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1、二年级语文上册期中过关考试题北师大班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语bì l g niang zhu wéi wn nun(_) (_) (_) (_)gn tián b wén yóu xì b chng(_) (_) (_) (_)二、 比一比,组词语。箭(_) 剪(_) 娘(_) 狼(_) 桃(_) 逃(_) 原(_) 圆(_) 植(_) 值(_) 住(_) 注(_) 洒(_) 酒(_) 昨(_) 作(_) 三、 下面的题目奖励给博学多才的小朋友!请你给古诗连线

2、。题乌江亭 山光物态弄春晖 包羞忍耻是男儿 春游湖 胜败兵家事不期 夹岸桃花蘸水开 山亭夏日 双飞燕子几时回 楼台倒影入池塘 凉州词 绿树阴浓夏日长 一片孤城万仞山 山中留客 黄河远上白云间 莫为轻阴便拟归 四、 查字典填空。(1)“楼”共_画,第11画是_,部首是_。(2)“烟”共_画,第5画是_,组词_。(3)“炉”共_画,最后1画是_,组词_。五、 把下面的词语补充完整视而(_)(_) (_)州大(_) (_)高(_)烈筋疲(_)(_) (_)羊补(_) (_)街(_)巷六、 根据课文内容判断对错。1狐狸骗了乌鸦两次,终于把肉骗到嘴里了。(_)2小鹰飞到大树上空,所以它真的会飞了。(_)

3、3“闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。”这句话是伊索说的。(_)4青蛙一步一个脚印,脚踏实地,终于登上山顶,看到了大海。(_)七、 选词填空。哪那1小明上学会走(_)条路?2小明上学是走(_)条路。3(_)只狐狸(_)能吃得到葡萄呢?连忙飞快立刻4小明(_)给老爷爷让座。5铃声响了,我们(_)集合排好队。6汽车开足马力,(_)地驶向远方。八、 按要求写句子。1雷公公敲响了藏了好久的大鼓。(1)改为“把”字句:_(2)改为“被”字句:_2例:月亮姐姐像一只圆盘。(用带点的词写句子)_像_3_的乌云,_压下来。(把句子补充完整)4例:原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深

4、。(用带点的词写句子)小丁没有什么爱好,既_,也_。5岩石书用处不大吗?(换种说法,但意思不变)_九、 阅读课外短文,完成练习。 小白兔买回了一包棉花。抱起棉花要去做棉衣的时候,她突然听见棉花包里发出了“嘶(s)嘶嘶"的声音。小白兔吓了一跳,大声喊了起来:“天哪,我有了一个会说话的棉花包!”很快,所有动物都听说了这件事。大家很好奇,一起来看这个宝贝。虎大王也来了,他不相信棉花包会说话,想看看到底是怎么回事。小白兔开心地把棉花包拿了出来。动物们轮流把棉花包放在耳边听,竟然真的听见了“嘶嘶嘶”的声音!虎大王听了听,又想了想,笑了。他一把扯开棉花包,只见里面躺着一条小蛇。小蛇顽皮地吐着舌头

5、,发出“嘶嘶嘶”的声音。大家都笑了,异口同声地说:“原来是你在搞(go)鬼呀!”1短文有(_)个自然段,第(_)自然段写动物们一起来看被当成宝贝的棉花包。2给短文加个题目,写在文前的横线上。3在文中找出与下面意思相同的词语,写在括号里。(1)形容很多人说同样的话。(_)(2)依照次序一个接替一个,周而复始。(_)4虎大王为什么来看棉花包?用“ ”在文中画出来。5棉花包为什么会发出声音?_十、 开心写话。仔细观察下图,从图中可以看出是什么季节?人们在干什么?他们的心情怎么样?请展开想象,写一段通顺、连贯的话。(不会写的字用拼音代替) _答案1、碧绿 姑娘 周围 温暖 甘甜 波纹 游戏 补充 2、

6、火箭 剪短 姑娘 狼群 桃花 逃跑 原来 团圆 植物 值班 住下 注意 洒水 美酒 昨天 作业3、4、13 木 9 丨 烟火 8 丿 香炉 5、不见 神 地 兴 采 力尽 亡 牢 大 小 6、 × × × 7、哪 那 那 哪 连忙 立刻 飞快 8、雷公公把藏了好久的大鼓敲响了。 藏了好久的大鼓被雷公公敲响了。 天上的白云 一只只小绵羊。 满天 黑沉沉地 不喜欢运动 不爱玩游戏 岩石书用处很大。9、1 三 二 2会说话的棉花包3 异口同声 轮流 4虎大王也来了,他不相信棉花包会说话,想看看到底是怎么回事5因为棉花包里有一条小蛇,小蛇吐舌头,会发出“嘶嘶嘶”的声音。10、范文:摘苹果盼望着,盼望着,秋的脚步近了。苹果树上结满了又大又红的苹果。农民伯伯们背着一个个大大的箩筐来到了苹果园。看到了一年的收获,心里有一种说不出来的快乐,急忙上树把又大又红的苹果摘下来,轻轻地放在箩

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