《人类的老师》

1、 自然界的种种生物真是人自然界的种种生物真是人类的好类的好“老师老师”啊！啊！ 自然界的自然界的种种种种生物真是人生物真是人类的好类的好“老师老师”啊！啊！ 其实，自然界可以充当人其实，自然界可以充当人类类“老师老师”的生物的生物何止何止鱼类鱼类一种。一种。鱼儿（水中自由升降）潜水艇鱼儿（水中自由升降）潜水艇人类的人类的“老师老师”鸟儿（飞行原理）飞机鸟儿（飞行原理）飞机人类的人类的“老师老师” 人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天。人类自古就像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在于在1903年发明了飞机。年发明了飞机。 蜻蜓翅膀末端略重的厚斑点

2、防止抖动的机翼蜻蜓（蜻蜓翅痣）防震飞机蜻蜓（蜻蜓翅痣）防震飞机人类的人类的“老师老师” 要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！返返苍蝇、蚊子、蜜蜂等（飞行特点）新式飞机苍蝇、蚊子、蜜蜂等（飞行特点）新式飞机人类的老师人类的老师练习说话练习说话： 科学家从_得到启示，发明了_。 人们模仿_造出了_。分组自学课文分组自学课文4-54-5小节小节, ,完成表格完成表格发现发现问题问题得到启示得到启示研究探索研究探索为科技进步为科技进步作出的贡献作出的贡献 机翼因剧烈抖动而破碎鸟儿蜻蜓苍蝇、蚊子、蜜蜂等研究飞行原理防止翅膀颤抖的关键飞行特点发明飞机造出具有各种优良性能的新式飞机分组自学课文分组自

3、学课文4-54-5小节小节, ,完成表格完成表格发现问题得到启示研究探索为科技进步作出的贡献 机翼因剧烈抖动而破碎鸟儿蜻蜓苍蝇、蚊子、蜜蜂等研究飞行原理防止翅膀颤抖的关键飞行特点发明飞机造出具有各种优良性能的新式飞机鲸常常轻而易举地超过海轮鲸“流线体”在水中受到的阻力最小改进船体设计 提高航行速度鲸（流线体）航行速度快的轮船鲸（流线体）航行速度快的轮船人类的人类的“老师老师”分组自学课文分组自学课文4-54-5小节小节, ,完成表格完成表格发现问题得到启示研究探索为科技进步作出的贡献 机翼因剧烈抖动而破碎鸟儿蜻蜓苍蝇、蚊子、蜜蜂等研究飞行原理防止翅膀颤抖的关键飞行特点发明飞机造出具有各种优良性

4、能的新式飞机鲸常常轻而易举地超过海轮鲸“流线体”在水中受到的阻力最小改进船体设计 提高航行速度分组自学课文分组自学课文4-54-5小节小节, ,完成表格完成表格发现问题得到启示研究探索为科技进步作出的贡献 机翼因剧烈抖动而破碎鸟儿蜻蜓苍蝇、蚊子、蜜蜂等研究飞行原理防止翅膀颤抖的关键飞行特点发明飞机造出具有各种优良性能的新式飞机鲸常常轻而易举地超过海轮鲸“流线体”在水中受到的阻力最小改进船体设计 提高航行速度鸡蛋捏不碎鸡蛋薄壳结构设计出轻便省料的建筑物 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也论怎样用力也不能把它捏碎不能把它捏碎。薄薄薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大

5、的压的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑建筑师根据这种师根据这种“薄壳结构薄壳结构”特点，设特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构薄壳结构”。 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也论怎样用力也不能把它捏碎不能把它捏碎。薄薄薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因

6、为它能够把受到的压力均力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑建筑师根据这种师根据这种“薄壳结构薄壳结构”特点，设特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构薄壳结构”。 人民大会堂人民大会堂北京火车站北京火车站悉尼歌剧院悉尼歌剧院袋鼠（会跳跃）越野汽车袋鼠（会跳跃）越野汽车返返人类的老师人类的老师贝壳（外壳坚固）坦克贝壳（外壳坚固）坦克人类的老师人类的老师7、人类的“老师” 飞机设计 轮船设计

7、具体介绍具体介绍 建筑设计 汽车设计 简单列举简单列举 坦克设计仿生学的应用：仿生学的应用：甲壳虫汽车瓢虫保时捷的尾翼和鸭子尾巴只要我们用心观察，不断探索，只要我们用心观察，不断探索，自然界处处都有自然界处处都有“老师老师 1电鱼与伏特电池； 2从萤火虫到人工冷光； 3 模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。 4根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器步行机。 5现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。 6屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。 7船桨模仿的是鱼的鳍q。 8锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。 9苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。 10嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。 11壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。 平时你一定观察过许多动物，从它平时你一定观察过许多动物，从它们身上有没有受到些启发？请注意认真们身上有没有受到些启发？请注意认真观察，仔细研究，搞一项科技小发明大观察，仔细研究，搞一项科技小发明大来展示你的聪明才干。好吗？来展示你的聪明才干。好吗？奇思妙想奇思妙想课后作业：课后作业： 科学家从科学家从_的现象得到启示，的现象得到启示，发明了发明了_；科学家研究了；科学家研究了_的原理，发明了的原理，发明了_，以后还从以后还从_、_、_等的飞行特点受到启示，等的飞行特点受到启示，造出了许