实验四果蝇形态观察和生活史及培养基制备

1、实验四实验四 果蝇形态、生活史及果蝇形态、生活史及果蝇培养观察果蝇培养观察一、实验目的一、实验目的1.了解果蝇的生活史及各个发育阶段的外部了解果蝇的生活史及各个发育阶段的外部形态特征；形态特征；2.区别雌雄果蝇及几种常见突变型的性状特区别雌雄果蝇及几种常见突变型的性状特征；征；3.掌握实验室果蝇的饲养管理及实验处理技掌握实验室果蝇的饲养管理及实验处理技术，为今后的实验室操作打基础。术，为今后的实验室操作打基础。二、实验原理二、实验原理1. 果蝇是完全变态（生活史包括卵、幼虫、果蝇是完全变态（生活史包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段）的双翅目昆虫。具有蛹和成虫四个阶段）的双翅目昆虫。具有生活史短（生

2、活史短（25 ，大约，大约911天完成一个天完成一个世代），突变型多且多为形态突变，染色世代），突变型多且多为形态突变，染色体数目少（体数目少（2n = 8），而且有巨大的唾腺），而且有巨大的唾腺染色体，繁殖率高（每个雌果蝇可产卵染色体，繁殖率高（每个雌果蝇可产卵400 - 500个），饲养简便等特点，是进行个），饲养简便等特点，是进行遗传学研究和实验的好材料。遗传学研究和实验的好材料。2. 实验常用的果蝇材料是黑腹果蝇及其突变实验常用的果蝇材料是黑腹果蝇及其突变型，雌雄果蝇在外部形态上有明显的区别。型，雌雄果蝇在外部形态上有明显的区别。三、实验材料、器具和试剂三、实验材料、器具和试剂1.材料

3、：野生型果蝇和几中常见的突变型果材料：野生型果蝇和几中常见的突变型果蝇。蝇。2.器具：显微镜（低倍），培养瓶，麻醉瓶，器具：显微镜（低倍），培养瓶，麻醉瓶，恒温培养箱，白瓷板（恒温培养箱，白瓷板（1512 cm），），毛笔。毛笔。3.试剂：乙醇，乙醚；试剂：乙醇，乙醚； 琼脂，玉米粉，白糖，酵母粉，苯甲酸。琼脂，玉米粉，白糖，酵母粉，苯甲酸。四、实验内容及步骤四、实验内容及步骤一）、实验内容：一）、实验内容：1生活史的观察：卵生活史的观察：卵-幼虫幼虫-蛹蛹-成虫；成虫；2成蝇的外部形态和常见的突变类型，区分成蝇的外部形态和常见的突变类型，区分雌雄果蝇；雌雄果蝇；3性状观察方法；性状观察方法；

4、4培养基的制备。培养基的制备。二）、实验步骤二）、实验步骤1.培养基的制备：琼脂培养基的制备：琼脂3克克 + 玉米粉玉米粉20 克克 + 白糖白糖27 克克 + 160毫升水，煮沸毫升水，煮沸3分钟（使玉米粉熟化，琼分钟（使玉米粉熟化，琼脂煮融），稍冷却，再加酵母粉脂煮融），稍冷却，再加酵母粉1.4克和饱和苯甲克和饱和苯甲酸溶液酸溶液 1毫升，充分搅拌均匀后分装到培养瓶中毫升，充分搅拌均匀后分装到培养瓶中备用（过备用（过24小时后可用）。小时后可用）。2.原种的培养：选没有混杂的原种果蝇原种的培养：选没有混杂的原种果蝇5 - 10对作为对作为亲本，移入装有培养基的培养瓶中，贴好标签亲本，移入装

5、有培养基的培养瓶中，贴好标签10 - 15 恒温培养箱中培养，每恒温培养箱中培养，每2 - 4周更换一次培周更换一次培养基。养基。3.果蝇生活史观察：果蝇生活史与温度密切相关，果蝇生活史观察：果蝇生活史与温度密切相关，最适宜温度为最适宜温度为25 ，30以上高温会造成不育或以上高温会造成不育或死亡。死亡。 生活周史生活周史 20 8天天 20 6天天生活史：生活史： 卵卵 幼虫幼虫 成蝇成蝇 25 5天天 25 4天天4. 果蝇外形和突变型形态观察果蝇外形和突变型形态观察 实验前的准备工作：用实验前的准备工作：用70%酒精棉球将镊子、酒精棉球将镊子、白瓷、毛笔尖板等用具消毒；白瓷、毛笔尖板等用

6、具消毒； 果蝇的转移：将培养瓶与麻醉瓶口对接，培养果蝇的转移：将培养瓶与麻醉瓶口对接，培养瓶在上，轻拍瓶身，将果蝇震落在麻醉瓶中，瓶在上，轻拍瓶身，将果蝇震落在麻醉瓶中，燃后用棉塞塞住瓶口。燃后用棉塞塞住瓶口。 如培养基呈流体状，瓶口对接后，培养瓶在下，如培养基呈流体状，瓶口对接后，培养瓶在下，可用手或黑纸遮光，利用果蝇趋光性转移。可用手或黑纸遮光，利用果蝇趋光性转移。 果蝇麻醉：果蝇麻醉：先将果蝇震落在麻醉瓶底，打开棉塞（部分），在先将果蝇震落在麻醉瓶底，打开棉塞（部分），在棉塞上滴棉塞上滴2-3滴乙醚后立即塞紧，待果蝇全部昏滴乙醚后立即塞紧，待果蝇全部昏迷后，将果蝇倒在白瓷板上进行观察。迷

7、后，将果蝇倒在白瓷板上进行观察。 果蝇的外形：果蝇体分头、胸、腹三个部分，果蝇的外形：果蝇体分头、胸、腹三个部分，头部有一对大的复眼，三个单眼和一对触角，胸头部有一对大的复眼，三个单眼和一对触角，胸部有三对足，一对翅，在后足和翅之间有一对平部有三对足，一对翅，在后足和翅之间有一对平衡棒，腹背面有黑色环纹，腹面有腹片，外生殖衡棒，腹背面有黑色环纹，腹面有腹片，外生殖器在腹部末端。器在腹部末端。 果蝇性别果蝇性别性别 个体 腹端 腹端 腹背条纹数 性梳 大 尖 无黑斑 7 条（可见 5 条） 无 小 钝圆 有黑斑 5 条（可见 3 条） 有 突变型及其表型突变型及其表型品系名称 基因符号 表现型

8、基因座位 野生型 + 灰体、长翅、红眼、直刚毛 白眼 w（Xw） 复眼白色 X 1.5 棒眼 b 复眼棒状 X 57.0 残翅 vg 翅残缺、只有基部痕迹、不能飞 II R67.0 小型翅 m(Xm) 翅短小、翅与腹部等长 X 36.1 焦刚毛 Sn(Xsn) 刚毛卷曲、如烧焦状 X 21.0 黑檀体 e 身体乌木色、黑亮 IIIR 70.7 黄体 y(Xy) 全身呈浅橙黄色 X 0.0 性梳性梳焦刚毛焦刚毛五、实验结果五、实验结果1.记录果蝇从产卵到幼虫（包括一、二、记录果蝇从产卵到幼虫（包括一、二、三龄幼虫），再到蛹和成虫所经历的时三龄幼虫），再到蛹和成虫所经历的时间，以及各个阶段的外观形

9、态特征。果间，以及各个阶段的外观形态特征。果蝇的发育与温度有何关系？蝇的发育与温度有何关系？2.对比两性果蝇的外形有何异同，文字说对比两性果蝇的外形有何异同，文字说明或图文结合加以说明。明或图文结合加以说明。3.对比野生型和突变型果蝇的外观差异，对比野生型和突变型果蝇的外观差异，列表加以对比（突变型要突出突变性列表加以对比（突变型要突出突变性状）。状）。六、分析讨论六、分析讨论1. 就所得结果与教材所述比较，是否一致？就所得结果与教材所述比较，是否一致？原因？原因？2.观察过程中是否发现其他类型的突变型，观察过程中是否发现其他类型的突变型，查阅有关资料确定其名称及突变基因位查阅有关资料确定其名称及突变基因位点。点。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能