学校工作汇报(6月7月) (4)

1、学校工作汇报(6月7月) 促人与自然共容'，建绿色和谐校园 沙田镇第二小学创建xx省绿色学校自评报告 珠江口狮子洋，蓝天碧海虎门港，美丽家园快乐家园，春风化雨我们成长座落于虎门港沙田港区的沙田镇第二小学2005年9月创办，由六所小学合并而成。学校占地面积33333平方米，建筑面积13403平方米，绿化覆盖率达68。学校现有26个教学班，学生1200人。在职在编教师65人，其中高级教师31人。学校布局合理，分为教学区、办公区、综合区、运动区、生活区。学校教育教学设施齐备，环境宽敞清幽，整洁优美。 学校坚持以人为本，面向未来，做人为先，全面发展'的办学宗旨。全面贯彻党和国家的教育方

2、针。倡导学生在快乐中学习，学会快乐'，在生活中学习，学会生活'。学校连续四年评为xx县区普教系统文明学校，两次获得xx县区小学大课间活动评比一等奖。先后获得xx省体育特色学校、xx县区一级学校、xx县区绿色学校、xx县区文化建设先进单位、xx县区小学教育质量综合评比一等奖等荣誉和称号。2008年被中国教育学会中小学德育研究分会会'确立为全国德育实验学校'。2011年12月被评为xx县区家庭教先进集体，2012年3月被评为xx县区德育示范学校，2012年7月成为xx县区未成年人思想道德建设示范基地培养对象。师生积极参加市、镇各项比赛均获得好成绩，学校的办学成绩赢得

3、了群众的信任和社会的广泛赞誉。 一、创建省绿色学校的工作情况和主要成果： 办学以来，我们在教育教学实践中挖掘乡土文化资源，建设和谐的校园文化，给合学校的环境文化、海洋文化和乡土文化，提炼出有容'教育理念，形成了我们的有容'文化。在环境教育工作中，我们提出容物'的理念，与自然万物和谐共容'，了解我们的生存的环境，保护我们生存的环境；在与自然的相处中，了解事物的特性，挖掘自然万物的内在精神，形成二小人特有的精神特质。 1、明确目标，提高认识。 学校领导充分认识到，环境是人类赖以生存和发展的基础，环境保护是我国的一项基本国策，创建绿色学校，实施环境教育，是落实科学发展

4、观的具体体现，是学校推进素质教育和实现学校跨越式发展的重要途径。因此，学校十分重视环保教育，把环保教育当作一件长期的工作来抓，从2007年成功申报xx县区绿色学校后，学校就规划省绿色学校的创建工作，并把创建工作提到学校的议事日程，学校根据市文明城市的建设、环保模范城的创建及沙田镇提出的幸福、水韵、智慧新沙田的建设目标，抓住沙田地处虎门港开发区的大好机遇，与学校的有容'文化建设的机结合，确定了促人与自然共容，共建绿色和谐家园'的战略发展目标，全力以赴向创建xx省级绿色学校的目标奋进。 2、加强领导，科学管理。 （1）成立创建省绿色学校工作领导小组。为实现创建省绿色学校的战略目标，

5、学校成立了以刘景良校长为组长，叶炳权副校长为副组长，教导处主任、办公室主任、少先大队辅导员、科组长、年级组长以及家委会正副主任为成员的创建绿色学校工作领导小组，并明确规定领导小组成员的工作职责，全面领导，管理学校环境教育工作。领导小组明确分工，强化责任，校长牵头，教导处、办公室、少先队、级组、科组紧密配合，确保环境教育的各项要求落到实处。教导处和科组负责绿色课程'的落实，教导处与年级组长负责绿色队伍'的建设，少先队负责绿色活动'的实施与宣传，办公室负责创建绿色校园'的后勤保障。1 通过这样多层次、多角度、抓结合、促渗透的管理措施，确保了学校环境教育和环境建设的顺

6、利开展。 （2）精心规划，循序推进。我校2005年完成联合办学，组建新校，2007年通过xx县区绿色学校的评估，之后，学校领导集体又提出了创建省绿色学校的设想，2010年提出创建省绿色学校在内的创建工作任务，专门制定了20102012年绿色学校三年工作计划20102012年创建xx省绿色学校工作方案、沙田镇第二小学创建xx省绿色学校'（2012年）实施方案，并不断完善学校清洁卫生工作细则学生卫生管理规定等制度，把创建绿色学校纳入学校工作议事日程和工作计划，分阶段、分层次、分任务，把它与日常的教育教学结合起来，把它与学校的发展结合起来，有明确的目标，有具体的措施，有经费的保障，真正做到了

7、把创建绿色学校工作放在重要的位臵。 3、开展环境文化活动，培养师生环保意识。 （1）加强环境的物质文化建设，营造浓厚的环保文化氛围，培养和提高全校师生的环保意识。学校在学生活动场所建有环保知识长廊，让学生在活动期间，在闲暇之余，浏览、学习环保的相关知识；建有沙田镇第二小学环保展览室'，每年新生入学，由教师组织学生参观学习，接受环保教育；学校还在草地上、花池边，悬挂环保警示牌，在树木上悬挂植物牌，让学生处处受到熏陶，得到教育。 （2）积极开展环保文化活动，努力培养师生环保意识。学校十分重视环保文化活动的开展，通过文化活动宣传环保知识，培养师生环保意识。国旗下的讲话，每学期必须安排一次环保

8、专题的讲话；结合国旗下讲话内容，各班每学期安排一次环保主题班（队）会；每学年安排一次环保知识讲座；各班黑板报每学期安排一期环保专栏；学校每年的七大节庆活动，都安排与环保有关的活动，如听海音乐节'唱环保有关的歌曲，赶海劳动节'开展环保洁我能行的活动，慈海感恩节'开展感恩大自然的活动等；每年世界水日、环境日、戒烟日、植树节、爱鸟周、地球一小时'等重大节日，学校都举行相关的宣传活动或实践活动。 4、以活动为载体，扎实开展环境教育和实践活动。 （1）成立班级环保责任区，实行环保责任制。我校把清洁区改为环保责任区，并以责任制的办法承包到各班，让所有学生都有责任、有义务参与

9、环保工作。环保责任区不但要清洁、保洁，而且还要负责责任区花草树木的护理。 （2）成立红领巾卫生监督岗和环保小卫士”，负责校园环境的保洁工作。学校少先队大队成立红领巾卫生监督岗，各中队每天安排'环保小卫士，负责检查、监督各班的卫生情况，负责各责任区的保洁工作，负责监督校园内环保违纪行为。 （3）开展环保宣誓和签名活动。我校每年组织一次校外社会实践活动，每次活动都安排不同的主题，但所有年级必须安排一次环保宣誓或签名活动，让所有学生都受到环保教育，承担保护环境的责任。 （4）开展节能减排活动。学校给每个班级都配备两个垃圾桶，实行垃圾分类，星期五放学安排收购站到学校回收，所得经费给各班做班费；

10、每年中秋、元旦向学生及家长发倡议书，开展月饼盒和旧台历回收活动；学校在校门大厅设臵两个旧电池回收箱，回收废旧电池，集中交由环保部门处理；学校艺术组成立手沙画兴趣小组和立体布艺组，沙画兴趣小组利用废旧材料和沙子制作成装饰品，立体布艺组利用制衣厂的布碎，家庭中的旧衣服制成工艺品，装点学校，美化环境，减少对环境的污染。 （5）开展我为校园添点绿'和植树'活动。每年3月12日植树节期间，学校少先队都开展我为校园添点绿'和植树'活动，号召学生从家里带些盆景、花草、树苗到学校、班级摆放、种植，为学校增红添绿，同时，与社区合作开展植树活动，先后与穗丰年、齐沙等社区开展植树活动

11、。 （6）开展环境资源调查和研究，增强学生保护环境的责任感和使命感。我校地处水乡，水道纵横交错，随着社会的发展，水资源的保护显得日益重要。我们组织学生对家乡水源保护区、工业区水源进行调查，了解水资源的污染状况，撰写调查报告，提出保护建议。我们还对身边的污染源、斜西山公园进行资源调查和研究，提高学生的环境保护意识。 5、学科融合，课堂渗透。 我们要求教师充分挖掘课程内涵，有机渗透环境教育。各学科教师充分发挥学科优势和特点，充分利用课堂教学主渠道作用，在课堂上大力进行环境教育，从大自然、生物、人类与环境的相互关系，多角度导入环境问题，使学生更易于接受环境概念，更易于学生理解环保的内涵，充分认识环保

12、的重要性，从而培养学生热爱自然的情感，增强学生的环保意识，使之关注自然环境，并自觉规范自己对环境的行为。首先，在品德与社会、语文、数学、英语、科学、综合实践、音乐、美术和体育等学科的主课堂中渗透环保教育；其次，学校在各年级增订中小学生环境教育读本学生环保手册等教材开设环境教育选修课，拓展学生环保知识和绿色视野；再次，各班以班会课、队会课、综合实践课为主阵地，结合环保教育和创建绿色学校目标，举行环保教育主题班会、队会以及主题综合实践活动，开展了以我们只有一个地球'、人与自然和谐相处'、保护珠江母亲河'、创建清洁优美的校园'、保护野生动植物'、创建文明卫生城

13、市'、节能减排，保护地球'等为主题的征文、演讲、黑板报、手抄报、知识竞赛、观看教育片等的环保教育活动。各种课堂的渗透教育，加强了师生环境保护与创建绿色学校的责任感、紧迫感、使命感。 6、加大投入，美化校园。 近三年，学校在资金紧张的情况下，依然加大对校园绿化、美化的环境建设投入。近三年用于环境美化资金100多万元，将园林艺术、教育文化、环境绿化统一成了别致的校园文化，以雅致、清新、优美的环境熏陶学生，在和谐的环境中美化思想、净化心灵，促进学生健康成长。 （1）在校园规划和修建了花坛和草坪，绿化有专人管理。班级对各个区域花坛进行认养和管理。校园绿化覆盖率达68。 （2）建有一个垃

14、圾回收站，在综合楼、教学楼、科学楼、运动场、教师生活楼等公共场所设有分类垃圾箱20多个。26个教室都设立垃圾分类，各种塑料瓶、旧报纸、旧挂历、月饼盒、易拉罐、废电池等都能及时回收，废物再用。 （3）定期对办公室、教室、厕所等场所进行消毒灭菌、杀灭蚊虫蟑螂老鼠等防疫处理，确保师生的健康与安全。联合办学以来，学校从未出现过中毒、传染病、流行病等因污染、不卫生产生的不良后果。 （4）为了节约水电，学校对卫生间的自动冲水系统进行了改造，办公用电脑改用更节能的手提电脑，加强用水用电的管理，提高师生的节约意识，取到较好的节能效果。 （5）投入20多万元兴建生物园，园内分动物区和植物区。各种动物模型给学生以

15、保护动物的直观教育；各种类型的植物呈层次性和立体性在园内生长。 （6）见缝插地针地增加绿化面积和区域。学校近三年先后在学校生活区和体育活动区种植树木200余株，提高了学校的绿化面积，美化了校园。 7、投身低碳生活，收获绿色未来。 创建xx省绿色学校工作开展以来，全校师生积极响应号召，以实际的行动投身到低碳生活的行列中去，同时还以自身的环保行为去影响家庭和社会上的每一个人，为人类的环保事业作出贡献。2010年9月至今，各班累计回收纸张、塑料罐等废旧物品变卖金额达8000元（其中部分易拉罐还成为了学校环保展览室的 艺术作品）；累计回收旧挂历1500多份，月饼盒8600多个，废旧电池2000多节。学

16、校2005年办校以来，逐步给教室配臵多媒体教学平台，给办公室安装了空调，在电器增加的前提下，200 8、2009和2010三年的人均用电量却呈下降趋势；近三年的人均用水量也逐年减少。创绿'工作落实以来，学校开展环保活动50多次，辐射2000余家庭、近16000人次，征集环保签名3000多人次，受到社会肯定。环境教育学科渗透率常年保持100%，编写环保教材两册，出版环保特色教材一册。2010年以来，各级各类媒体多次对我校环境教育活动进行跟踪报道。学校基于校园环境建设的挖乡土文化资源，建设和谐校园的课题获得省优秀成果奖；王莎等3位同学制作的全自动雨水及生活废水再利用系统'获得xx县

17、区科技创新大赛的一等奖；麦健康等老师组织的我爱海疆活动获得市创新赛二等奖，环保节目青蛙奇遇记获得市三等奖。近三年学校获得镇级以上与环境教育相关的奖项达62人次。正是落实创建绿色学校的工作，成就了今天绿树成荫、环境优美的和谐学校。 二、结合实际，落实特色环保教育 1、教育信息化，办公无纸化。我校建有校园网站、网上办公平台、电子资源库，教师都配备办公电脑，并将校园网站设为主页，随时可以浏览学校的通知、新闻公告以及各种计划方案。教师每学期的计划总结，均以电子文档的形式上交，真正实现了无纸化办公。全校宽带上网及信息化教学平台等现代教育设施的应用，为多媒体教学提供了物质保证，为实现节约型校园迈出坚实一步

18、。 2、环保读本地方化，环保教育生活化。我们根据沙田地处水乡，自然环境优美，水资源丰富的实际情况，编写了一套颇具沙田特色的环境教育读本，并在日常教学中加以使用。环保教育读本分为高年级和中低年级两册，两套教材按照不同年龄段学生的特点编排，图文并茂，内容贴近地方生活实际，学生倍感亲切之余易于接受。特别是在教育保护水资源方面，让学生在真实的生活中切实感受到保护沙田淡水湖，节约水资源的重要性。 3、环保教育与美育相结合。环境教育与美术教育相结合，开发了具有环保特色的沙画、立体布艺美术特色课程。沙画是利用日常生活中的废物和沙子制作成装饰品；立体布艺是利用废旧布料制作成工艺品。目前沙画教材已正式出版发行。 三、仍须改进的地方 随着创建工作的深入，我们越来越感觉到绿色学校内涵的无比丰富和深刻，越来越感觉到绿色教育就是我们课改的方向和目标。创建绿色学校是开始，不是结束，绿色教育是过程，不