奇妙的组合许红西城

1、人民美术出版社 义务教育教科书美术五年级上册 第5课 为什么这幅图叫为什么这幅图叫梅梅维斯特的脸？维斯特的脸？梅维斯特的脸 达利（西班牙） 这幅画可以看作一个女这幅画可以看作一个女性的头像，也可以看作是一性的头像，也可以看作是一个房间，头发是布幔，眼睛个房间，头发是布幔，眼睛是两幅画，鼻子是一个桌子，是两幅画，鼻子是一个桌子，红嘴唇是达利以前设计过的红嘴唇是达利以前设计过的红唇沙发，下巴是台阶。红唇沙发，下巴是台阶。回忆一下 你能分析一下，你能分析一下，这幅图是用什么物象这幅图是用什么物象组合而成的吗？组合而成的吗？梅维斯特的脸 达利（西班牙）回忆一下 你还记得这张绘画作品吗？你还记得这张绘画

2、作品吗？俄国画家夏加尔作品俄国画家夏加尔作品我和我的村庄我和我的村庄 画上有古画上有古怪的人物、动怪的人物、动物、颠倒的房物、颠倒的房屋、树木屋、树木就好像失去重就好像失去重力一般被安置力一般被安置在空间中在空间中回忆一下年华倒转年华倒转在我们身边有很多奇怪而且神奇的图片呢在我们身边有很多奇怪而且神奇的图片呢你知道吗你看见几张脸？你看见几张脸？在我们身边有很多奇怪而且神奇的图片在我们身边有很多奇怪而且神奇的图片 你知道吗那个女人是真实的还是拼图里的？那个女人是真实的还是拼图里的？ 利用错觉产生神奇的效果利用错觉产生神奇的效果在我们身边有很多奇怪而且神奇的图片在我们身边有很多奇怪而且神奇的图片你

3、知道吗借物巧组合 请你选用合适的词语来形容一下请你选用合适的词语来形容一下你初次看到这些图片的感受。你初次看到这些图片的感受。 这是什么？这是什么？这些组合成了什么？这些组合成了什么？一个老人一个老人猜猜看 成了他的白色长发， 成了他额头的皱纹， 成了他的眉毛， 成了眼睛， 成了他的胡须。小河白马马鬃田野帽子头部猜猜看 仔细看看，头像的头发、脸部、脖子、衣服是由什么组合而成的？借物拼凑组合的方法西班牙著名作家塞万提斯的头像西班牙著名作家塞万提斯的头像猜猜看莫斯科的英国人莫斯科的英国人 马列维奇（俄国）马列维奇（俄国） 利用不相关的利用不相关的事物事物重叠、穿插重叠、穿插随随意组合。意组合。 这

4、幅画是怎样这幅画是怎样组合出来的？组合出来的？我的发现 看了这么多大师的绘画作品，你想不想也画一张这样的画？小组交流 看看我们的同龄人是如何将生活中几种不看看我们的同龄人是如何将生活中几种不同的同的 形象，进行巧妙的组合，来突出所表形象，进行巧妙的组合，来突出所表现人物的主要特点的现人物的主要特点的学生充分发散思维多种角度表现人物学生充分发散思维多种角度表现人物学生充分发散思维多种角度表现人物学生充分发散思维多种角度表现人物学生充分发散思维多种角度表现人物学生充分发散思维多种角度表现人物 今天让我们像大师那今天让我们像大师那样发挥奇妙的想象，画一样发挥奇妙的想象，画一幅以人物为主的神奇而与幅以人物为主的神奇而与众不同的作品吧。众不同的作品吧。艺术实践：艺术实践： 1、你用什么形象，进行了怎样、你用什么形象，进行了怎样巧巧妙妙的组合的组合? 2、作品在、作品在突出人物形象突出人物形象奇异的同奇异的同 时，呈现出时，呈现出美美的视觉效果了吗？的视觉效果了吗？交流创作心得拓展拓展猴妈妈和宝宝（雕塑）毕加索（西班牙）这件雕塑表现了什么？拓展猴妈妈和宝宝（雕塑）毕加索（西班牙） 猴妈妈与小汽车有什么