三年级语文上册第一次月考考试摸底检测人教版

1、三年级语文上册第一次月考考试摸底检测人教版班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音，写词语。bì yào càn làn qí m fn mio xing è mng liè sì miào zhèn jìng 二、 比一比，再组词。晨（_） 服（_） 残（_） 挑（_） 泥（_）辰（_） 报（_） 线（_） 跳（_） 呢（_）三、 联系课文内容连一连。闭上 食物 悄悄地 说贮藏 眼睛 拼命地 看流下 嘴里 偷偷地 躲卷到 眼泪 悲

2、哀地 叫四、 将词语补充完整，再选择填空。画（_）（_）足 杞人（_）（_） 鼠（_）寸（_） 井（_）之（_）（_）舟（_）剑 （_）弓（_）影 （_）（_）矛盾 掩（_）盗（_）1我们做事要认真分析可能出现的问题，既不可以（_），也不可以盲目乐观。2我们对待学习的态度一定要诚恳 踏实，千万不要（_），自欺欺人。五、 选一选，填一填。继续   连续   陆续   持续九点钟，参加会议的代表_进了会场。那哀痛的日子_了很久，他们不知如何安慰我。胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子_帮助了很

3、多有困难的人。胡萝卜先生还在_走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。六、 按要求完成句子练习。1大黄牛突然低下头来吃草。（仿写句子）_突然_。2小英小时候生过病，腿脚落下了残疾。小英不愿让别人看见她走路的姿势。（用合适的关联词将这两句话合并成一句话）_3小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语写句子）_4把下列句子补充完整。（1）_，无理寸步难行。（2）乱入池中看不见，闻歌始觉_。七、 根据课文内容填空。1慢性子裁缝和急性子顾客讲述了在一个冬天，一位（_）顾客请一个（_）裁缝做棉袄时发生的故事。2方帽子店讲述了方帽子店因（_）而被（_）取代的故事，启发我们不能因循守

4、旧，要（_）。3漏讲述了（_）和（_）偷驴时，因听到驴主人家老婆婆说怕（_）而引发的一个有趣的故事。（_）的（_）和（_）以为“漏”是（_），其实老婆婆说的“漏”是（_）。4枣核讲述了枣核用自己的（_）帮助（_）夺回牲口、惩治恶官的故事。八、 阅读下面的短文，做一做后面的练习。活字印刷术活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。北宋庆历年间（10411048），中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字

5、印刷术的诞生。他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。明代中期，铜活字在江苏南京、无锡、苏州等地得到较多的应用。1（找中心句）短文第1自然段是围绕“_”这句话来写的。第2自然段是围绕“_”这句话来写的。2（提取信息）根据短文内容，将活字印刷术的流程图补充完整。制成_按稿_排列_涂墨_印完_留待_3（理解词语）结合上下文，用自己的话说说加点词语的意思。（1）中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。“诞生”的意思是_。（2）元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字。“创制”的意思是_。4（品读句

6、子）读下面的句子，体会作者是如何把意思表达得更准确、更有说服力的。他是世界上第一个活字印刷术发明人，比德国人约翰内斯·古腾堡的活字印刷术早约400年。后半句用_和_的方法对前半句进行_说明，说明毕昇是当之无愧的_。九、 按要求作文。攻城的游戏真有意思，你平时和小伙伴玩过什么游戏？选一样你觉得最好玩的游戏写下来。注意写清游戏的玩法和玩的时候的心情。可以用游戏的名称做题目，250字左右。_答案1、必要 灿烂 骑马 分秒 凶恶 猛烈 寺庙 镇静2、早晨 服装 残疾 挑起 水泥 星辰 报纸 白线 跳过 人呢 3、4、蛇 添 忧 天 目 光 底 蛙 刻 求 杯 蛇 自 相 耳 铃 杞人忧天 掩

7、耳盗铃 5、陆续 持续 连续 继续 6、天 下起了雨 小英因为小时候生过病，腿脚落下了残疾，所以不愿让别人看见她走路的姿势。 太阳是万物生长的根本，也是光明的源泉。 有理走遍天下 有人来 7、急性子 慢性子 拒绝改变 圆帽子店 勇于创新 老虎 贼 漏 做贼心虚 老虎 贼 厉害的怪物 漏雨 智慧 村民8、1活字印刷术是一种古代印刷方法 活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命 2 字模 挑字 字盘 印刷 拆模 再用 3 新事物的出现 ，活字印刷术是毕昇第一个发明的，之前从未有过 创造，创新制作新的东西，因为之前的活字是泥活字 4 列数字 作比较 补充 第一个活字印刷术发明人 9、猫抓老鼠今天

8、是星期五，放学后，我和我的同学到游乐园玩猫抓老鼠的游戏。我们先排队，之后让一个同学背对着我们。说：“负0！”我们就飞也、似的跑上去“负1，负2，负3”“大家快跑啊！”一个同学说。这可吓了我一大跳。于是我就顺着滑梯往上爬。爬到了顶上，就看见其他的同学了。突然，我看见同学们一个个都笑的合不拢嘴。又看见同学的眼光都盯着抓的那个同学。我也看了一眼抓的那个同学，之后，我也笑得合不拢嘴。为什么呢？因为抓的那个同学太笨了。穿的是不防滑的鞋，爬滑梯的时候总是上到半中央就滑下来了。没办法，他只好上楼梯。只见他三下五除二就上了楼梯。我见她们还没回过神来，赶快叫一声：“快跑！”她们才回过神来。我想：不管三七二十一先逃了再说！而她们呢？我抬头看她们。只