11暑期培训总结

1、陈家洼乡中心学校2011年暑期校本培训总结2011年暑假，我校按照上级教育主管部门有关文件精神的 要求，利用暑假开展了校本培训工作。现把暑期校本培训工作总 结如下：一、成立暑假培训领导小组，加强对暑期培训工作的领导为把培训工作做实、做细、做出成效，我校专门成立了以校 长为组长的校本培训领导小组，同时让教导处主要成员负责此项 工作。通过精心制订培训计划，周密安排培训内容并按计划有步 骤地实施培训，从而保障了我校校本培训的顺利实施。二、提高全校教师对暑期培训的认识，让暑期培训思想深入 人心。我校通过教职工大会，组织教师认真学习教育局关于暑期校 本培训文件，领会校本培训精神。让每一位教师都了解各级教

2、育 部门的有关校本培训文件内容，做到目标明确，为暑假校本培训 工作的开展打下了良好的基础。同时，还大力开展暑期校本培训 宣传工作，转变教师观念。针对校本培训工作中少数教师存在认 识不足的问题，我校开展了暑假校本培训的再动员大会，让每一 位教师都认识到开展校本培训对于提高教师的综合素质，促进教 师专业化成长，以及对提高教学质量的重要性和必要性。三、明确培训要求，通过多种形式的活动促进校本培训工作。为了行之有效地开展好本次校本培训工作，我校对全体教师 提出了 “三个一点”的培训要求，即：学习一点、研究一点、 记录一点。每位教师克服了酷暑骄阳的高温天气困难，天天按时 到校学习，还写好了学习笔记，并在

3、培训结束时让每位教师写了 对标定位承诺书。本次培训我们釆用了全员培训、小组研讨相结合的形式。通 过全员集中培训、分组互动研讨、案例分析等方式，有效地推进 了我校校本培训工作。四、明确培训时间与参加培训人员，加强暑其培训的管理机 制与考核办法。本次培训，我们确定的培训时间为2011年8月22日至8月 26 h,为期五天，培训对象为学校所有在编在岗的教师。同时，为使暑期培训不流于形式，我们制定了相应的管理机 制。通过明确校本研修活动目标任务，加强组织管理，做到“时 间、地点、人员、内容”四落实，严格考勤制度，确保培训质量。 我们要求教师要发扬主人翁精神，积极参与，主动投入，在校本 研修活动中，不断

4、进步，注重学习成果的内化与落实。学习期间 由具体操作人员点名，记录情况，进行质量分析，以教研组为单 位进行培训学习时由教研组长记录好活动情况，集屮教师的相关 作业，积累好学习资料。我们还制定了相应的考核办法。根据参训教师出勤情况、学 习态度、作业情况、理论知识、实践能力及考核成绩等项目进行 全面考核，将最终被汇总成为教师个人评优、评先的一项主要内 容，同时也是晋级的重要参考。五、培训效果及今后打算。由于我校暑期校本培训计划周密，组织得当，取得较好的效 果，通过本次暑假校本培训，使教师逐步树立了正确的教育观念, 不断完善了知识结构，掌握了课程改革和教学改革的最新动态， 学会了运用信息提高教育教学的能力，提高了履行岗位职责的能 力，更加适应实施素质教育的需要。今后，我校将完善校本培训 制度，丰富校本培训内容，争取聘请更高水平的专家来到学校， 让本校教师不出校门就能