创先争优活动汇报材料 (9)

1、创先争优活动汇报材料 我校支部在上级党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“3211”和“1020”工程建设，以“促和谐，加强党的组织建设；讲党性，突出党员队伍建设，树先锋，强化职业道德建设”为主题，以“推进教育全面发展，办好人民满意的教育”为目标，以创“星级”基层党组织和争当“优秀党员”活动为载体，坚持“科学发展，社会和谐，服务群众”的原则，大力加强学校党组织建设和党员队伍建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定的成绩。学校获得市先进集体，市精神文明先进

2、单位，市德育示范校，全国综合实践基地，省乒乓球传统校等殊荣。成绩的取得，是学校党政共同努力的结果，是学校党支部坚持加强党的建设，创先争优，不断增强党组织的创造力、凝聚力、向心力和战斗力的充分体现。 一、党员队伍基本情况： 支部成立于1959年，学校现有23个教学班，1000名学生，教职工85人。现有党员33名，其中，正式党员31名，预备党员2名。平均年龄36岁，本科毕业32人。小学中高级党员27人，一级党员6人，市名师2人，市区级骨干10人。担任年部组长、教研组长、中层以上党员的18人。近年来获区级以上荣誉的达21人次。 二、创先争优活动开展情况： （一）、落实组织保障，营造浓厚氛围。 校党支

3、部对创先争优活动十分重视，把它作为提升办学品位、打造特色学校的难得机遇来抓。一是组建领导小组。学校领导高度重视，专门召开班子成员会议，就此项工作进行深入研究部署，成立由校党支部书记任组长、校长任副组长、支部委员和党小组长为成员的创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的组织实施。学校各部门全力支持活动开展，切实做到人力、物力、时间和经费“四到位”。校党支部书记、校长亲自作动员报告，带头上党课，带头作出公开承诺，起到了很好的表率作用。校党支部委员主动联系党员，开展结对争优活动，帮助普通党员解决学习、工作和生活上的实际困难，引导和带动普通党员争优秀。二是精心制定方案。通过深入调研、

4、座谈讨论等方式，在广泛征求意见的基础上，我们研究制定了活动实施方案，结合学校实际，对先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求、活动载体、推进方式等内容进行了进一步深化、细化和具体化，提出了明确的争创目标，力争校党支部创建区先进基层党支部，力争1名党员争市优、23名党员争区优，其他党员在各自岗位争校优。三是深入宣传发动。通过召开支委会、党员大会和全体教职员工大会，认真传达、学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话，统一校领导领导班子和全校党员的思想认识。积极引导他们参加活动，确保了党员参加“全覆盖”。同时，通过悬挂宣传横幅、印发简报、创办博客、宣传展板等方式，大力宣传创先争优活动

5、的重要意义、总体要求和方法步骤，宣传活动中的好做法、好经验，营造了浓厚的活动氛围，推动了活动深入开展。 （二）、抓实关键环节，推进公开承诺。 我们把公开承诺作为创先争优的关键环节来抓，采取有效措施，扎实有序推进。一是科学设置承诺内容。校党支部主动深入部门、深入班级、深入党员、深入教职员工、深入学生及其家长，开展“零距离”访谈，广泛听取工作意见和建议。在此基础上，经过反复讨论研究，确定了从加强领导班子建设、激励党员“亮身份、创业绩、争贡献、促发展”、提升教师队伍师德师风教育水平等几个方面进行承诺。每名党员按照争当“五个模范”的要求，结合部门职能、岗位职责以及承担的重点任务，针对教研教改水平不够高

6、、先锋模范作用发挥不够好等方面问题，细化了争当优秀党员的承诺。二是多种形式公开承诺。通过全体教职工大会演讲、出创先争优活动宣传窗、博客上公布、工作场所摆放共产党员岗位和先锋岗（根据教师不同特点，设立教学、读书、服务、师德先锋岗等）公示牌、挂党员服务卡胸牌和每季度进行讲评等多种形式，把党支部和每个党员的承诺进行全方位公开公示，接受全校师生监督，让每个党员头有“紧箍咒”，群众评议胸有“对帐单”。三是积极践行承诺。校党支部将承诺事项合理分解到每个党员身上，明确其目标任务、具体完成时限。党员根据自身承诺事项，制定详细的工作计划和推进措施，确保承诺及时兑现、如期完成。对于近期能够办到的事情，绝不拖延，马

7、上予以解决。如针对教职员工关注的绩效考核和班主任津贴问题，学校及时出台 了改革方案，使100%的教职员工增加了薪金。定期开展党支部和党员践诺情况点评，对群众反映履行承诺不够的党员，由党支部书记找其谈话，限其整改。 （三）、创新载体活动，增强创先争优实效。 支部根据创先争优总体要求，精心设计活动载体，以“立足岗位做贡献创先争优当先锋”为载体开展了“六比六争”主题实践活动，为党员搭建各种平台，不断激发党员创先争优的活力，确保活动取得实效。“六比六争”的主要内容是： 1、比业务，争当教学先锋。围绕教学中心，开展多种教学竞赛活动。提高党员教育教学水平，力争从党员中选拔骨干教师，从骨干中选拔名师。支部从

8、党员教学基本功下手，开展“下水文、板书、普通话、导语设计等竞赛”。为规范职业语言，开展“诵读竞赛”。为让党员在教学中以学生为本，率先垂范，身体力行，要求党员在假期做习题演练，体会学生做题的难易和效率。同时开展“数学竞赛活动”。学校还定期开展“年组接力课”、“中心组研讨课”、“同题达标课”等活动，发挥党员教师个人和集体智慧，在反复研讨中提升教学能力，扎实学校教学质量。本月，在全体党员中开展优质课评比活动。要求全体党员干部都要参加，参加确定课题、参加课堂教育设计、参加听课评课、参加教学练兵。此活动正在进行中。通过业务练兵活动，涌现许多业务骨干。党员赵岩、李丹、冯艳波、林冲、陆铁男、胡敬梅、王晓霞是

9、我校首屈一指的教学骨干，教学先锋。他们在教学中刻苦钻研、大胆创新，苦练基本功。王晓霞代表我区参加市音乐教师基本功大赛获第三名。赵岩在省美术评优课中获一等奖，冯艳波、林冲、陆铁男、胡敬梅多次在市区上公开课，受到与会领导高度评价。 2、比干劲，争当敬业先锋。引导广大党员事事都要争先、率先、领先三先思想。树立高度责任心，立足本职岗位，埋头苦干，无私奉献，敢于亮党员身份，让党员形象树起来。我们通过开展岗位创建活动，激发党员工作动力。33个党员岗位，设立6个先锋岗，有教学、读书、爱生、师德、服务、敬业先锋岗，支部积极为党员搭建各种平台，让党员争先，创先。党员刘畅，嗓子长时间说不出话，医生开一个月诊断，但

10、刘老师一天没有休息，带病坚持工作，不能说话就用手写，用眼神示意。王玉杰每天早来晚走，利用休息时间为学生补习功课，家访。陆铁男为钻研口语训练教学阅 读大量书籍，在学生中反复研究、实践、修改，终于获得成功，班级学生的口语水平在全校勘称一流，她的口语训练教学也在全校推广像这样埋头苦干、开拓创新，勇于探究教育教学新途径的先进事迹举不胜举，营造良好的比学氛围。 3、比学习，争当读书先锋。创建品牌学校，建立优化教育体制，才能符合科学发展观的要求。“科学的发展”要有科学的发展规划、思路和举措，比学习促转变是争先的必要途径。为使教师更好学习，每学期为教师购买1千余元图书，鼓励教师积极阅读，提升素质，丰富自我内

11、涵。我们提出要争做学习型领导班子，学习型党员队伍，学习型教师队伍目标。大力营造崇尚学习的浓厚氛围，人人争做学习者，人人都是读书者，让学习成为每一个党员教师的不懈追求。开展“日学一小时，月读一本书，年长一技能”活动。首先领导带头读书学习，围绕每一时期的中心任务和重点工作，先后就领导干部怎样读书基础教育改革和发展纲要等方面进行学习。学校十分重视党员教师的集体学习机会，精心安排丰富多彩、形式多样的活动。学习职业道德规范，学习时代楷模刘义权、沈浩事迹，召开座谈会，大家交流体会，畅谈学习心得，开展学时代楷模刘义权，在本职岗位做贡献活动。组织党员教师学习党章，创先争优党课辅导，学校书记、校长，结合当前创先

12、争优活动，以当代中国党建史和创先争优从我做起为题，为全体党员教师上了一堂生动的党课。支部组织党员开展多种多样的读书活动。党员教师每学期制定读书计划、每月写出读书卡和读书体会，办读书小报、学校还开展党员教师的“美文鉴赏”以及读书沙龙活动。提倡教师建立个人的博客，发表自己的读书学习体会。以多种形式的读书活动促进学习型校园的建设。读书节时表彰了一批读书先锋。其中党员有15名。 4、比爱心，争当爱生先锋。爱是教育的前提，我们的教育是爱的教育，爱在细微处，因为爱，使园一的教育教学工作形成一道亮丽的风景线。学校建立“学困生”、“德困生”、“贫困生”档案，党员教师与“三生”结对子。鼓励党员教师为学生献爱心，

13、利用班内外和党员服务日为学生献爱心。每年儿童节，党员教师为贫困生赠送学习用品和生活用品已形成习惯。我们通过“师德风铃”、“我讲我的师德故事”等活动讲述自己的爱生故事，党员卢研在学生刚入学时就像妈妈一样照顾学生的学习和 生活。学生经常尿裤子每次都是默默清洗，经常把自己孩子的衣服拿来为其换上，有一次，孩子把大便拉在裤子里，急得大哭起来。卢老师一边安慰孩子，一边为其清理粪便，她的爱生行动令家长深受感动。老党员孙梅在班主任中年龄最大，所教班级最差，班中有一孩子弱智，行为怪异，经常在课堂上大喊大叫，有时出走，大小便随意。孙老师没有嫌弃她，上课时把他安排在自己身边，精心呵护，看管，教育学生关心照顾他，为了

14、这名学生，孙老师不知吃了多少苦，受了多少委屈，在孙老师帮助下，学生的病情有了一定好转，学习有了一定进步，家长对老师万分感激。孙老师今年7月份被光荣评为市学雷锋先进个人。党员高静为转化学困生，坚持为学生补课，激发孩子学习兴趣，学生成绩直线上升，在家里也变成了一个听话懂事的孩子。家长看到孩子的变化，特意送来一面锦旗：献爱心真情无限，育桃李师生情深。 5、比贡献，争当服务先锋。我党的宗旨是全心全意为人民服务。为群众多办实事、办好事、让群众得到更多实惠。我们学校也立足实际，注重关心和解决职工的实际问题，并把送温暖活动列为议事日程，做到职工住院必看、有难必帮、有思想情绪必谈、家庭有矛盾必劝。同时要求党员

15、为教师、家长、学生服务，争当服务先锋。支部建立党员群众结对子档案，举行了结对子帮教仪式，党员和教师互赠礼物和寄语。帮教仪式后。党员经常找教师谈心，了解思想动态，鼓励思想上进，在生活上关心帮助他们。教师张原住院期间，同年组党员刘丽、卢研承担起张老师全部课程，一同帮助管理班级，使张老师得以安心养病。自我校实施“青蓝工程”后，党员教师在教学上发挥传帮带的作用。传授教学技能，跟踪听课，指导，开展党员为教师“三送”活动，即送信息，送技能。党员王晓霞和教师张乐是青蓝典范，张乐钢琴伴奏基础不好，为参加区音乐教师基本功大赛，王老师悉心指导，手把手传授技巧，在师父指导下，张乐在大赛中获得优异成绩。支部还利用党员

16、服务日为师生服务，假前，党员冒着炎热到学校试验田锄草、摘茄子、黄瓜、花生毛豆，累得直不起腰。幼儿园成立，党员带头打扫卫生，布置环境设施。学校建设离不开党员的辛勤汗水。除做好校内服务，在党员中开展与“社区党员手牵手活动”，党员和三合社区贫困群众一帮一，以帮政策、帮资金、帮劳力等形式开展结对帮扶，展示了党员形象，融洽了党群干群关系，升华了创先争优活动。 篇二：创先争优活动选树典型情况汇报 创先争优活动选树典型情况汇报开展创先争优活动一年多以来，xx县区始终坚持将“选树先进典型”和“组织学习先进事迹”作为创先争优活动的关键环节来抓，以开展“双十”先进典型选树活动为重点，对先进典型进行培养、总结和推广

17、，充分发挥其示范、导向作用，推动了xx县区基层党组织建设工作的深入开展。 一、“双十”先进典型选树活动开展情况一是坚持*则，科学选拔、集中表彰先进。xx县区以“群众公认、实效惠民、真实可信”为原则，将选拔活动与基层党建实际需要相结合，有针对地设置评选项目：细分为学习型、服务型、创新型、务实型等10个先进基层党组织，爱岗敬业型、带头致富型、实干创新型、遵纪守法型等10名优秀共产党员；有倾向地确定选拔范围：选拔重点放在农村、社区、企业和教育科研等基层生产一线；评选方式公开民主：“双十”典型均通过网上投票结合实地考察方式初步确定，其先进事迹均刊载于康巴什报、康巴什创先争优网站和市直媒体，公开接受群众

18、检验。通过各部门组织动员广大党员群众积极参与申报推荐、网上评议和投票活动，共选树了带领群众创业先进党组织马王庙村党支部、创新型先进党组织通惠供热燃气公司党支部等10个基层党组织；选树了爱岗敬业优秀党员王华平、张勇，农村致富领军人杨文林、张雪峰等10名优秀共产党员，借建党90周年的契机，集中予以大力表彰。 篇三：创先争优活动汇报材料 中山学校创先争优活动汇报材料 我校党支部在教育局党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，继续开展“三亮三提三评三创”主题活动，以“推进教育全面发展，办好人民满意的教育”为目标，以创“五个好”基层党组织和争当“优秀党员”活动

19、为载体，坚持“科学发展，校园和谐，服务群众”的原则，党组织履职尽责创先进、党员立足岗位争优秀、干部示范引领做表率，为教育教学工作的发展注入了新活力。学校党支部充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定的成绩。 一、党员队伍基本情况： 党支部成立于1995年，学校现有7个教学班，300名学生，教职工35人。现有党员11名，其中，正式党员10名，预备党员1名，入党积极分子2名。 二、创先争优活动开展情况： （一）、落实组织保障，营造浓厚氛围。 学校党支部对创先争优活动十分重视，把它作为提升办学品位、打造特色学校的难得机遇

20、来抓。一是组建领导小组。学校领导高度重视，专门召开班子成员会议，就此项工作进行深入研究部署，成立由校党支部书记任组长、校长任副组长、支部委员和党小组长为成员的创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责活动的组织实施。学校各部门全力支持活动开展，切实做到人力、物力、时间和经费“四到位”。学校党支 部书记、校长亲自作动员报告，带头上党课，带头作出公开承诺，起到了很好的表率作用。学校党支部委员主动联系党员，开展结对争优活动，帮助普通党员解决学习、工作和生活上的实际困难，引导和带动普通党员争优秀。二是精心制定方案。通过深入调研、座谈讨论等方式，在广泛征求意见的基础上，我们研究制定了活动实施方案

21、和三个子项目实施方案，结合学校实际，对先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求、活动载体、推进方式等内容进行了进一步深化、细化和具体化，提出了明确的争创目标，力争学校党支部创建区先进基层党支部，力争1名党员争区优、46名党员争校优。三是深入宣传发动。通过召开支委会、党员大会和全体教职员工大会，认真传达、学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话，统一学校领导班子和全校党员的思想认识。积极引导他们参加活动，确保了党员参加“全覆盖”。同时，通过悬挂宣传横幅、印发简报、宣传展板、电子屏等方式，大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤，宣传活动中的好做法、好经验，营造了浓厚的活

22、动氛围，推动了活动深入开展。 （二）、深入开展“三亮三提三评三创”活动 我们把公开承诺践诺作为创先争优的关键环节来抓，采取有效措施，扎实有序推进。一是科学设置承诺内容。学校党支部主动深入部门、深入班级、深入党员、深入教职员工、深入学生及其家长，广泛听取工作意见和建议。在此基础上，经过反复讨论研究，确定了从加强领导班子建设、激励党员“亮身份、提效率、争贡献、创先锋”、提升教师队伍师德师风建设等几个方面进行承诺。每名党员按照争当“优秀共产党员”的要求，结合部门职能、岗位职责以及承担的重点任务，针对教研教改水平不够高、 先锋模范作用发挥不够好等方面问题，细化了争当优秀党员的承诺。二是多种形式公开承诺

23、。通过全体教职工大会演讲、出创先争优活动宣传窗、工作场所摆放共产党员岗位和示范岗公示牌、挂党员服务卡胸牌和每季度进行讲评等多种形式，把党支部和每个党员的承诺进行全方位公开公示，接受全校师生监督，让每个党员头有“紧箍咒”，群众评议胸有“对帐单”。三是积极践行承诺。学校党支部将承诺事项合理分解到每个党员身上，明确其目标任务、具体完成时限。党员根据自身承诺事项，制定详细的工作计划和推进措施，确保承诺及时兑现、如期完成。对于近期能够办到的事情，绝不拖延，马上予以解决。如针对班主任津贴问题，学校及时出台了改革方案，增加了班主任费。党支部组织全体教师分批到杜郎口学习，学校定期开展党支部和党员践诺情况点评，

24、对群众反映履行承诺不够的党员，由党支部书记找其谈话，限期整改。 （三）、创新载体活动，增强创先争优实效。 支部根据创先争优总体要求，精心设计活动载体，以“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”为载体开展了“六比六争”主题实践活动，为党员搭建各种平台，不断激发党员创先争优的活力，确保活动取得实效。“六比六争”的主要内容是： 1、比业务，争当教学先锋。围绕教学中心，开展多种教学竞赛活动。提高党员教育教学水平，力争从党员中选拔骨干教师，从骨干中选拔名师。学校从九月份到十月份开展全校性的“课堂教学竞赛”。为规范职业语言，开展“诵读竞赛”。同时开展“数学竞赛活动”“古诗文诵读比赛”，发挥党员教师个人和集体智慧，在反复研讨中提升教学能力