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文档简介

1、三年级语文上册第一次月考考试汇集北师大班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。yán liào qiáng bì no dai chì bng yáo huàng yn zòu huò zh là zhú 二、 比一比,组词语。货(_) 虑(_) 躺(_) 遗(_) 贷(_) 虚(_) 淌(_) 遣(_) 三、 词语连线。橙红色的 衣裳 香甜的 夏天黄黄的 果树 欢乐的 秋天红红的 叶子 炎热的 气味油亮亮的 枫叶 凉爽的

2、 歌声四、 先将下列词语补充完整,再选词填空。摇头(_)(_) 张(_)舞(_)提(_)吊(_) (_)红(_)赤(_)疾(_)快 (_)干(_)燥(1)他们为了一件小事争辩得(_)。(2)弟弟正在(_)地高声念书。五、 选择合适的词语填空。继续 陆续 连续1演出马上开始了,观众(_)走进剧院。2小熊看了妈妈一眼,闭上眼睛(_)睡觉。情绪 情感 情愿3我镇定(_),开始给全班同学讲拇指姑娘的故事。4小天使(_)交出自己的翅膀,为盲童换来明亮的双眼。六、 按要求写句子。 (1)夏天的颜色被秋风吹走了。(改为“把”字句) _(2)菊花的颜色可真多呀!有紫色的、淡黄的、彩色的、雪白的(修改病句)_(

3、3)黄黄的叶子像一把把小扇子。(仿写比喻句) _七、 根据课文内容填空。1.守株待兔是一篇_故事,这个成语的意思是_,这个故事告诉我们_。2.鹿角和鹿腿选自_。_差点送了鹿的命,这个故事告诉我们:_。3.才能不利用就会_,它会逐步_;才能一旦让_支配,它将_。八、 阅读下面的短文,做一做后面的练习。一( )乌黑的羽毛,一( )剪刀似的尾巴,一( )轻快有力的翅膀,凑成了那样活泼可爱的小燕子。二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条的柔柳,红的黄的白的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入

4、了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。1在( )填入恰当的量词。2第一自然段运用了(_)的修辞手法,把(_)比作(_)。3第二自然段中描写的景物有_、_ 、_ 、_、_、_ 。其中_这个成语写出了春天的特点。4文中画“ ”的句子把 _、_、_当做人来写,显得多么生动、从中我们体会到这是 _的春天5“都像赶集似的聚拢来”运用_的写法突出表现了春天_的热闹景象。6仿写:青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。_的天,_的云,_的空气,都像_似的_,组成了这个_的夏日。九、 习作表达。题目:校园里的发现要求:把自己在校园里的观察发现写下来,它可以是一种植物,一

5、个场景,也可以是一种现象。表达清楚,语句通顺,200字左右。_答案1、颜料 墙壁 脑袋 翅膀 摇晃 演奏 或者 蜡烛2、货船 考虑 躺下 遗产 贷款 谦虚 流淌 派遺 3、4、晃 脑 牙 爪 心 胆 面 耳 眼 手 口 舌 面红耳赤 摇头晃脑 5、陆续 继续 情绪 情愿6、秋风把夏天的颜色吹走了。 菊花的颜色可真多呀!有紫色的、淡黄的、雪白的 一棵棵大树像一把把大伞。7、寓言 守在树桩旁等着兔子来撞死 做事要靠自己的劳动,不要存侥幸心理。 伊索寓言 美丽的角 任何事物各有所长,也各有所短。 衰退 磨灭 懒惰 一无所为8、1身 双 对2 比喻 燕子的尾巴 剪刀 3 轻风 细雨 柔柳 花 草 叶

6、烂漫无比 4 花 草 叶 烂漫无比 5 拟人 万物复苏 6 蓝蓝 洁白 浩热 赶集 聚在一起 炎热 9、范文:校园里的发现校园里的发现可多了,就让我们一起来看看吧!中午,我们就去了凉亭。你别看凉亭小,我们可天天都来这里坐坐。一进凉亭,头顶上就有一群蚊子和两只大“蚊子”。粗粗一看,它们好像在打闹、嬉戏。等我们坐下来细细一看,哦,原来两只大“蚊子”是黄蜂。黄蜂不是来陪蚊子们玩的,而是来捕猎的!只见它们十分迅速地冲到蚊子前,想一口吃掉这些蚊子。可蚊子不是吃素的,在黄蜂扑来之前,就逃之夭夭了。黄蜂就一头撞在墙上。它不但没捕到蚊子,自己大概还被撞得眼冒金星吧。有只黄蜂吸取了上次的经验,直接扑向吓得缩成一团想从伙伴身上获取力量的蚊子。这次,有一只来不及逃跑的蚊子成为黄蜂的口中之物。另一只黄蜂则没有这么幸运,它总是把目标定在仓皇逃跑的蚊子上,因此,它只吃到三、四

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