新人教九年级化学化学肥料(用)

1、第四节酸碱盐的应用 化学肥料 我国是一个人口众多的国家，粮食生产在农业生产的发展中占有重要的位置。通常增加粮食产量的途径是扩大耕地面积或提高单位面积产量。根据我国国情，继续扩大耕地面积的潜力已不大，虽然我国尚有许多未开垦的土地，但大多存在投资多、难度大的问题。这就决定了我国粮食增产必须走提高单位面积产量的途径。 施肥不仅能提高土壤肥力，而且也是提高作物单位面积产量的重要措施。化肥是农业生产最基础而且是最重要的物质投入。据联合国粮农组织统计，化肥在对农作物增产的总份额中约占4060。中国能以占世界7的耕地养活了占世界22的人口，可以说化肥起到举足轻重的作用。含有氮、磷、钾三种营养元素含有氮、磷、

2、钾三种营养元素中的两种或三种且可标明其含量的化肥，称为复中的两种或三种且可标明其含量的化肥，称为复合肥料或混合肥料。合肥料或混合肥料。 化学肥料的简称，用化学或物理方法制成的化学肥料的简称，用化学或物理方法制成的含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥含有一种或几种农作物生长需要的营养元素的肥料。化学肥料的简称。料。化学肥料的简称。只含有一种可标明含量的营养只含有一种可标明含量的营养元素的化肥称为单元肥料，如氮肥、磷肥、钾肥元素的化肥称为单元肥料，如氮肥、磷肥、钾肥以及次要常量元素肥料和微量元素肥料。以及次要常量元素肥料和微量元素肥料。 作物生长所需要的营养元素有作物生长所需要的营养元素有1

3、6种，种，按作物生长分两大类：按作物生长分两大类：常量营常量营养元素养元素包括包括B、Cu、Mn、Mo、Zn、Fe、Cl。其中。其中Cl在土壤中不缺。在土壤中不缺。微量营微量营养元素养元素C、H、O（作物从空气和水中取得）（作物从空气和水中取得）N、P、K（主要常量营养元素，化（主要常量营养元素，化肥的主要成分）肥的主要成分）Ca、Mg、S（中量营养元素，一（中量营养元素，一般在土壤中不缺）般在土壤中不缺）常见常见化肥化肥的种的种类类氨水氨水 NH3H2O磷矿粉磷矿粉 Ca3(PO4)2过磷酸钙过磷酸钙 Ca(H2PO4)2和和CaSO4重过磷酸钙重过磷酸钙 碳酸钾碳酸钾 K2CO3硫酸钾硫酸

4、钾 K2SO4氯化钾氯化钾 KCl含两种或两种以上营养元素的含两种或两种以上营养元素的肥料。肥料。钾肥钾肥复合肥复合肥磷肥磷肥氮肥氮肥铵态氮肥铵态氮肥 硝态氮肥硝态氮肥有机态氮肥有机态氮肥硫酸铵硫酸铵 (NH4)2SO4尿素尿素 CO(NH2)2铵盐铵盐 NH4NO3液态氮肥液态氮肥1 1、氮肥：、氮肥： 氮是作物体内蛋白质、核酸和叶绿氮是作物体内蛋白质、核酸和叶绿素的重要成分。素的重要成分。 氮肥的作用：氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶氮肥的作用：氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。色浓绿。 常用的氮肥：硫酸铵常用的氮肥：硫酸铵(NH)(NH)2 2SOSO4 4 、硝酸铵、硝酸铵(

5、NH(NH4 4NONO3 3) )、碳、碳酸氢铵酸氢铵(NH(NH4 4HCOHCO3 3) )、氯化铵、氯化铵(NH(NH4 4Cl)Cl)、氨水、氨水(NH(NH3 3HH2 2O)O)、尿素尿素CO(NHCO(NH2 2) )2 2 等。等。 缺氮的小麦和白菜，叶色呈淡黄色，缺氮的小麦和白菜，叶色呈淡黄色，叶尖干枯，后全叶枯黄；茎细长、直立，叶尖干枯，后全叶枯黄；茎细长、直立，有时现淡紫色，分蘖少，穗小。有时现淡紫色，分蘖少，穗小。 肥效快。土壤对其中的铵的吸附量大。施肥效快。土壤对其中的铵的吸附量大。施肥后需覆土或灌溉，以减少氨挥发。肥后需覆土或灌溉，以减少氨挥发。碳酸氢铵碳酸氢铵

6、含氮含氮17%，白色，白色晶体，水溶液碱性晶体，水溶液碱性（pH=8.28.4）。易）。易受热分解，使肥效消受热分解，使肥效消失，易吸湿水解，结失，易吸湿水解，结块。块。 硫酸铵硫酸铵 白色结晶白色结晶 硝酸铵硝酸铵 白色颗粒铵态氮肥的优点：易溶于水，易被农作物吸收。铵态氮肥的优点：易溶于水，易被农作物吸收。缺点：长期使用硫酸铵，会增加土壤的酸性，使土缺点：长期使用硫酸铵，会增加土壤的酸性，使土壤板结硬化；硝酸铵受潮易结块，猛烈撞击易爆炸，壤板结硬化；硝酸铵受潮易结块，猛烈撞击易爆炸，应避免和可燃物堆放在一起；碳酸氢铵受热易分解，应避免和可燃物堆放在一起；碳酸氢铵受热易分解，使肥效损失。使肥效

7、损失。演示实验：演示实验：把少量氯化铵和熟石灰粉末放在一起研磨。把少量氯化铵和熟石灰粉末放在一起研磨。现象：现象： 化学方程式：化学方程式： 尿素：CO(NH2 )2含氮量高含氮量高,肥效持久肥效持久,对土壤没有不良影响对土壤没有不良影响,是一种优质肥。是一种优质肥。试计算：试计算：30Kg尿素和尿素和_Kg硝酸铵所含的氮元素相等。硝酸铵所含的氮元素相等。白色晶体白色晶体注意：注意：铵态氮肥不能和碱性物质混用铵态氮肥不能和碱性物质混用加碱加碱有氨味有氨味燃烧、发亮燃烧、发亮熔化、冒烟熔化、冒烟无氨味无氨味灼烧灼烧区分氮肥的方法：区分氮肥的方法： 磷矿粉磷矿粉Ca3(PO4)2； 钙镁磷肥（钙和

8、镁的磷盐）；钙镁磷肥（钙和镁的磷盐）； 过磷酸钙（磷酸二氢钙和硫酸钙的混合过磷酸钙（磷酸二氢钙和硫酸钙的混合物）等含磷物质。物）等含磷物质。2磷肥磷肥常见的磷肥有：常见的磷肥有：磷是植物体内蛋白质，核酸和酶等多种磷是植物体内蛋白质，核酸和酶等多种重要化合物的组成元素。磷肥能促进作物根重要化合物的组成元素。磷肥能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，子粒饱满。提早成熟，子粒饱满。植物缺磷时会生长迟缓、产量降低、植植物缺磷时会生长迟缓、产量降低、植株矮小、苍老、瘦弱，茎细直立、分枝少，株矮小、苍老、瘦弱，茎细直立、分枝少，叶片小、缺光泽，根

9、系发育差，易老化，成叶片小、缺光泽，根系发育差，易老化，成熟迟缓。熟迟缓。 常见的钾肥有：常见的钾肥有：草木灰（含有碳酸钾草木灰（含有碳酸钾)硫酸钾；硫酸钾；氯化钾等含钾化合物。氯化钾等含钾化合物。3 3钾肥钾肥 钾具有保证各种代谢过程的顺利进行、钾具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进作物生长健壮，茎秆粗硬，增强抗病促进作物生长健壮，茎秆粗硬，增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。虫害和抗倒伏能力等功能。 作物缺钾表现为最初老叶叶尖及叶缘作物缺钾表现为最初老叶叶尖及叶缘发黄，以后黄化部逐步向内伸展同时叶缘发黄，以后黄化部逐步向内伸展同时叶缘变褐、焦枯，叶片出现褐斑，严重时叶肉变褐、焦枯，叶片出现褐斑

10、，严重时叶肉坏死、脱落。坏死、脱落。4复合肥复合肥磷酸氢铵磷酸氢铵 磷酸二氢铵磷酸二氢铵 硝酸钾等硝酸钾等复合肥料复合肥料氮肥除石灰氮略呈浅褐色外，其他均为氮肥除石灰氮略呈浅褐色外，其他均为白色结晶状；白色结晶状；钾肥为白色结晶，但加拿大钾肥为红褐钾肥为白色结晶，但加拿大钾肥为红褐色；色；磷肥一般呈粉状，多为灰白色或灰色。磷肥一般呈粉状，多为灰白色或灰色。5 5区分氮肥、磷肥、钾肥的方法区分氮肥、磷肥、钾肥的方法取少许肥料与等量的生、熟石灰一起混合，取少许肥料与等量的生、熟石灰一起混合，加水研磨，能嗅到刺鼻的氨味，则为含氨的氮加水研磨，能嗅到刺鼻的氨味，则为含氨的氮肥或复合肥。否则为不含氨的肥

11、料。肥或复合肥。否则为不含氨的肥料。一般氮肥和钾肥都可溶于水，而磷肥仅部一般氮肥和钾肥都可溶于水，而磷肥仅部分溶于水或不溶于水，其中过磷酸钙部分溶于分溶于水或不溶于水，其中过磷酸钙部分溶于水且有酸味，而钙镁磷肥与磷矿粉不溶于水。水且有酸味，而钙镁磷肥与磷矿粉不溶于水。将肥料放在一块铁板上，在火上灼烧观察：将肥料放在一块铁板上，在火上灼烧观察：大量冒白烟，有氨臭，无残渣，为磷酸氢大量冒白烟，有氨臭，无残渣，为磷酸氢铵；不熔融，直接升华或分解，有酸味的为氯铵；不熔融，直接升华或分解，有酸味的为氯化铵；可熔融成液体或半液体，大量冒白烟，化铵；可熔融成液体或半液体，大量冒白烟，有氨味和刺鼻的二氧化硫味

12、，残留物冒黄泡，有氨味和刺鼻的二氧化硫味，残留物冒黄泡，为硫酸铵。为硫酸铵。灼烧时肥料没有明显变化，但有爆裂声，灼烧时肥料没有明显变化，但有爆裂声，干炸跳动，撒在火中，火焰呈紫色的为钾肥，干炸跳动，撒在火中，火焰呈紫色的为钾肥，其中跳动剧烈而在水中溶解很慢的为硫酸钾，其中跳动剧烈而在水中溶解很慢的为硫酸钾，反之为氯化钾，撒在烧红的木炭上有助燃作用反之为氯化钾，撒在烧红的木炭上有助燃作用的为硝酸钾。的为硝酸钾。 简单鉴别氮肥、磷肥和钾肥的方法简单鉴别氮肥、磷肥和钾肥的方法一看（看颜色）一看（看颜色）二闻（碳酸氢铵有强烈刺激性气味）二闻（碳酸氢铵有强烈刺激性气味）三灼烧或加熟石灰研磨三灼烧或加熟石

13、灰研磨 为鉴别为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥，某同学设计了如下所示的实四种化肥，某同学设计了如下所示的实验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的验方案，请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。化学式填写在下图相应的空格中。加氢氧化钙加氢氧化钙有氨味有氨味无氨味无氨味加盐酸加盐酸溶于水后再加氯化钡溶液溶于水后再加氯化钡溶液有气体产生有气体产生无气体产生无气体产生有白色沉淀有白色沉淀无白色沉淀无白色沉淀 微量元素肥料包括：微量元素肥料包括： （1）硼肥：硼砂、硼酸；）硼肥：硼砂、硼酸； （2）钼肥：钼酸铵；）钼肥：钼酸铵； （3）锌肥：硫

14、酸锌；）锌肥：硫酸锌； （4）铁肥：硫酸亚铁；）铁肥：硫酸亚铁； （5）锰肥：硫酸锰；）锰肥：硫酸锰； （6）铜肥：硫酸铜。）铜肥：硫酸铜。 微生物肥料是利用土壤对农业生产有益的微生物肥料是利用土壤对农业生产有益的微生物经过分离繁殖制成的各种生物性肥料，微生物经过分离繁殖制成的各种生物性肥料，又叫细菌肥料。如又叫细菌肥料。如“5406”抗生菌肥，硅酸盐抗生菌肥，硅酸盐菌肥，绿环生物肥等。菌肥，绿环生物肥等。 6 6微量元素肥料和微生物肥料微量元素肥料和微生物肥料7 7化学肥料与农家肥的特点化学肥料与农家肥的特点化学肥料化学肥料农家肥料农家肥料所含营养元素种类少，所含营养元素种类少，但含量多但含

15、量多含营养元素种类多，含营养元素种类多，但含量少但含量少易溶于水，易被作物吸易溶于水，易被作物吸收，肥效较快收，肥效较快难溶于水，肥效长难溶于水，肥效长工业生产，成本高工业生产，成本高就地取材，成本低就地取材，成本低使土壤板结使土壤板结能改良土壤结构能改良土壤结构不合理施用化肥造成不合理施用化肥造成: 土壤污染；水污染；大气污染土壤污染；水污染；大气污染农业增产的最有利措施。农业增产的最有利措施。化肥中含有一些重金属元素，有毒有化肥中含有一些重金属元素，有毒有机物和放射性物质。机物和放射性物质。利利：弊弊：富营养化富营养化水遭污染鱼遭劫水遭污染鱼遭劫 水中氮、磷等植物所需的营养元素含水中氮、磷

16、等植物所需的营养元素含量过高，导致水中的藻类植物大量繁殖，量过高，导致水中的藻类植物大量繁殖，使水质恶化，严重影响鱼类和其他水生生使水质恶化，严重影响鱼类和其他水生生物的生存。物的生存。 1禁止使用含磷洗衣粉禁止使用含磷洗衣粉 2关闭水体沿岸的一些化工厂关闭水体沿岸的一些化工厂 3生活污水净化后再排放生活污水净化后再排放 4在水中养殖能大量吞食藻类的鱼在水中养殖能大量吞食藻类的鱼类等生物类等生物部分措施：部分措施：1尿素尿素CO（NH2）2是一种高效化肥，是一种高效化肥，它属于（它属于（ ）A氮肥氮肥 B磷肥磷肥 C钾肥钾肥 D复合肥料复合肥料2KNO3是一种化肥，它属于（是一种化肥，它属于（

17、 ）A氮肥氮肥 B磷肥磷肥 C钾肥钾肥 D复合肥料复合肥料3下列化肥中不属于盐的是（下列化肥中不属于盐的是（ ）ANH4NO3 BNH3H2OCNH4HCO3 D(NH4)2SO4ADB4下列物质中，可以作为化学肥料的下列物质中，可以作为化学肥料的是（是（ ）A食盐食盐B碳酸钾碳酸钾 C消石灰消石灰 D硝酸铵硝酸铵5下列化肥通过加水溶解就可以鉴别下列化肥通过加水溶解就可以鉴别出来的是出来的是 （ ）A碳酸氢碳酸氢 B硫酸铵硫酸铵 C磷矿粉磷矿粉 D硝酸铵硝酸铵CB、D6下列化肥通过与熟石灰混合、研磨下列化肥通过与熟石灰混合、研磨就可以鉴别出来的是（就可以鉴别出来的是（ ）A硫酸铵硫酸铵 B尿素尿素 C硝酸铵硝酸铵 D氯化铵氯化铵7某人排出的尿中含有某人排出的尿中含有2%的尿素的尿素CO(NH2)2，如不考虑其他成分，则该人，如不考虑其他成分，则该人尿中氮元素的质量分数为（尿中氮元素的质量分数为（ ）A2% B9.3% C0.93% D0.093%CB8 8、水中某些植物营养元素含量过高，可导致水面上藻、水中某些植物营养元素含量过高，可导致水面上藻类疯长，水质恶化，发生类疯长，水质恶化，发生“赤潮赤潮”、“水华水华”现象，现象，导致藻类生长过快的营养