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文档简介

主要内容 带教老师的自身要求 带教方法和技巧 学生们眼中的老师 带教老师注意的问题 存在不足第1页/共26页职业要求第2页/共26页职业要求第3页/共26页临床护理带教合理的带教计划第4页/共26页第5页/共26页临床护理教学第6页/共26页临床护理教学第7页/共26页第8页/共26页第9页/共26页孩子们眼中的老师第10页/共26页第11页/共26页第12页/共26页第13页/共26页1、批评要讲究方法第14页/共26页2、让实习生担起责任第15页/共26页3、激发她们的兴趣第16页/共26页4、爱护和理解、尊重实习同学第17页/共26页5、做什么都把她们带上第18页/共26页6、重复劳动需要全员参与第19页/共26页7、询问他们的感受第20页/共26页8、肯定他们的成绩第21页/共26页9、提高自身业务素质第22页/共26页第23页/共26页存在的不足 入科介绍不到位 操作示范不到位 考试考核水平需要提高 日常监督不够第24页/共26页结束语：带教工作任重道远、功在千秋第25页/共26页感谢您的观看。第26页/共26页

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