父母如何让自己的孩子爱上学习

1、父母如何让自己的孩子爱上学习家长们都希望自己的孩子能够主动爱上学习，但是很多孩子，还没有深刻认识到学习的重要性，所以内心深处对学习并没有多大的兴 趣，也没有自觉学习的激情。那么父母如何让自己的孩子爱上学习 ？ 下面是 分享给大家的让孩子爱上学习的方法的资料， 希望大家喜欢！01言传身教是最好的教育任何一个优秀的孩子，都不是横空出现的奇迹，而是有迹可循的 因果。它的因，在家庭；它的果，在父母。要想培养孩子的学习兴趣 和学习自主性，家长的作用是不容忽视且不可替代的。不是说父母花钱给孩子报辅导班买教辅资料就完事了，而是在孩子学习的过程中要注重思想和情感的交流。孩子学习的时候，家长最好放下手机，在孩子

2、身边看书，看报纸， 或者是看看孩子的课本。如果孩子一直生长在这种氛围里，那么在他 看来，读书学习是和吃饭、呼吸一样再正常不过的事情。美国正面管教资质讲师、北美阿德勒心理学会成员陈绮老师说， 当孩子厌学的时候，父母什么也不要说，把电视关掉，把手机扔在一 边，只是坐下来看书。父母如何，孩子也会如何，春风化雨，自然无 为。所以，家长与其对孩子说点什么，不如去做点什么。02要让孩子看到玩乐的希望很多家长都希望孩子把全部的时间和精力都用在学习上，用尽可 能少的时间去玩。玩是孩子的天性，家长的这种愿望可是说是空中楼 阁，是不现实的。那么，家长如何把握玩和学习的度，让孩子达到良性的学习和娱 乐双赢的结果呢？

3、所谓度，不同的孩子，有不同的尺度。有的孩子每天可能需要两 个小时的玩乐时间，有的孩子可能更多。但无论是什么样的孩子，要 想达到双赢，就必须做到两点：一是保证孩子在学习时，能够看到任务完成后尽情玩乐的希望。如果给孩子制定了满满的学习安排， 让孩子看不到尽头，那他学习起 来也就没有任何的动力。这种情况下的学习，只是为了应付大人，甚 至是熬时间，除了浪费时间、消磨孩子的激情，又有什么用呢 ？二是在孩子玩得时候，确保他们玩的尽兴。既然决定让孩子玩耍 了，就让他们抛开各种压力，甩掉各种包袱，开开心心地玩。别让孩 子在玩的时候还惦记着有好多作业没有做、有许多的单词没背等负 担。03敏锐地发现孩子的进步并给

4、予奖励一位妈妈抱怨孩子放学回家就打游戏， 也不写作业，真不知道游 戏有什么好的。其实，游戏还真有值得我们学习的地方。在游戏里，如果玩家完成了某项任务或是通过了某个关卡， 游戏 就会给予玩家一定的奖励，让玩家升级，让他们带着积极的情绪和昂 扬的斗志继续游戏。即使没有通过，游戏系统也不会指责抱怨，而是鼓励玩家再接再厉。可是我们家长呢？当孩子没有取得好成绩时，我们有多少人能够 做到像游戏一样，不急不躁，还给孩子加油打气？当孩子取得进步时， 我们又有多少人能够及时敏锐地发现，并夸奖赞赏他们 ？对很多孩子来讲，表扬是他们进步的主要动力。如果孩子的进步 和成就没有得到正面的鼓励，他们就不会有成就感和满足感

5、，也就失 去了动力，难以坚持下去。如果他们的失误没有得到包容，而是一味 的批评指责，他们就会感到沮丧、泄气。因此，家长要及时敏锐地发现孩子的进步，哪怕只是小小的进步， 也要对孩子夸一口。同时还要体谅、包容孩子的失误和过错，原谅孩 子的过错不是偏袒孩子的缺点，而是保护孩子学习的兴趣。提升学习能力与效率的方法 1.让孩子明白学习是第一位的。比 如，犹太孩子刚懂事时，就会让他吻滴在书上的蜂蜜；犹太人家里的书架都要放在床头，以此表示成年人对知识的尊重。犹太人婚嫁，都 以能娶到学者的女儿为荣。2 .不要让孩子长时间对着书本。每天温习一段时间就足够了，只 要他能持之以恒，比长时间坐在书桌前更加有效。3 .

6、吃饭后切忌让孩子去读书。饭后的血液正流向胃部帮助消化， 这时候，脑部的血液会明显减少。如果父母此时强迫孩子去读书，只 会让孩子感到头昏脑涨，效率低下。4 .寻找孩子的“生物钟”。每个人都有自己的“生物钟”，在这个 生物钟时间段内，学习效率事半功倍。父母要注意观察，并和孩子一起探讨出“生物钟”时间段，选择这段时间抓紧学习。5 .劝告孩子不要边听音乐边学习，心有杂念学习，只会感觉学 习是个负担。6 .实行家庭打分制。父母与孩子进行阅读讨论，然后填写成绩 报告单。如果孩子只是用懒散的注意力对待阅读，那么他的成绩可能 是“C”，如果孩子坦诚、满怀喜悦和热情地说出自己的阅读感受， 那父母肯定要给他一个表

7、示优秀的“ A”。7 .鼓励孩子学会掌控学习时间。在犹太家长、老师看来，管理 时间是一门重要的学习技能，具重要性一点也不亚于几何定理运用。8 .犹太最著名的教师巴赫德塔说过：“孩子的成绩问题，在于学 习习惯，而不是天赋。学习需要自我意识，需要自我控制，自我负责, 所以，在孩子幼小时，父母就要帮助他们将学习的习惯尽早建立起来。9 .督促孩子学习切忌唠叨，切忌大事小事都要干涉。在家长的 絮絮叨叨、指责数落中，孩子绝不可能有愉快的心情，也就很难进行 主动积极的思考。10 .切忌“轰轰烈烈”，注重循序渐进。由于对孩子寄予很大希 望，家长容易制订过多的教育计划，抓紧一切机会和空闲让孩子学这 学那，一定要

8、根据孩子的情况循序渐进，量力而行。春风化雨远胜过 有头无尾的轰轰烈烈。犹太母亲教育孩子爱上学习的故事我的两个儿子在学习的道路 上也并非一帆风顺，他们也有贪玩或者缺乏进取心的时候，于是，我 用一个小幽默，而不是单纯地讲道理打动孩子们进取的心：一大一小两只老鼠，约好一起出去游玩。玩耍得尽兴而归的路上, 遇见了一只猫。猫鼠狭路相逢，两只老鼠落荒而逃，跑进了一条死胡 同，被猫堵在了里面。“这下我们肯定完了。可惜我死后，我的家人还不知道我死在什 么地方啊！"大老鼠绝望地说。这时，响起一阵狗的狂吠声。大老鼠胆战心惊地睁开眼睛，没有 狗的踪影啊，只看见小老鼠诡异的微笑。再一瞧，那只堵在胡同口的 猫早就逃之夭夭。大老鼠不解地问小老鼠是怎么回事。小老鼠得意地笑着说：“我学狗叫把猫吓跑了，你看，掌握一门 外语有多么重要呀！”孩子们听完这则幽默笑得前俯后仰，都说要当“小老鼠”，并把学习计划贴在墙上：1 .学习外语一天也不能中断。倘若确实没有时间，哪怕每天挤出 十分钟。2 .早晨是学习外语的大好时光。3 .就是学厌了，也不要扔下不学。4 .随时记下并背熟那些平日用得最