河北省中考复习课件：专题二光现象ppt

1、人教版人教版2012版中考二轮复习物理精品课件人教版版中考二轮复习物理精品课件人教版（含（含2011中考真题）中考真题）专题二光现象专题二光现象第第2 2课时光的传播课时光的传播 光的反射光的反射 平面镜成像平面镜成像第第3 3课时光的折射课时光的折射 光的色散光的色散 看不见的光看不见的光第第4 4课时透镜及其应用课时透镜及其应用专题二光现象专题二光现象人教版人教版专题二光现象专题二光现象人教版人教版人教版人教版考点聚焦考点聚焦考点考点1光的直线传播光的直线传播光源光源能够能够_的物体叫做光源，的物体叫做光源，月亮月亮_(选填选填“是是”或或“不是不是”)光源光源光线光线用来表示光的用来表示

2、光的_和和_的带箭头的直线。它的带箭头的直线。它是建立的物理模型，实际上并不是建立的物理模型，实际上并不存在存在规律规律光在光在_中沿中沿直线传播直线传播发光发光不是不是径迹径迹方向方向同种均匀介质同种均匀介质人教版人教版 现现象象光路图光路图成因与特点成因与特点影影子子光在传播过程中，遇到光在传播过程中，遇到_的物体，在物体的后的物体，在物体的后面形成的面形成的_，如日食、，如日食、月食、手影月食、手影小小孔孔成成像像请画出发光体请画出发光体ab的像的像ab 像的特点：像的特点：_、大、大小可变的小可变的_； 像的形状与孔的形状像的形状与孔的形状_。如：树下圆斑、针孔照相机。如：树下圆斑、针

3、孔照相机。不透明不透明黑暗区域黑暗区域倒立倒立实像实像无关无关人教版人教版 应用应用激光准直、站队看齐、射击瞄准等激光准直、站队看齐、射击瞄准等光速光速光在真空中的传播速度光在真空中的传播速度c_m/s_km/s。光在不同介质中的传播速度。光在不同介质中的传播速度不同不同31053108人教版人教版考点考点2 2光的反射光的反射定义定义光射到物体表面被光射到物体表面被_回回去的现象去的现象光路图光路图完成完成光路图，并标出入射角和光路图，并标出入射角和反射角的大小反射角的大小反射反射人教版人教版探究课题：光的反射定律探究课题：光的反射定律装置装置与与过程过程光屏光屏eof是用两块纸板连接起来的

4、，把纸板是用两块纸板连接起来的，把纸板nof向向前折或向后折，前折或向后折，观 察 能 否 看 到 反 射 光 线 ？ 说 明 了 什 么 ？观 察 能 否 看 到 反 射 光 线 ？ 说 明 了 什 么 ？_。实验中，光屏的作用是什么？实验中，光屏的作用是什么？_。反射反射定律定律反射光线、入射光线和法线在反射光线、入射光线和法线在_内；反射光线内；反射光线和入射光线分居在法线的和入射光线分居在法线的_；反射角；反射角_入射角。在反射现象中，光路是入射角。在反射现象中，光路是_的的不能，说明入射光线、法线、反射光线在同一平面内不能，说明入射光线、法线、反射光线在同一平面内显示光的传播路径显示

5、光的传播路径验证入射光线、反射光线和法线是否在同一平面内验证入射光线、反射光线和法线是否在同一平面内同一平面同一平面两侧两侧等于等于可逆可逆人教版人教版【点拨点拨】光的反射定律可巧记为：三线共面、法光的反射定律可巧记为：三线共面、法线居中、两角相等；由于先有入射，后有反射，应表线居中、两角相等；由于先有入射，后有反射，应表述为述为“反射角等于入射角反射角等于入射角”，相反表述不符合逻辑关，相反表述不符合逻辑关系。系。人教版人教版考点考点3 3 平面镜成像平面镜成像探究课题：平面镜成像的特点探究课题：平面镜成像的特点装置与装置与过程过程实验中用玻璃板代替平面镜的实验中用玻璃板代替平面镜的目的：便

6、于找到目的：便于找到_。准备两支完全相同的蜡烛，目准备两支完全相同的蜡烛，目的：便于比较像与物的的：便于比较像与物的_。玻璃板要与水平桌面玻璃板要与水平桌面_。结论结论平面镜所成的像是平面镜所成的像是_像，像与物大像，像与物大小小_，像到平面镜的距离，像到平面镜的距离_物体到平面镜的距离，像与物体的连线与物体到平面镜的距离，像与物体的连线与镜面镜面_像的位置像的位置大小关系大小关系垂直垂直虚虚相等相等等于等于垂直垂直人教版人教版评估评估交流交流实验中看到两个不重合像的原因可能是实验中看到两个不重合像的原因可能是_。实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重

7、合，原因可能是合，原因可能是_。成像成像原理原理画出反射光线，并完成光路图。画出反射光线，并完成光路图。成像原理：成像原理：_。像的特点：像的特点：_。虚像由反射光线的反向延长线相交形成，虚像由反射光线的反向延长线相交形成，_显示在光屏上；虚像在显示在光屏上；虚像在_。平面镜平面镜作图作图画出反射光线画出反射光线画出图中小丑帽子画出图中小丑帽子在平面镜中的像在平面镜中的像平面镜在哪平面镜在哪里？里？玻璃板有一定厚度，前后两个表面均反射成像玻璃板有一定厚度，前后两个表面均反射成像玻璃板与水平桌面不垂直玻璃板与水平桌面不垂直光的反射光的反射正立、等大、虚像正立、等大、虚像不能不能镜后镜后人教版人教

8、版光路图如下图所示：光路图如下图所示：人教版人教版知识纵横知识纵横 1 1镜面反射和漫反射镜面反射和漫反射反射反射类型类型反射反射面面反射反射光路图光路图后果后果举例举例共同点共同点镜面镜面反射反射光滑光滑反射面反射面或亮或暗或亮或暗镜子、车尾镜子、车尾灯、金属表面、灯、金属表面、水面均发生镜水面均发生镜面反射面反射都都遵遵循循光光的的反反射射定定律律漫漫反反射射粗糙粗糙从各个从各个方向都能方向都能看到物体看到物体电影电影屏幕发生屏幕发生漫反射漫反射人教版人教版 2 2凸面镜和凹面镜凸面镜和凹面镜 凸面镜凸面镜凹面镜凹面镜不不同同点点反射面反射面用球面的外表面作反射用球面的外表面作反射面面用球

9、面的内表面作反射面用球面的内表面作反射面光路图光路图对光线对光线的作用的作用对光线有发散作用对光线有发散作用对光线有会聚作用对光线有会聚作用成像成像特点特点正正立、缩小的虚像立、缩小的虚像正正立、放大的虚像或倒立、立、放大的虚像或倒立、缩小缩小/等大等大/放大的实像放大的实像应用应用汽车汽车的观后镜、道路转的观后镜、道路转弯处的镜子弯处的镜子(扩大视野扩大视野)太阳灶、手电筒的反光太阳灶、手电筒的反光罩、汽车头灯罩、汽车头灯相同点相同点都遵循光的反射定律都遵循光的反射定律人教版人教版归类示例归类示例 类型一光的直线传播类型一光的直线传播例例1 1 20102010湘潭湘潭 20092009年年

10、7 7月，我国出现了月，我国出现了500500年一遇年一遇的日全食奇观。产生日食的原因和下面示意图中能看到日的日全食奇观。产生日食的原因和下面示意图中能看到日全食的区域分别是全食的区域分别是 ( () ) a a光的反射，光的反射，a a区区 b b光的折射，光的折射，b b区区c c光的直线传播，光的直线传播，a a区区 d d光的直线传播，光的直线传播，b b区区 图图21c c 人教版人教版 解析解析 日食的形成是由于光的直线传播，当日食的形成是由于光的直线传播，当月亮转到太阳与地球中间时，月亮挡住了太阳射月亮转到太阳与地球中间时，月亮挡住了太阳射向地球的光，在地球上太阳完全照不到的地方

11、将向地球的光，在地球上太阳完全照不到的地方将发生日全食，由题图可知此处为发生日全食，由题图可知此处为a a区，故正确选区，故正确选项为项为c c。人教版人教版 类型二光的反射类型二光的反射例例2 2 【20112011潍坊潍坊】 下列关于下列关于“影影”的形成，属于的形成，属于光的反射现象的是光的反射现象的是 ( () )a a在阳光照射下，大树底下出现的在阳光照射下，大树底下出现的“阴影阴影”b b皮影戏中的皮影戏中的“手影手影”c c立竿见立竿见“影影”d d岸边树木在河水中的岸边树木在河水中的“倒影倒影” 点拨点拨 本题考查了光的反射现象的区分，本类型题本题考查了光的反射现象的区分，本类

12、型题目还会涉及光的反射在生活中的应用，以及探究光的反目还会涉及光的反射在生活中的应用，以及探究光的反射定律。射定律。d d人教版人教版 解析解析 岸边树木在河水中的岸边树木在河水中的“倒影倒影”是由是由于光的反射在水中形成的树木的虚像，故正确选于光的反射在水中形成的树木的虚像，故正确选项为项为d d；而其他的；而其他的“影影”都是由于光在同种均匀都是由于光在同种均匀介质中沿直线传播形成的。介质中沿直线传播形成的。人教版人教版 类型三平面镜成像类型三平面镜成像例例3 320112011莆田莆田 如图如图2 22 2所示，某同学在做所示，某同学在做“探探究平面镜成像的特点究平面镜成像的特点”实验时

13、，将一块玻璃板竖直架在实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛a a和和b b，将，将a a和和b b一前一前一后竖直立在直尺上。实验过程中，眼睛始终在蜡烛一后竖直立在直尺上。实验过程中，眼睛始终在蜡烛a a的一侧观察。的一侧观察。( 1 )( 1 ) 点 燃 蜡 烛点 燃 蜡 烛 a a ， 调 节 蜡 烛， 调 节 蜡 烛 b b 的 位 置 ， 当的 位 置 ， 当_时，时，b b的位置即为的位置即为a a的像所在的的像所在的位置。位置。蜡烛蜡烛b与蜡烛与蜡烛a的像完全重合的像完全重合人教版人教版 ( 2 )( 2 ) 实 验 加 直

14、尺 的 作 用 是 便 于 比 较 像 与 物实 验 加 直 尺 的 作 用 是 便 于 比 较 像 与 物_的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与的关系；两段蜡烛相同是为了比较像与物物_的关系。的关系。(3)(3)用平面镜代替玻璃板，上述实验用平面镜代替玻璃板，上述实验_(_(选填选填“能能”或或“不能不能”) )进行，因为进行，因为_。 点拨点拨 本题考查了平面镜成像规律的探究过程，本题考查了平面镜成像规律的探究过程，本类型题目还会涉及平面镜成像特点在生活中的具体应本类型题目还会涉及平面镜成像特点在生活中的具体应用。用。到玻璃板的距离到玻璃板的距离大小大小不能不能不能确定蜡烛不能确定蜡烛a a

15、的像的位置的像的位置人教版人教版 解析解析 在在“探究平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点”实验实验中，是通过移动镜后蜡烛直到与前面蜡烛的像重合中，是通过移动镜后蜡烛直到与前面蜡烛的像重合的方法来确定虚像位置的；实验中的直尺是为了测的方法来确定虚像位置的；实验中的直尺是为了测量像与物到玻璃板的距离，取两段相同的蜡烛是为量像与物到玻璃板的距离，取两段相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；实验中不能用平面镜代了比较像与物的大小关系；实验中不能用平面镜代替玻璃板，因为平面镜不透明，所以无法找到像的替玻璃板，因为平面镜不透明，所以无法找到像的具体位置。具体位置。人教版人教版 类型四光的反射和平面镜成像

16、作图类型四光的反射和平面镜成像作图 点拨点拨 利用光的反射规律、平面镜成像规律作图是利用光的反射规律、平面镜成像规律作图是考查的重点，是对知识的实际应用。此类作图题要明确哪考查的重点，是对知识的实际应用。此类作图题要明确哪是反射面，利用平面镜成像规律找出反射点是反射面，利用平面镜成像规律找出反射点o o，再确定哪是，再确定哪是入射光线，哪是反射光线。入射光线，哪是反射光线。例例4 4 【20112011滨州滨州】 如图如图2 23 3所示，试画出光源所示，试画出光源s s发出的一条光线经平面镜反射后通过发出的一条光线经平面镜反射后通过a a点的光路图。点的光路图。图图23人教版人教版 解析解析

17、 观察题图，先根据平面镜成像特点画出观察题图，先根据平面镜成像特点画出s s的像点的像点ss，连接，连接ss与与a a，与镜面的交点为，与镜面的交点为o o，注意，注意ss到平面镜的距离为虚线，则到平面镜的距离为虚线，则soso为入射光线，为入射光线，oaoa为为反射光线。反射光线。人教版人教版方法集锦方法集锦物与像相对于平面镜成物与像相对于平面镜成“轴对称轴对称”；因垂线是辅助线，；因垂线是辅助线，且平面镜所成的像为虚像，所以作图时垂线和虚像都要用虚线且平面镜所成的像为虚像，所以作图时垂线和虚像都要用虚线画。画。作图中，入射光线交点是物点，反射光线反向延长线交作图中，入射光线交点是物点，反射

18、光线反向延长线交点是像点。点是像点。作眼睛通过平面镜看见物体的光路图时，先利用平面镜作眼睛通过平面镜看见物体的光路图时，先利用平面镜成像的特点作出物体成的像，然后连接像与眼睛，找到反射光成像的特点作出物体成的像，然后连接像与眼睛，找到反射光线的入射点，再补充完光路，画出入射光线。线的入射点，再补充完光路，画出入射光线。人教版人教版人教版人教版考点聚焦考点聚焦考点考点1光的折射光的折射定义定义光从一种介质光从一种介质_射入另一种介质时，传播方向射入另一种介质时，传播方向发生发生_的现象叫做光的折射；的现象叫做光的折射；光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向光从空气斜射入水或其他介质中时，折射

19、光线向_方向偏折方向偏折折射折射规律规律光从空气斜射入水或其他介质中时：光从空气斜射入水或其他介质中时：折射光线与入射光线、法线在折射光线与入射光线、法线在_内；内；折射光线和入射光线分居折射光线和入射光线分居_；折射角折射角_入射角；入射角；发生光的折射时光路是可逆的；发生光的折射时光路是可逆的；光线垂直入射时，传播方向光线垂直入射时，传播方向_入射角增大时，折射角也随之入射角增大时，折射角也随之_；斜斜偏折偏折法线法线同一平面同一平面法线两侧法线两侧小于小于增大增大不变不变人教版人教版 折射折射光路图光路图画出反射和折射光线，完成光路图画出反射和折射光线，完成光路图折射折射成像成像如右图，

20、人眼看到的物体如右图，人眼看到的物体a是折射所成的是折射所成的_，比，比物体物体a的实际位置的实际位置_折射折射成像成像折射使池水折射使池水“变浅变浅”、水中鱼儿位置比实、水中鱼儿位置比实际位置高、玻璃砖使钢笔际位置高、玻璃砖使钢笔“错位错位”、海市、海市蜃楼等蜃楼等虚像虚像高高人教版人教版光路图如下图所示：光路图如下图所示：人教版人教版考点考点2 2光的色散、物体的颜色光的色散、物体的颜色 光的色散光的色散如如右图，一束太阳光通过右图，一束太阳光通过三三棱镜棱镜，被，被_成成_色色光光的现象叫光的色散的现象叫光的色散得出结论得出结论光的色散现象说明：光的色散现象说明：白光是由各种单色白光是由

21、各种单色光组成的光组成的_光；光；不同色光通过棱不同色光通过棱镜时偏折程度镜时偏折程度_，_的偏折的偏折程度最小，程度最小，_的偏折程度最大的偏折程度最大分解分解复色复色七种七种不同不同红光红光紫光紫光人教版人教版三原色三原色色光三原色：色光三原色：_、_、_；颜料颜料三原色：三原色：_、_、_物体物体颜色颜色透明物体的颜色由它透明物体的颜色由它_的色光决定；的色光决定； 不透明物体颜色由它不透明物体颜色由它_的色光决定；的色光决定； 白色物体白色物体_所有色光，黑色物体所有色光，黑色物体_所有色光；如电影屏幕做成白色，是因所有色光；如电影屏幕做成白色，是因为白色物体能为白色物体能_，我们就可

22、以，我们就可以看到彩色画面看到彩色画面红红绿绿蓝蓝红红黄黄蓝蓝透过透过反射反射反射反射吸收吸收反射所有色光反射所有色光人教版人教版考点考点3 3看不见的光看不见的光1 1光谱：用棱镜把太阳光分解成光谱：用棱镜把太阳光分解成_、_、_、_、_、_、_七七种不同颜色的光，把它们按顺序排列起来就是光谱。种不同颜色的光，把它们按顺序排列起来就是光谱。红红橙橙黄黄绿绿蓝蓝靛靛紫紫人教版人教版2 2红外线与紫外线红外线与紫外线光谱图光谱图中位置中位置特性特性应用应用红红外外线线红光红光外外侧侧热效应、热效应、穿透云雾穿透云雾能力强等能力强等诊断疾病；诊断疾病；红外线夜红外线夜视仪，可以用在步枪的瞄准视仪，

23、可以用在步枪的瞄准器上；器上；进行控制进行控制(遥控器遥控器)；雾灯雾灯紫紫外外线线紫光紫光外外侧侧荧光效荧光效应、消毒应、消毒杀菌、促杀菌、促进发育等进发育等适当的紫外线照射有助适当的紫外线照射有助于人体合成维生素于人体合成维生素d；手术手术室、病房用紫外线灯来灭菌；室、病房用紫外线灯来灭菌；紫外线能使荧光物质发光紫外线能使荧光物质发光(验钞机验钞机) 考点聚焦人教版人教版 说明说明 太阳光是天然紫外线的最重要来源。阳光太阳光是天然紫外线的最重要来源。阳光中的紫外线大部分被大气层上面的臭氧层吸收，不能到达中的紫外线大部分被大气层上面的臭氧层吸收，不能到达地面。目前臭氧层正在受到空调、冰箱里面

24、逸出的氟利昂地面。目前臭氧层正在受到空调、冰箱里面逸出的氟利昂等物质的破坏，臭氧层出现了等物质的破坏，臭氧层出现了“空洞空洞”。过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌。糙，重则引起皮肤癌。 知识纵横人教版人教版知识纵横知识纵横 1 1光的反射和光的折射对比光的反射和光的折射对比光的反射光的反射光的折射光的折射相相同同点点发生发生条件条件当光传播到两介质的交界面时，一般要同当光传播到两介质的交界面时，一般要同时发生反射和折射时发生反射和折射三线三线共面共面反射光线和折射光线都与对应的入射光线、反射光线和折射光线都与对应的入射光线

25、、法线在同一平面内法线在同一平面内法线法线居中居中反射光线、折射光线都和对应的入射光线反射光线、折射光线都和对应的入射光线分居在法线两侧分居在法线两侧(反射光线与折射光线位于法反射光线与折射光线位于法线的同侧线的同侧)两角两角关系关系反射角和折射角都随对应的入射角的增大反射角和折射角都随对应的入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小而增大，随入射角的减小而减小光路光路可逆可逆光在反射和折射光路中都是可逆的光在反射和折射光路中都是可逆的人教版人教版 光的反射光的反射 光的折射光的折射不不同同点点介质介质方面方面 反射光线与反射光线与对应的入射光对应的入射光线在同种介质线在同种介质中中 折射光线与

26、对应的入折射光线与对应的入射光线在不同介质中射光线在不同介质中角度角度方面方面 反射角始终反射角始终等于对应的入等于对应的入射角射角 折射角与对应的入射折射角与对应的入射角一般不相等，只有当光角一般不相等，只有当光垂直于界面入射时，折射垂直于界面入射时，折射角和入射角才相等，都等角和入射角才相等，都等于零度于零度 知识纵横人教版人教版 2 2实像与虚像的区别实像与虚像的区别 实像实像虚像虚像成因成因由实际光线会聚而成由实际光线会聚而成由实际光线由实际光线(反射光线或折射反射光线或折射光线光线)的反向延长线相交而成的反向延长线相交而成效果效果光屏能呈现、底片可感光、光屏能呈现、底片可感光、人眼能

27、看到人眼能看到光屏不能呈现、底片不可感光屏不能呈现、底片不可感光、人眼能看到光、人眼能看到正倒正倒倒立倒立正立正立位置位置反射成像时，物、像处于反射成像时，物、像处于镜面同侧；折射成像时，镜面同侧；折射成像时，物、像处于透镜异侧物、像处于透镜异侧反射成像时，物、像处于镜反射成像时，物、像处于镜面异侧；折射成像时，物、面异侧；折射成像时，物、像处于透镜同侧像处于透镜同侧举例举例小孔成像、照相机、幻灯小孔成像、照相机、幻灯机成像机成像平面镜、放大镜成像平面镜、放大镜成像 归类示例人教版人教版归类示例归类示例 类型一光的折射类型一光的折射例例1 【2011娄底娄底】如图如图31所示的四种光现象中，所

28、示的四种光现象中，由于光的折射形成的是由于光的折射形成的是 () 图图3 31 1【点评点评】区分各种光现象是中考的热点，往往将光的直线传区分各种光现象是中考的热点，往往将光的直线传播、光的反射、光的折射形成的各种现象放在一起进行区分。播、光的反射、光的折射形成的各种现象放在一起进行区分。d人教版人教版解析解析小孔成像与日食是光的直线传播形成小孔成像与日食是光的直线传播形成的，湖中倒影是光的反射形成的，故正确选项为的，湖中倒影是光的反射形成的，故正确选项为d。 归类示例人教版人教版例例2 2 【20112011达州达州】 潜入水中工作的潜水员看见岸潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了。如

29、图上树梢位置变高了。如图3 32 2所示的四幅光路图中，哪一所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因幅图能正确说明产生这一现象的原因 ( () )图图3 32 2【评点评点】折射光路图是中考作图考查的要点之一，往往折射光路图是中考作图考查的要点之一，往往以选择题或作图题的形式呈现，是对综合能力的一种考查。以选择题或作图题的形式呈现，是对综合能力的一种考查。c人教版人教版 类型二光的色散、物体的颜色类型二光的色散、物体的颜色 点拨点拨 考查光的色散的方式主要是联系生活中的现考查光的色散的方式主要是联系生活中的现象，展现其中蕴含的自然科学道理。色散现象、物体的象，展现其中蕴含的自然

30、科学道理。色散现象、物体的颜色呈现、光谱等知识点较多，不过只要掌握基本规律颜色呈现、光谱等知识点较多，不过只要掌握基本规律即可解释实际生活中的自然现象。即可解释实际生活中的自然现象。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫红色红色例例3【2010烟台烟台】如图如图33甲所示，让一束太阳光通甲所示，让一束太阳光通过棱镜照射到白屏上，在白屏上就形成一条彩色光带，过棱镜照射到白屏上，在白屏上就形成一条彩色光带，其颜色自上而下依次是其颜色自上而下依次是_。若在白屏上贴一张红纸若在白屏上贴一张红纸(如图乙所示如图乙所示)，则光屏上就出现，则光屏上就出现_。 归类示例人教版人教版 解析解析 太

31、阳光是复色光，通过三棱镜时，太阳光是复色光，通过三棱镜时，光线被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜光线被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，把它们排列起来就是光谱；透明物体的颜色的光，把它们排列起来就是光谱；透明物体的颜色是由它能够透过的色光决定的，而不透明物体的色是由它能够透过的色光决定的，而不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，红纸做的光屏不透颜色是由它反射的色光决定的，红纸做的光屏不透明，所以它只反射红光，因此我们只能在光屏上看明，所以它只反射红光，因此我们只能在光屏上看到红光。到红光。 归类示例人教版人教版 类型三看不见的光类型三看不见的光例例4 4 下列关于紫外线和红

32、外线的说法不正确的是下列关于紫外线和红外线的说法不正确的是 ()a医院和食品加工厂及一些公共场合经常利用紫外线进医院和食品加工厂及一些公共场合经常利用紫外线进 行杀菌行杀菌b紫外线对人体没有好处紫外线对人体没有好处c利用红外遥感技术可以对地球进行勘测，寻找水源，监利用红外遥感技术可以对地球进行勘测，寻找水源，监视森林火灾，估测大面积农作物的长势和收成，预报风暴视森林火灾，估测大面积农作物的长势和收成，预报风暴和寒潮等和寒潮等d一切物体都在不停地发射红外线，也在吸收红外线。一切物体都在不停地发射红外线，也在吸收红外线。物体的温度越高，辐射的红外线越多物体的温度越高，辐射的红外线越多【点评点评】红

33、外线和紫外线的特性及其在生活中的具体红外线和紫外线的特性及其在生活中的具体应用是中考的热点。应用是中考的热点。b 归类示例人教版人教版 解析解析紫外线的生理作用强，能杀菌故紫外线的生理作用强，能杀菌故a正确；正确；适当的紫外线照射有助于人体合成维生素适当的紫外线照射有助于人体合成维生素d，从而，从而促进钙的吸收，对骨骼的生长和人体健康都有好处，促进钙的吸收，对骨骼的生长和人体健康都有好处，故故b选项错误；高温物体会发射红外线，一切物体选项错误；高温物体会发射红外线，一切物体都发射红外线。利用都发射红外线。利用“一切物体都会发射红外线，而一切物体都会发射红外线，而且不同物体发射的红外线不同且不同

34、物体发射的红外线不同”的特点，可以接收物的特点，可以接收物体发射的红外线进行探测，故体发射的红外线进行探测，故c、d正确。正确。人教版人教版方法集锦方法集锦1反射光线与折射光线的判断方法反射光线与折射光线的判断方法同时有反射、折射的光路图中，以法线为基准，哪侧只有同时有反射、折射的光路图中，以法线为基准，哪侧只有一条光线，则此线就是入射光线；以界面为基准，哪侧只有一一条光线，则此线就是入射光线；以界面为基准，哪侧只有一条光线，则它就是折射光线。条光线，则它就是折射光线。2折射现象中物体像的位置的分析判断折射现象中物体像的位置的分析判断无论是在水下观察水上的物体，还是在水上观察水下的物无论是在水

35、下观察水上的物体，还是在水上观察水下的物体，由于光的折射特点，我们观察到的物体像的位置都是比物体，由于光的折射特点，我们观察到的物体像的位置都是比物体原来的位置有所上移，也就是平时我们所说的变高了。体原来的位置有所上移，也就是平时我们所说的变高了。人教版人教版 考点聚焦人教版人教版考点聚焦考点聚焦考点考点1凸透镜和凹透镜凸透镜和凹透镜类型类型凸透镜凸透镜凹透镜凹透镜形状形状中间中间_边缘边缘_中间中间_边缘边缘_光学作用光学作用_作用作用_作用作用实际应用实际应用照相机、投影仪、照相机、投影仪、放大镜、远视镜放大镜、远视镜近视镜近视镜厚厚薄薄薄薄会聚会聚厚厚发散发散 考点聚焦人教版人教版三条特

36、殊光线三条特殊光线(完成光路图完成光路图)【点拨点拨】凸透镜表面的凸起程度决定焦距的长凸透镜表面的凸起程度决定焦距的长短，表面越凸，焦距越短，对光线的会聚作用越强。短，表面越凸，焦距越短，对光线的会聚作用越强。 考点聚焦人教版人教版 光路如下图所示：光路如下图所示： 考点聚焦人教版人教版考点考点2 2凸透镜成像的规律凸透镜成像的规律1 1探究：凸透镜成像规律探究：凸透镜成像规律实验装实验装置置安装调安装调节节安装凸透镜与光屏，使蜡烛和光屏分居在凸安装凸透镜与光屏，使蜡烛和光屏分居在凸透镜透镜_；点燃蜡烛，调节高度，使凸；点燃蜡烛，调节高度，使凸透镜中心、光屏中心、烛焰中心大致在透镜中心、光屏中

37、心、烛焰中心大致在_，这样做的目的是使像成在，这样做的目的是使像成在_两侧两侧同一高度同一高度光屏中央光屏中央 考点聚焦人教版人教版实验过实验过程程 用物体遮挡住凸透镜一部分，光屏上用物体遮挡住凸透镜一部分，光屏上_(选填选填“能能”或或“不能不能”)成完整的像，但像将成完整的像，但像将变变_。 成实像时，将蜡烛与光屏的位置互换，成实像时，将蜡烛与光屏的位置互换，根据光路根据光路_知，仍成实像，但实像的知，仍成实像，但实像的_发生改变。发生改变。评估交评估交流流无论如何移动光屏，均得不到像的原因：一无论如何移动光屏，均得不到像的原因：一是凸透镜、光屏、烛焰三者的中心是凸透镜、光屏、烛焰三者的中

38、心_；二是物体在；二是物体在_内或物体在内或物体在_上上能能暗暗可逆性可逆性大小大小不在同一高度不在同一高度一倍焦距一倍焦距焦点焦点 考点聚焦人教版人教版2.凸透镜成像规律凸透镜成像规律物距物距u像的特点像的特点像距像距v应用应用u2f_(vu)_u2f_v2f测焦距测焦距fuu)投影仪、幻灯机投影仪、幻灯机u2f，fv2f，缩小倒立的实像，缩小倒立的实像成像位置成像位置胶片上胶片上视网膜上视网膜上物距改变后物距改变后成清晰像的方成清晰像的方法法镜头前后伸缩，改镜头前后伸缩，改变像距，焦距不变变像距，焦距不变改变晶状体的凸改变晶状体的凸度，即改变焦距，度，即改变焦距，像距保持不变像距保持不变

39、归类示例人教版人教版归类示例归类示例 类型一透镜作用及三条特殊光线作图类型一透镜作用及三条特殊光线作图例例1 1 20112011扬州扬州 在图在图4 41 1中画出通过透镜后的折中画出通过透镜后的折射光线。射光线。 图图4 41 1【点评点评】针对于本类型的习题，完成光路图要注意光线针对于本类型的习题，完成光路图要注意光线要有箭头，反向延长线要用虚线画出，本类型的变式题还会要有箭头，反向延长线要用虚线画出，本类型的变式题还会涉及透镜类型的判定。涉及透镜类型的判定。 归类示例人教版人教版如图所示：如图所示： 解析解析 由于凸透镜与凹透镜对光线的作用不同，所以由于凸透镜与凹透镜对光线的作用不同，

40、所以平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点，而经凹透镜平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过焦点，而经凹透镜折射后发散射出，其反向延长线过另一侧焦点，具体光路折射后发散射出，其反向延长线过另一侧焦点，具体光路见答案。见答案。 归类示例人教版人教版 类型二探究：凸透镜成像规律类型二探究：凸透镜成像规律例例2 2 【20112011淮安淮安】小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。尺等器材，探究凸透镜成像的规律。(1)(1)如图如图4 42 2所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直

41、到光屏上置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个出现一个_的光斑，测得凸透镜的焦距是的光斑，测得凸透镜的焦距是_cm_cm。图图4 42 2最小最亮最小最亮10 归类示例人教版人教版(2)(2)小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因可度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像，原因可能是能是_。(3)(3)实验进行一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然实验进行一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向成在光屏的中心，应将光屏向_移动。移动。 【点评点评】凸透镜成像规律的探究与应用是中

42、考的热凸透镜成像规律的探究与应用是中考的热点之一，此题是一道综合性较强的实验探究题，充分体点之一，此题是一道综合性较强的实验探究题，充分体现了探究的过程，平时注重培养探究的思维习惯。现了探究的过程，平时注重培养探究的思维习惯。成虚像成虚像(或不成像或不成像)上上 归类示例人教版人教版解析解析(1)这是利用凸透镜对光线的会聚作用来这是利用凸透镜对光线的会聚作用来测量其焦距的一种方法，光屏上的小亮斑就是凸透测量其焦距的一种方法，光屏上的小亮斑就是凸透镜的焦点，所以亮斑到光心的距离即为焦距；镜的焦点，所以亮斑到光心的距离即为焦距；(2)光光屏上不能得到清晰像的原因大致有两个：成虚像或屏上不能得到清晰像的原因大致有两个：成虚像或不成像，也可以从物体的位置来解答，如蜡烛位于不成像，也可以从物体的位置来解答，如蜡烛位于一倍焦距内或焦点上；一倍焦距内或焦点上；(3)凸透镜所成的实像相对于凸透镜所成的实像相对于物体来讲物体来讲“上下左右上