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文档简介

1、二年级数学上册几何图形专项训练人教版班级： 姓名： 1. 数一数，下面各图中有多少个角? _个角 _个角 _个角2. 看图填一填。1.量一量，填一填（取整厘米数）_ _ 2.量一量，填一填（取整厘米数）_ _ 3. 看图填一填。1.下面的图形是什么图形，将名称填在横线上。_2.数一数，有_个平行四边形。4. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。( )2.由四条边围成的图形都是平行四边形。( )3.平行四边形的对角不相等。( )5. 我知道，也会填。1.一块三角板中，有_个角，其中有_个直角。2.语

2、文课本的封面有_个角。3.一个长方形有_个角，有_个角是直角。6. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形（_） 7. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.角的大小跟角的两条边的长短无关（_）。2.长方形的边不一样长，所以四个角也不一样大（_）。 3.角的边越长，这个角就越大（_）。8. 量一量，想一想，填一填。长方形的长是_厘米，宽是_厘米，从中截取一个最大的正方形正方形的边长是_厘米9. 想一想，选一选。1.平行四边形的（ ）相等。A .四个角 B .四条边 C .对边2.木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是

3、运用了（  ）A .三角形的稳定性 B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中，（ ）是平行四边形 A . B . C .10. 观察，填空。_个   _个   _个  _个11. 观察实物，填出里面的图形。_   _  _  _12. 想一想，选一选。1.用两根8厘米和两根6厘米的小棒，不能摆成（ ）形A .长方形 B .正方形 C .平行四边形2.当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（ ）A .正方形 B .长方形 C .平行四边形 D .菱形13. 想一想，填一填。1.钟面上三时整时，时针和分针成_ 角。2.拿一张纸，先上下对折，再_对折可以得到直角。3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板的_来量一量。14. 判断对错，对的画“”，错的画“×”。1.长方形的相邻两条边一样长。（   ）2.单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。（   ）3.平行四边形的

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