统编版一年级下册语文 口语交际：打电话 课件 (2)

1、猜谜语猜谜语叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。一头说话一头听。俩人不见面，俩人不见面，说话听得清。说话听得清。口语交际：口语交际：打打 电电 话话d din hud din hu 你打过电话吗？你打过电话吗？应该怎样打电话呢？应该怎样打电话呢？打一个电话试试吧！打一个电话试试吧！交际内容交际内容交际内容交际内容1.1. 给别人打电话时，要先说自己是谁。给别人打电话时，要先说自己是谁。 喂，您好！我是菲菲的同学状状。喂，您好！我是菲菲的同学状状。请问菲菲在家吗？请问菲菲在家吗？她在家，你稍等一下，我去叫她。她在家，你稍等一下，我去叫她。谢谢。谢谢。2.2. 没听清楚时，可以请对方重

2、复。没听清楚时，可以请对方重复。喂，奶奶，我是元元。喂，奶奶，我是元元。 你是哪位？请你是哪位？请大点声音再说一遍。大点声音再说一遍。交际内容交际内容交际指导交际指导 1. 1.仔细读文，弄清要求。打电话前仔细读文，弄清要求。打电话前要仔细读懂课本上的要求，确定好准备要仔细读懂课本上的要求，确定好准备给谁打电话，想好电话接通后要说的内给谁打电话，想好电话接通后要说的内容，尽量把要表达的意思说清楚。容，尽量把要表达的意思说清楚。 2. 2.小组练习，注意礼节。在给别人小组练习，注意礼节。在给别人打电话时，要先说自己是谁，开头要问打电话时，要先说自己是谁，开头要问好，结尾要说再见，说话要有礼貌，待

3、好，结尾要说再见，说话要有礼貌，待人要热情。人要热情。 交际指导交际指导 3. 3.模拟表演，大家评议。在充分模拟表演，大家评议。在充分练习打电话之后，和同学分角色表演练习打电话之后，和同学分角色表演打电话。表演之后同学之间评议哪里打电话。表演之后同学之间评议哪里说得好，哪里说得不好。说得好，哪里说得不好。交际指导交际指导交际示范交际示范喂，你好。请问是明明吗？我是肖勇。喂，你好。请问是明明吗？我是肖勇。你好，我是明明。有什么事吗？你好，我是明明。有什么事吗？明明，下午明明，下午1414：0000我们去学校体育馆踢我们去学校体育馆踢足球，好吗？足球，好吗？好啊，我会准时到的。好啊，我会准时到的

4、。太棒了！下午见。拜拜！太棒了！下午见。拜拜！拜拜！拜拜！肖勇：肖勇：明明：明明：肖勇：肖勇：明明：明明：肖勇：肖勇：明明：明明：交际示范交际示范交际示范交际示范您好，请问是李老师吗？我是萱萱。您好，请问是李老师吗？我是萱萱。 你好，萱萱。有什么事吗？你好，萱萱。有什么事吗？李老师，我生病发烧了，妈妈要带我去李老师，我生病发烧了，妈妈要带我去医院，所以我想跟您请一天假。医院，所以我想跟您请一天假。 身体要紧，落下的功课身体要紧，落下的功课 我明天帮你补上。我明天帮你补上。谢谢老师，老师再见！谢谢老师，老师再见！萱萱：萱萱：李老师：李老师：萱萱：萱萱：萱萱：萱萱：李老师：李老师： 不客气，萱萱，

5、再见！不客气，萱萱，再见！李老师：李老师：交际示范交际示范喂，你好！请问王明在家吗？喂，你好！请问王明在家吗？您好，我是他的女儿玲玲。您是哪位？您好，我是他的女儿玲玲。您是哪位？我是你爸爸的同事李江，找他有点事儿。我是你爸爸的同事李江，找他有点事儿。爸爸不在家，待会他回来了我转告他，爸爸不在家，待会他回来了我转告他，让他打给您，好吗？让他打给您，好吗？好的，谢谢你，再见。好的，谢谢你，再见。叔叔再见。叔叔再见。叔叔：叔叔：玲玲：玲玲：叔叔：叔叔：叔叔：叔叔：玲玲：玲玲：玲玲：玲玲：谢谢大家谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着

6、要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的刺激学生的视