实验室等专用教室(35分)(3)学校实验室等专用教室硬件建设达到浙江省中小学教育技术装备标准类有关要求,面积达标,内部设

4、施齐全完好,有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施,仪器完好率不低于95%。6数量面积达标(4)实验室少1间扣2分,面积不达标扣1分,准备室、仪器室少1间扣1分,面积不达标扣1分,扣完为止;内部设施齐全完好(1)不达标的每间扣0.5分,扣完为止;仪器完好率(1)达不到要求酌情扣分。1.学校专用教室分布情况:所含室,面积,内部设施。2.各科室设备清单。检查方法:实地抽查仪器10件:完好件;损坏件;完好率%(4)每年安排实验教学的专项经费,且占有合理的比例,做到专款专用,每学期有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划。所有仪器设备由正规渠道采购,质量可靠,无“三无”产品。8学校足额安排实验仪器设备购置专

5、项经费(3),理化生及小学科学实验教学耗材支出占公用经费比例符合上级文件规定(2),达不到要求酌情扣分;每学期有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划(1);仪器采购规范,质量安全可靠,无“三无”产品(2)1. 实验室设备采购仪器清单2. 教学耗材使用经费。检查方法:查阅有关帐册及原始单据,现场查看仪器。(5)实验室等专用教室仪器设备摆放规范,管理制度健全,档案分类保管,历年统计资料齐全、数据准确。仪器设备帐册齐全,帐目规范。6仪器摆放规范(1);管理制度健全(1);档案分类保管(1);统计资料齐全、数据准确(1);帐册齐全,记帐规范(1);实验室美观整洁(1)1. 设备及仪器排放整齐2. 管理制

6、度上墙3. 使用记载台帐检查方法:实地察看抽查仪器(6)按课程标准要求完成实验教学任务,开齐开足教师演示实验和学生分组实验。正常开展实验操作考核。10抽查记录(3)抽查6个分组实验记录,每少1个扣0.5分,扣完为止;抽学生现场实验操作(5)抽10名学生做5个实验,每个实验1分;开展实验操作考核(2)1. 课程实验开设情况2. 实验操作检查方法:检查记录抽测学生(7)学校每学年组织开展教具制作、课件制作、论文评比或发表、实验竞赛等教研活动。5教具制作(1);课件制作(1);论文评比或发表(1);实验竞赛(1);教学观摩、教学研讨(1)1. 教具呈现2. 课件收集3. 论文装订4. 实验竞赛材料5

7、. 课堂准备检查方法:察看实物查看资料2.图书馆(室)(25分)(8)各学校图书馆硬件建设达到南湖区图书馆评估标准的相关要求,室内各项配套设施齐全完好。藏书结构合理,数量达标,无盗版、内容不健康等无收藏价值的书刊和电子读物,无严重破损的书刊。6馆室数量面积达标(3)少1间扣1分,面积不达标扣1分,扣完为止;内部设施齐全完好(1)不达标的每间扣0.5分,扣完为止;藏书结构合理,质量符合要求(1)数量达标(1),达不到要求不得分。1. 书籍整理2. 学校图书装备情况报告检查方法:察看馆室、抽查图书、查阅帐目(9)每年生均购书经费按照南湖区图书馆评估标准相关要求予以保证。每年生均新增图书按照浙江省中

8、小学教育技术装备标准相关要求配备。8经费按标准予以保证,生均年度购书经费达到类标准(5)高于类标准不足类标准的得3分,不足类标准的扣2分;生均图书年递增达到类标准(3)保持类标准(1)不足类标准扣1分。1. 图书经费预算及使用说明检查方法:查阅帐目、查看资料(10)图书馆各项规章制度完善,管理规范。所有图书按中图法分类,所有图书上架。图书、音像资料、期刊等均按规范著录。图书上有藏书章、书标、条形码。3制度完善,管理规范(1);所有图书按中图法分类、上架(1);规范著录,有藏书章、书标、条形码(1)1. 管理制度上墙2. 规范图书管理检查方法:实地察看(11)保证开放时间、全开架借阅,学生借阅数

9、量有保证。5年生均借书,高中不少于10册,初中不少于10册,小学不少于15册。达到要求给全分,每少1册扣1分,没有借阅记录扣2分,扣完为止。1.天艺图书管理软件检查方法:查阅电脑统计数据,查看借阅记录(12)每学期教学计划中有图书使用教学内容;有计划做好导读工作;配合学校工作,运用剪报、图片、图书等开展宣传教育活动。积极开展各类读书活动、开设阅读指导课。3有图书使用教学计划(0.5);开展读书宣传(0.5);开展读书活动,开设阅读指导课(2)1. 教学计划中有图书使用教学内容2. 读书活动记录检查方法:听取汇报、查阅资料3.信息中心(25分)(13)计算机网络教室、计算机资料及工作室、软件制作

10、室、多媒体教室、校园网络管理中心、校园闭路电视系统、校园广播系统、学校安全监控系统等的建设和配备符合浙江省中小学教育技术装备标准的相关要求。各专用教室的制度健全并落实到位,内部配套设施齐全完好。有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施,计算机设备完好率达到100%。5信息技术各项目建设与配备达标(3)1项不达标扣1分,扣完为止;制度健全,内部设施齐全完好,五防措施到位(1)不达标的每间扣0.5分,扣完为止;计算机完好率达到100%(1)1. 计算机室等配备情况2. 相关室制度上墙3. 设备安防情况检查方法:实地检查(14)在校学生数与网络环境下学生使用计算机数之比达到浙江省中小学教育技术装备标准有

11、关要求,每个教研组配备一定数量的计算机。学校有满足教学和管理需要的校园管理办公系统。3满足现行教材教学要求的计算机生机比达标(2)不达标不给分;教研组配备计算机数量达标(0.5),有校园管理办公系统(0.5),不达标不给分。1. 教研组计算机配备情况2. 计算机专用教室配备情况3. 校园管理办公系统检查方法:实地检查(15)每年安排信息技术的专项经费,做到专款专用,并全部用于补充更新设施设备以及检查和维护等。6信息技术设备(耗材)购置费符合上级文件规定的比例(6)达不到要求酌情扣分。1. 信息技术设备配备清单2. 信息技术设备装备经费检查方法:查阅帐目(16)设备摆放安全科学,环境布置合理,设

12、备使用说明书装订成册,归类存放,使用记录、维修记录齐全,管理软件配备齐全,有“系统和机房工作日志”。3设备摆放安全科学,环境布置合理(1);说明书装订成册,归类存放(1);使用维修记录齐全,管理软件配备齐全,有“系统和机房工作日志”(1)1. 说明书整理,存放2. 维修记录3. 系统日志检查方法:现场查看、查阅资料(17)按照信息技术教育教材要求开足课时,学生上机操作课时符合浙江省中小学教育技术装备标准要求。能够充分利用多媒体教室、软件制作室进行授课和备课,有计划、有使用记录。定期对设备进行检查和维护,软件应用适当,防止有害信息传播。5上机操作课时达标(3)不达标酌情扣分;多媒体教室利用率高,

13、有计划有记录(1)酌情给分;定期对设备进行检查和维护,软件应用适当,未发生有害信息传播(1)不符合要求不给分。1. 多媒体教室使用计划及记录2. 设备检查维护情况检查方法:查看课表、查阅记录、师生访谈(18)定期开展信息技术教研活动,做好教师教育技术能力考核,组织师生参加各级信息技术应用评比活动。3有定期开展信息技术教研活动的工作计划和活动记载(1),每学年至少组织一次教师教育技术能力考核(1),组织师生参加各级各类信息技术应用评比活动(1),未组织活动不给分。1. 信息技术教研活动的工作计划和活动记载2. 教师教育技术能力考核3. 信息技术应用评比活动检查方法:听取汇报、查阅资料三、奖励学校

14、如在某方面具有创新、示范意义的突出成绩,并在一定范围内产生较大影响的,由学校提供佐证材料,给于1-5分的加分奖励。云项目、微格教室资料准备合计100+5分各职能部门负责相关项目的数据、表格、材料审核、整理,并负责相关问题的解释、解答及迎检工作。在迎检工作中有功人员给予相应奖励,聘职、评优优先,工作不负责出了问题,拖了后退有关责任人将受处罚。四、迎检相关事项在上级的统一组织领导下,按照南湖区教文体局的迎检步骤,稳步推进,各负其责,齐心协力,努力完成教育装备工作的专项督导评估各项准备工作,具体时间如下:(一)评估对象全区中小学 (二)评估标准依据南湖区中小学教育技术装备工作督导评估细则(以下简称细则),对中小学实验室等专用教室、图书馆(室)、信息技术等教育装备的建设、配备、管理、使用情况,进行现场督查评估。(三)目标任务通过对中小学教育技术装备工作的督导评估,提高我区中小学教育技术装备管理水平,促进教育技术装备的使用。(四)评估程序1. 4月6月为学校自评阶段,请各中小学对照细则,开展自

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