新田2015年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。新田2015年中学教师招聘考试真题及答案解析新田2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：教师作为专业人员的特定要求不包括（）单项选择题a、以谋生为主要目的b、必须专门从事教育教学工作c、需要具备相应的专业知识d、要达到符合规定的学历 2：教学工作的基本程序包括（）。多项选择题a、上课b、课外辅导(o);(_)c、学业成绩的检查与评定d、备课e、批改作业 3：只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好。因此，反对纪律处分等强制性的方法。（）判断题对错 4：我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）。单项选择题a、

2、课程目标b、课程计划c、课程实施d、课程评价 5：认为教师在教育过程中只能起到辅助的作用的代表人物是（）单项选择题a、杜威b、斯滕豪斯c、赫尔巴特d、夸美纽斯 6：历史上通称的“六三三”制即是（）单项选择题a、壬寅学制b、癸卯学制c、壬子一癸丑学制d、壬戌学制 7：下列选项中，不属于中国四大佛教名山的是（）。单项选择题a、普陀山b、武当山c、九华山d、峨眉山 8：教学是（）单项选择题a、教师教和学生学的统一活动b、学生学的活动c、教师指导下学生学的活动d、教师教的活动 9：教师专业化应符合的条件有（）。多项选择题a、具备专门的知识技能b、以奉献和服务精神为核心理念的职业道德c、有为学生和社会所

3、公认的复杂知识技能权威和影响力d、具有充分的自治和自律性e、有正式专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理 10：结构主义课程理论的代表是（）。单项选择题a、杜威b、怀特海c、布鲁纳d、克伯屈 11：中国历史上第一次大规模的农民起义是（）。单项选择题a、陈胜吴广起义b、黄巾起义c、黄巢起义d、白莲教起义 12：现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。单项选择题a、强调解题过程分析b、强调解题策略分析c、强调知识与人格特征相互作用分析d、强调不同类型的知识在解决问题过程中的不同作用分析 13：我国古代论语中提出，“不愤不启，不悱不发”，这体现了下列哪个教学原则

4、?（）。单项选择题a、巩固性原则b、因材施教原则c、循序渐进原则d、启发性原则 14：根据下列材料，请回答tse题：王老师要求学生值日的时候把放在角落的痰盂洗干净，并对学生讲述了保持教室卫生对大家的好处。但是学生无动于衷。于是，王老师自己把痰盂刷洗干净。几天后，王老师惊奇的发现班里的痰盂干净了。王老师趁热打铁，利用班会和学生讨论了群体与个体的关系，学生们讨论得热火朝天。从此后，王老师再也没有为班级卫生操心。ts该案例中，王老师用了什么方法改变了学生的态度和行为?（）多项选择题a、树立榜样b、价值辨析c、强化与惩罚d、群体约定 15：以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出

5、判断和报告评价结果的评价是（）。单项选择题a、常模参照评价b、标准参照评价c、配置性评价d、正式评价 16：课程的文本一般表现为（）。单项选择题a、课程计划、课程标准、教材b、课程计划、课程目标、课程实施c、课程目标、课程实施、课程评价d、课程主题、课程任务、课程标准 17：夸美纽斯的大教学论被称为是（）。“教育学的雏形”世界上第一部系统的教育学理论巨著教育学成为一门独立学科的标志世界上第一本研究教学法的书单项选择题a、“教育学的雏形”b、世界上第一部系统的教育学理论巨著c、教育学成为一门独立学科的标志d、世界上第一本研究教学法的书 18：在一次选拔赛中，有评委给所有参赛者都投了通过票。由此可

6、以必然推出的是（）。单项选择题a、所有参赛者都至少得了一张通过票b、所有的参赛者都通过了c、有评委没有投参赛者通过票d、对所有的参赛者投通过票不止一个评委 19：教育法的最主要的渊源是（）单项选择题a、教育法律b、教育法规c、教育政策d、行政规章 20：2001年7月颁布的18种新课程标准(实验稿)的基本特点是（）多项选择题a、充分体现素质教育的理念b、突破学科中心c、改善学习方式d、体现评价促进学生发展的功能，评价建议具有较强的操作性e、为课程标准的实施提供广阔的空间 21：根据概念的外延特征，可以分为（）多项选择题a、单独概念b、合取概念c、普通概念d、集合概念e、具体概念 22：真正使教

7、育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家（）。单项选择题a、杜威b、布鲁纳c、桑代克d、卡特尔 23：支配了德国整个高等教育，并一度使德国成为世界科学中心的是（）原则。单项选择题a、实践与理论统一b、做学统一c、直接经验与间接经验统一d、研究与教学统一 24：我国实行的第一个现代学制是（）。单项选择题a、壬寅学制b、癸卯学制c、壬戌学制d、壬子癸卯学制 25：教师在教学中最首要的角色是（）。单项选择题a、知识的传授者b、学者和学习者c、集体的领导者d、学生的榜样 26：心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（）单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性 27：李

8、某担任某县高三英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以李某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准李某在职学习。李某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）。单项选择题a、当地县教育局b、当地县人民政府c、当地市教育局d、省教育厅 28：在心理测验中，智力测验属于（）。单项选择题a、认知测验b、能力测验c、人格测验d、智商测验 29：强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是（）。单项选择题a、潜在课程b、分科课程c、活动课程d、综合课程 30：下面选项中属于品德的心理结构内容的是（）。单项选择题a、道德素质b、道德情感

9、c、道德修养d、道德学习 31：沈从文小时候特别喜欢逃学，且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，最终成为杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的（）。单项选择题a、普遍性b、现实性c、可塑性d、差异性 32：心理咨询与辅导的基本方法是（）单项选择题a、心理测验b、心理训练c、会谈d、理性情绪疗法 33：教师要依法进行教育教学活动。（）判断题对错 34：测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。单项选择题a、认知策略b、元认知策略c、资源管理策略d、精细加工策略 35：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶

10、段是（）单项选择题a、分析问题b、提出假设c、发现问题d、检验假设 36：造成人的片面发展的原因是（）。单项选择题a、社会的进步b、旧式劳动分工c、生产力的发展与分化d、科技水平的提高 37：首先明确提出以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是（）单项选择题a、赞可夫b、布鲁纳c、凯洛夫d、巴班斯基 38：示范法由于范例的不同有（）。多项选择题a、辅导教师的示范b、角色的示范c、他人提供的示范d、电视、录像的示范e、有关读物的示范 39：课程改革是教育改革的核心。（）判断题对错 40：孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，表明孔子很强调（）。单项选择题a、启发式教学b、学习与思考相结合c、因

11、材施教d、学习与行动相结合 41：根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生（）。单项选择题a、交通安全事故b、人身安全事故c、突发事故d、食品安全事故 42：班级组织的发育经历的第一阶段是（）单项选择题a、团体要求与个人属性之间的矛盾b、个人属性之间的矛盾c、团体要求架构内的矛盾d、团体要求与团体文化之间的矛盾 43：布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）多项选择题a、新知识的获得b、知识的储存c、知识的转化d、对知识的评价e、知识的呈现 44：把课程用于教育科学的专门术语，始于教

12、育家（）。单项选择题a、洛克b、斯宾塞c、赫尔巴特d、杜威 45：实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本前提是（）。单项选择题a、学校的环境创设b、教师的主导作用c、家长的积极配合d、学生的能动活动 46：下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是（）。单项选择题a、学生小组b、成绩分钟c、小组辅助教学d、合作性综合阅读和作文 47：教师的良心就是在教育教学实践中，在履行对他人、对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力。（）判断题对错 48：教育法的执法要求大致可概括为（）多项选择题a、正确b、合法c、公正d、公平e、及时 49：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（

13、）判断题对错 50：在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是（）。单项选择题a、目标评价模式b、目的游离模式c、cipp模式d、对立模式 51：美育之“超美育”功能，即指（）。单项选择题a、直接美育功能b、间接育德、促智、健体功能c、超越性美育功能d、美育的附加功能 52：在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。单项选择题a、促进者和引导者b、领导者和参谋c、管理者d、示范者 53：县级人民政府根据需要设置（），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。单项选择题a、中学b、寄宿学校c、学校d、小学 54：教师职业道德形成和发展的主要社会条件是（）。单项选择题a、社

14、会精神文化b、社会经济关系c、社会上层建筑d、社会经济基础 55：安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。单项选择题a、认知阶段b、联结阶段c、评价阶段d、自动化阶段 56：诊断性评价多半是在（）实施。单项选择题a、教学过程中b、形成性评价之后c、形成性评价之前d、教学过程之后 57：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。单项选择题a、内部反馈b、外部反馈c、动觉反馈d、过程反馈 58：原始社会教育的特点是（）。多项选择题a、无阶级性b、为生产劳动服务c、在社会生活中进行d、教育手段极端简单e、在特定场所进行 59：提出“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”道德修

15、养方法的教育家是（）。单项选择题a、孟子b、孔子c、墨子d、苟子 60：人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于（）。单项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德意志d、道德行为 查看答案1：答案a 解析 教师必须具备专门的资格，包括：教师要达到符合规定的学历；教师要具备相应的专业知识；教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定(如身体状况、语言表达能力等)，同时，教师必须专门从事教育教学工作。 2：答案a,b,c,d,e 解析 教学工作以上课为中心环节，围绕上好课来进行各个程序。 3：答案错误 解析 在学生的思想品德教育中，

16、说服的方法作用的确很大，但说服的方法不是万能的，不是“一切”学生都能通过说服的方法教育好，必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。 4：答案a 解析 5：答案a 解析 6：答案d 解析 壬戌学制于1922年11月由北洋政府颁行，其提案为学校系统改革案。也称“1922年学制”，因这一年为旧历壬戌年，所以又称“壬戌学制”，为了有别于“壬子癸丑学制”，也称“新学制”。该学制确立小学、初级中学、高级中学的修业年限为六年、三年、三年，所以还称“六三三制”。因此，本题选择d选项。 7：答案b 解析 中国佛教四大名山是山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山。 8：答案a 解析 9：答案a

17、,b,c,d,e 解析 由教师专业化条件可知以上选项均正确。 10：答案c 解析 11：答案a 解析 陈胜吴广起义是秦末农民战争的一部分，起义沉重打击了秦朝政权，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的农民起义。 12：答案d 解析 13：答案d 解析 14：答案a,b 解析 15：答案a 解析 教学中使用的常模参照评价就是以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果。 16：答案a 解析 课程的文本有三种表现形式：课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育和教学珥作的指导性文件；课程标准是课程计划的具体化，是每门学科以纲要的形式编定的有关学科教学

18、内容的指导性文件；教材是课程标准的进一步展开和具体化。 17：答案c 解析 18：答案a 解析 由题干“有评委给所有参赛者都投了通过票”，等值于“所有的参赛者都得到了该评委的通过票”，即所有参赛者都至少得了这个评委的这一张通过票，所以a项正确。 19：答案a 解析 教育法律是教育法最主要的表现形式，也是教育法的最主要的渊源。(本解析由张恩凯提供) 20：答案a,b,c,d,e 解析 21：答案a,c,d 解析 22：答案c 解析 23：答案d 解析 研究与教学统一原则支配了德国的整个高等教育，并一度使德国成为世界科学的中心。 24：答案b 解析 中国首次颁布的第一个现代学制是壬寅学制，但只是颁

19、布而没有实行。而中国首次颁布并实施的现代学制是癸卯学制。 25：答案a 解析 26：答案c 解析 27：答案a 解析 教师在合法权益受到侵犯时，可以依照法律、法规的规定，向主管的上级行政机关申诉理由，主管李某和其学校的上级行政机关是当地县教育局。 28：答案a 解析 29：答案d 解析 题干的描述符合综合课程结构的含义。 30：答案b 解析 31：答案c 解析 32：答案c 解析 33：答案正确 解析 34：答案b 解析 35：答案b 解析 36：答案b 解析 从历史发展进程看，人的发展受到社会分工的制约。 37：答案c 解析 苏联十月革命之后的1939年，出版了凯洛夫主编的教育学，这本书试图以玛觅思主义的观点和方法阐明社会主义教育规律。 38：答案a,b,c,d,e 解析 范例不同，示范法有多种情况。 39：答案正确 解析 识记性