学习会计的心得体会通用八篇汇总

1、学习会计的心得体会通用八篇为大家整理的学习会计的心得体会通用八篇,以供大家参考自创!学习会计的心得体会通用八篇 很快乐终于念完了会计学基础这门课程,以前从来没有接触过关于会计之类的课程,这个学期虽然学习时间不长,但还是让我学到了很多知识,以下是我对会计学的一些感触与想法。如有缺乏之处,敬请教师指教。谢谢。学习会计的心得体会通用八篇经过半年的学习,我从中学到了很多会计学基础的知识。虽然时间不是很长,然而经过教师细致的讲解,使我对会计这门与生活息息相关的学科有了一定的了解。深知会计这门学科的重要性尤其是在企业运作中。在学习当中我了解到会计要素,如果对会计要素进一步细致划分的话,就产生了会计科目,会

2、计分录、会计凭证、会计账簿、会计报表,以及会计核算的根本,会计电算化、会计制度设计、财务管理、审计也都要以基础会计为基础,所以,基础会计的重要性是显而易见的。我认为,会计工作是经济管理的重要组成部分,在经济开展中发挥着重要的基础作用。建立和实施会计制度标准了企业的会计核算,提供了真实完整会计信息,标准有序的会计制度也对企业的安康有序的开展起到了重要作用,尤其是在控制本钱方面。而且会计部门是企业的信息中心,为了标准企业的会计核算,我们必须真实完整地提供会计信息,不做假账。必须以会计法.企业会计准那么.会计基础工作标准为基础和准绳进展会计核算,话说回来正是因为基础会计的重要性,所以,我们从态度上应

3、该重视它,认真学好它,提高学习的兴趣。在强调它的重要性的同时,我们还要看到,基础会计毕竟只是基础会计,它的内容是基础的,所以我们学习的时候一定把它定位在这样一个高度:对基础会计中的知识以课本知识为主,不要进展太多太深的扩展,对会计核算的流程只需有一个全面的根本了解即可。说实话,刚开始学习这门课时,我觉得很单调,不过在后面的学习中让我越来越有兴趣,主要是教师的讲解通俗易懂。教师告诉我们,学习会计学,要注重原理的学习,吃透原理,活学活用。不能生搬硬套,不能死记硬背,基础会计学主要是阐述会计核算的原理,包括会计的根本理论和会计核算方法的原理。因而,学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如,学

4、习各种会计核算方法时,不能就方法论方法,要理解其理论依据;既要学会应当怎样做,又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处理,而忽略对其原理的学习。我们要善于将讨论中阐述的会计核算的根本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习,融会贯穿,以求对会计学更好的理解和掌握。活学活用的基础是吃透原理,因为只有弄懂了原理,才能举一反三;只有掌握了原理,才能根据具体情况运用会计核算方法,发挥会计的职能作用,以求得对课程内容更好的理解和掌握,按照这一要求,我们在学习会计基础这门课时,必须处理好识记、领会和应用的关系。识记是指能认知有关的概念、原那么、方法的含义,并能表述和判断其是非。这是最低层次的

5、要求,对课程内容的学习不能停留在识记这个最低层次上。较高层次是领会,即在识记的基础上,能全面理解、把握有关的根本概念、原那么、方法,并能表述其根本内容根本原理,分析相关的区别和联系。但识记和领会还不够,还要会应用,这是层次的要求。所谓应用,是指在领会的基础上,能运用根本概念、原那么和方法去分析有关的理论问题,处理某些实际问题,进展计算和账务处理。其中,简单应用是指能应用学过的一两个知识点去计算、分析、处理某个业务问题。综合应用是指能应用学过的假设干个知识点综合地计算、分析、处理比较复杂的业务问题。我们在学习会计学基础课时要把书上的根本概念之间的关系弄清楚,现实上,每门课的学习方法都是一样的,都

6、是要下功夫。把知识点构建一个体系,再说,会计学的根本概念如此之多,更需要我们用心去学。会计学是一门与生活密不可分的学科,学好了它。对我们的日常生活与企业管理会有相当大的作用。学习会计的心得体会通用八篇 当我收到大学录取通知书的那一刻,我很茫然。上面清楚地写着我被x外国语大学会计专业录取,而我,一个对会计毫不了解的黄毛丫头该怎样去面对。会计,到底是个怎样的职业?在还没接触会计学原理这门课之前,我想许多人和我一样对于它只是一个感性的认识,认为会计就是写写、算算、记账,虽然它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系。会计学原理是我学习生涯中第一次接触的与会计有关的课程。通过学习,我对会计有了一个全新

7、的定义。这里将引见我对会计学习的一些认识及感触。一:对会计学的认识会计,一方面对生产过程中的人力、物力的消耗量及劳动成果进展记录、计算;另一方面那么要对生产过程中的消耗和劳动成果进展分析、控制和审核,以促使人们节约劳动消耗,提高经济效益。基础会计中对知识的引见是循序渐进、由浅入深的,对会计核算流程的引见更是有先后顺序的,而不像中级财务会计那样是独立成体系的。正是这样,所以刚开始学习时要按照章节的先后顺序由前向后逐步学习,最好不要打乱顺序,从而人为增加学习难度。还记得在刚开始学习时,总是抱怨为什么有这么多的专业术语要去记,当时就想着把学习重点放在后面几章,前面的那些理论性的东西有时间翻翻就可以了

8、。庆幸自己当时只是想想而已,通过学习前面那些理论知识,我对会计的定义由死板变成了灵活。看后才知道,会计的学习中,活学活用才是实质。而所谓活学活用,是指课程内容不要理解过死,如借贷记账法下的账户构造、账户分类等。具体说如我们做一笔会计分录,并不是说一成不变,而是要定期调整账户的记录,使账户能正确反映实际情况,而在调整时,要用权责发生制等。二:对会计学习的感触1、要细心说到会计学习,这绝对是一项不容马虎的过程。不能抱着只背背定义就可以了。要想学好这门课,要在理解的基础上做出严密的分析。尤其是在向我们引见供给过程、生产过程、销售过程的核算和财务成果的核算、资金退出企业的核算中涉及到的各个账户的适用范

9、围是决不能只理解外表的意思,而要结合前面的知识来准确地认识每一个细节。2、要注重细节会计学是一个细节致命的学科,以前总是觉得只需大概知道意思就可以了,但这样是很难到达学习要求的。以上一次教师给我们的一个小小的平时测试测试为例。如:月末结转已销甲产品的生产本钱,此时,借方为主营业务本钱,贷方应为库存商品甲产品。我学的时候这一部分就有点马虎,之后随着其他的事情一多,我慢慢就把要多练习类似的题疏忽了。考试时抱着一种幸运的心里,结果感觉自己被本年利润账户和利润分配账户弄的团团转。全是自己当时不深入理解所致。3、要深入了解对于具体业务的账务处理、账簿组织、账表构造以及有关数字的来龙去脉,都要细致的了解和

10、掌握,不能嫌琐碎,不能烦躁,必须要踏踏实实地学。例如,我们在确定所发生的费用是管理费用还是制造费用时,一定要弄清是厂部发生的还是车间发生的。再如,累计折旧账户是固定资产的被抵调整账户,记账时应做减法,即与资产类账户的记账规那么相反等等。4、要注意知识的延伸与拓展除了了课本之外,还要多看其他相关的书籍,多思考,拓宽自己经济管理方面的知识面,了解会计分录中的业务内容和流程。记住记账规那么:有借必有贷,借贷必相等。注意会计科目分类:资产类、本钱类以及损益类中的损类账户中增加记借方,减少记贷方;负债类、所有者权益类以及损益类账户的异类账户中增加记贷方,减少记借方。报表方面和试算平衡方面注意平衡算式:资

11、产+费用=负债+所有者权益+收入。此外,还要学好增值税、营业税、印花税、房产税等常用税种的相关规定和常识。5、要勇敢坚持学习会计时有时我会觉得很单调,没有了以前做完一道题后成就感,记不完的定义,还得挖掘其中的内涵。特别在复习备考阶段时,许多人都很茫然,但坚持下来就是成功,没有哪门课是坐享其成就能出色的。6、要对教师有一个充分的信任就我而言,我觉得会计学原理教师的课讲得通俗易懂,举例也很形象,总能使人轻易地进入课堂学习的那种气氛,感觉那才是真正学习时的一种状态。此外,教师总是鼓励大家认真思考,积极发言,即时答错也不影响平时成绩,只需是自主发言。这一定程度上也提高了大家的自决心与独立思考的能力。学

12、习了整整一学期的会计学原理后,我的感觉用收获颇丰这个词来概括是毫不扩张的。特别是对于我以后的学习来说,我心里也有了数。对于会计这个专业来说,总有人持疑心的态度,毕竟现在学习会计学专业的人那么多,自己怎么可能成为招聘会上的宠儿?何况自己所处的学校既不是211也不是985。然而我们也不能无视虽然这个专业目前学习的人很多,但通晓的人却不多的现实。所谓人易我易我不大意,人难我难我不畏难。现在的我应该珍惜在校的学习时机,趁着自己年轻,打好基础,为以后找工作加大自己成功的筹码。学习会计的心得体会通用八篇 就像QQ升级一样,高级会计就像那太阳,而初级与中级就像星星和月亮,没有星星和月亮的基础就不能升级成太阳

13、,在没有学好初级会计和中级会计,没有打好基础,很难学好高级会计学。至少在我眼中,高级会计学很难,当然也有我没有认真去学的原因。翻开高级会计的书目录,对所学的知识有印象的只有外币折算,租赁,所得税以及合并报表。要问为嘛只对这些有印象,还是因为这些章节有教师布置的课后作业,也是教师强调的重点,考试可是会考的!对于目录上的衍生工具会计这2个章节,都忘记教师能否有讲过了,实在是对不起教师啊!最后一章的每股收益是教师没有上的内容,但我知道这个知识点,这可是在我们的财务分析课堂有讲过,我为了写财务分析而借的财务报表分析这书上也有写这知识。对课本内容的学习根本检讨完毕,再说说课堂作业和课后作业的完成情况吧。

14、课堂作业么,根本都是在看过题目后在书上找相关的例题,再依葫芦画瓢的写下答案来,当书上没有例题或者例题是教师的ppt内容时,只能等着教师讲解答案,再把教师的劳动成果copy下来了,copy的速度跟不上教师板书速度时,只能下课了再找同学借来抄了。课后作业么,教师可是说了到最后一次上课的时候交所以呢,第一次作业,不急,第二次作业,不急第13周了,不急这不是还没到最后一次课么嗯,17周了,要最后一次课了,有点急了,但也不用那么急别人不是都写了么,借来用用不就是了嗯,记得教师有说过,严禁抄袭。但上回在课堂上做的那次作业,还让上交的,教师可是见识了,不抄袭是不可能的。所以呢,课后作业是抄袭的是一定的,但也

15、不是完全抄袭的。又不赶时间,可以看看别人是怎么写的,那些数据是怎么来的要知道,这一层层的抄下来,答案也是会出现错误的啊。 也是在抄了别人的答案之后才发现,原此题目看起来很复杂的习题其实是很简单的,而且书上有根本一样的习题,自己还曾写过!悔的那个我啊,又背上了个抄袭的称呼,唉!都以抄过了,咱乐观点,不是有天下文章一大抄么,咱就抄了点作业,还不是全抄的,还是有自己去理解的淡定都反省了,貌似也没什么东西好写的了,可要上交的是2千字的心得啊,再来凑点字,就说说我到底从这门课上学到了些什么知识吧嗯,主要是我在高级会计学这书上有写哪些笔记,勾画哪些知识点,没方法,没能下决心去记这些知识。虽然是按章节来写的

16、,知识点还是有点混乱。第一章,非货币性资产交换,认定涉及少量货币性资产的交换为非货币性资产交换,通常以补价占整个资产交换金额的比例低于25%作为参考。同时换入多项资产时如何如何进展会计处理。第二章,债务重组,债务重组是指在债务人发生财务困难的情况下,债权人按照其与债务人达成的协议或者法院的裁定作出让步的事项。债权人作出让步的情形主要包括:债权人减免债务人部分债务本金或者利息,降低债务人应付债务的利率等。债务重组的形式:以资产清偿债务、将债务转为资本、修改其他债务条件以及三种形式的组合。第三章,外币折算,在企业中,列报货币-人民币Vs记账本位币-人民币或者其他货币;外币业务会计处理的根本方法:单

17、一买卖观点和两项买卖观点;期末如何进展外币折算的会计处理; 外币财务报表折算的方法:现行汇率法、流动性与非流动性工程法、货币法、时态法。第四章,租赁,租赁是指在约定的期间内,出租人为了获取租金而将资产的使用权转让给承租人的行为。租赁的特点:能防止资金缺乏,加速技术改造,税收上的优惠,灵活多样,增强融资能力。租赁按出租人取得租赁资产的来源和形式,可分为销售型租赁、直接融资租赁、售后租回、杠杆租赁和转租赁等。与租赁时间相关的概念:租赁开始日、租赁期、租赁期开始日。与租赁资产计价相关的概念:最低租赁付款额=应支付租金+可能支付优惠购置选择权+担保余值承租人或与其有关的;最低租赁收款额=最低租赁付款额

18、+担保余值第三方。融资租赁的标准:所有权标准、购置选择权标准、时间性标准。、价值补偿标准。、其他标准。如何计算未确认融资费用实际利率选择法。租赁期届满时,出租人的会计处理4种情况。第五章,所得税,会计准那么的目标-标准企业的对外财务报告Vs税收法规的目标-以课税为直接目的。永久性差距vs时间性差距;应纳税暂时性差距vs可抵扣暂时性差距。计算应交所得税的方法3种如何确认递延所得税负债和递延所得税资产;如何计量递延所得税。第九章,企业合并,企业合并的原因:扩大企业规模;优化资源配置,提高获利能力;税收优惠;提高企业管理者的地位。准那么内的企业合并:1、增发普通股合并;2、支付对价取得被合并企业的净

19、资产;3、以资产投入到被投资企业。不包括在准那么内的买卖:1、购置子公司的少数股权;2、其他不按企业合并准那么核算的情况:构成合营企业的企业合并,仅通过合同的企业合并。企业合并的形式重点:按照参与合并的企业在合并前后能否受同一方或一样的多方最终控制分类:同一控制下的企业合并vs非同一控制下的企业合并。企业合并的会计处理方法:购置法vs权益结合法产生的基础:购置行为-股权联合;对报表的影响:购置法资产价值大,权益法的留存收益大于购置法;操作上的差距:能否产生新的计价基础,能否确认购置本钱与商誉,新实体法第十章,合并财务报表,编制合并财务报表的目的:放大观vs取代观;合并报表vs汇总报表:编制目的

20、不同,编制范围的依据不同,采用的编制方法不同。总算差不多凑足字数了,爽歪歪了这心得终于要写完了啊第一次自己组织语言写这么长的文章,兴奋ing,冲动ing学习会计的心得体会通用八篇 会计是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步稳固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,本人于2020年3月5日至4月15日在x丝印器材供销公司财务部进展了为期六周的专业实习,以下是此次实习中的一些心得和体会。通过实习,熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作-包括了解账户的内容和根本构造,了解借贷账户法的记账规那么,掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭

21、证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。使我对会计有更深的理性认识并掌握会计根本操作技能。我将来步入工作打下坚实的基础,这是本次实习的目的!以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实习,才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘假设将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那真的是无从下手。这次实习,我是做会计,刚开始还真不习惯,才做了两天,就感觉人都快散架了,心情自然就变得烦躁了,而会计最大的忌讳就是心烦气燥,所以刚开始做的几天,那真是错误百出啊!幸亏有老会计杨姐的指导和教导才是我逐步进入

22、状态。几天过后我在速度和准确度上都提高了不少,对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。课本上学的知识都是最根本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最根本,出现波折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢。经过这次实践,虽然时间很短,可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比方何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得两周的实习更加有意义。此次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的时机,让我们在实际的社会活动中

23、感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的时机,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些根本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础!学习会计的心得体会通用八篇 会计是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在掌握了必须的会计基础知识的前提下,为了进一步稳固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,本人于XX年3月5日至4月15日在x丝印器材供销公司财务部进展了为期六周的专业实习,以下是此次实习

24、中的一些心得和体会。经过实习,熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作-包括了解账户的资料和根本构造,了解借贷账户法的记账规那么,掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。使我对会计有更深的理性认识并掌握会计根本操作技能。我将来步入工作打下坚实的基础,这是本次实习的目的!以前,我总以为自我的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实习,才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘假设将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那真的是无从下手。这次实习,我是做会计,刚开

25、始还真不习惯,才做了两天,就感觉人都快散架了,心境自然就变得烦躁了,而会计最大的忌讳就是心烦气燥,所以刚开始做的几天,那真是错误百出啊!幸亏有老会计杨姐的指导和教导才是我逐步进入状态。几天过后我在速度和准确度上都提高了不少,对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。课本上学的知识都是最根本的知识,不管现实情景怎样变化,抓住了最根本,出现波折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢。经过这次实践,虽然时间很短,可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比方何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,

26、于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自我也虚心求教,使得两周的实习更加有意义。此次的实习为我们深入社会,体验生活供给了难得的时机,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应当具备的各种本领。利用此次难得的时机,我努力工作,严格要求自我,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本资料以外的相关知识,掌握了一些根本的会计技能,从而意识到我以后还应当多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础!学习会计的心得体会通用八篇 时光飞逝,转眼间,我们已经步入了第三学年,所学的资料都是专业

27、课,其中会计实训是十分重要的课程,经过前几学期对基础会计和企业会计的学习,会计实训是由理论到实际操作的重要转变。会计这种职业,在理论研究方面,并不需要多少人,需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生,技能是我们的立足之本,所以上好会计实训课尤为重要。从一开始的做会计分录,到填写记账凭证,然后登记账簿,再是结帐,对账,编制报表,装订等一系列繁琐的工作,由几个人来完成,其中的酸甜苦辣,仅有经历过了,才正真的了解到什么是会计。原先会计工作并没有想象中的那么简单,那么轻闲。【】会计实训的上课形式,让我觉得很趣味,是三个人一组分岗位进展,有出纳岗位,有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主

28、管岗位,在小组内全面负责财务工作,会计稽核,负责科目汇总表的编制,总账的登记,会计报表的编制,以及帮助组员进展工作。上会计实训课,要有上学如上班,上课如上岗的意识。精于计算,善于管理,勤于理财是我们的岗训。我说行必须行,说我行我就行,我自信我成功是我们不变的信念。在课前要准备好物品,作为会计,丢三落四可不行!上可过程中必须要集中经历,紧跟教师的思路,稍不留神,就不明白接下来要做什么了,要赶上,就更不容易了。当然还要有团队合作精神,必须要吧自我的工作做正确做好,才能让后面同学的工作顺利进展。登记账簿是最考验人细心和耐心的。我做主管岗位,要根据前面出纳做的记账凭证,登记丁字账,汇总,在登记总账,稍

29、有疏忽,就要返工,一大堆数字加加减减,真是算的头都大了。在账页上的文字数字必须要准确清晰,如果写错要用划线更正,再加盖人命章。再之后,编制会计报表时,必须要把公式弄清楚。最终将凭证装订,整理账簿,工作就算根本完成了。而像上头说的这些操作流程一样,我们这个学期就做了三遍。第一遍是教师带着做,第二遍是主管带着,第三遍就要考自我了。一套题有38项业务,工作量可想而知。仅有经历过,才明白其中的滋味,对我而言,能够说经过上会计实训课,真真切切的让我了解了什么是会计,让我对会计的观点也有了本质的改变,会计不只仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份职责心=人生价值的诠释。期望在接下来为期不多的在校学习中

30、,多上会计实训,以便让我们能持续的查漏补缺,这样更能帮助我们会计专业的学生学好会计这门课,为走上社会奠定良好的基础。学习会计的心得体会通用八篇 经过对高级管理会计理论与实务一段时间的学习,我对管理会计有了进一步的认知,同时对于这么课程也有一些自己的看法和建议,具体而言主要是以下几个方面:一、关于课程开设的看法和建议随着经济和科学技术的开展,社会对会计人才的素质和专业技能的要求也越来越高,这就要求会计人员要跳出传统会计思维框架的定位,将自己看成是一位CFO,一位管理者,站在战略性的高度考虑问题,而具备高级管理会计的相关知识是高素质管理人才的必要条件,因而管理会计这门新兴学科应运而生。大学是培养高

31、素质人才的摇篮,经济和社会在开展,大学对人才的培养也应该与时俱进。因而,高级管理会计理论与实务这么课程便尤为重要,应针对经管类特别是会计类专业的学生开设高级管理会计的课程,从而加强会计专业学生的理论素养,增强对专业的理性认识。二、关于课程内容的看法和建议管理会计是会计学和管理学相结合的一门新兴学科,因而高级管理会计理论与实务涵盖了会计学与管理学方面的知识,引见了目前较为前沿与经典的管理会计的相关知识如:适时制、作业本钱法等,是传统管理会计的深化和开展。在我看来,管理会计更加侧重于管理,会计学那么是实现管理目标的理论基础。课程内容缺乏的地方在由于学时和时间的限制,课程内容的丰富度不够,课堂上所能

32、学习到的管理会计的知识有限,虽然学生可以自己在课后学习管理会计的相关知识,然而如果教师能够在内容上的指引更多,学生自学定能到达事半功倍的效果,也能更深入地理解管理会计的相关知识。三、关于课程讲授的看法高级管理会计理论与实务授课形式最大的亮点之一便是案例式教学,教学不只仅局限于单纯的理论知识教学,而是将理论与案例实践很好地结合起来,让学生更好地理解高级管理会计的相关理论,增强了对高级管理会计的感性认识。其次,教师在正式讲授高级管理会计的知识之前,会引见自己在世界各国游历的经历,并且配以大量风景优美的照片,这便是寓教于乐的最好表达,不只丰富了课堂内容,而且增长了学生的见识,提高了学生的人文素养,也

33、彰显了读万卷书,行万里路的精神。四、关于考核形式的看法和建议在考核形式上,平时成绩和期末考试成绩各占50%,优点在于既考察平时学生的平时成绩,又考察了学生的考试成绩,然而个人认为考核形式缺乏的地方在于期末考试成绩所占比重较大。因为考试的偶然性较大,一个学生也许在平时不认真对待该课程,在考试前临时突击,也能取得较好的成绩,然而这种临时抱佛脚状态下所学习到的知识仅仅是昙花一现,很可能考试完毕后所记下的知识就自动归零,因而也许不能真实反映学生对课程知识的掌握程度。其次,考试所涉及的内容并非面面俱到,对于某些知识点考试可能会遗漏,学生也可能以考试为导向去学习一门课程,而与学习的初衷相悖。如果平时的课堂作业会相对较全面,考核更加侧重于平时成绩,每一次的作业会反映学生对待该课程的态度以及对知识的理解程度,这样学生的成绩也许能够更加客观。以上就是我对高级管理会计理论与实务这门课程的一些看法和