人教版数学一年级下册-0220以内的退位减法-05整理和复习-课件05

1、单元重点知识归纳与易错总结R一年级下册1.巩固巩固20以内的退位减法的计算方法，以内的退位减法的计算方法，弄懂算理，并提高练习的速度。弄懂算理，并提高练习的速度。2.充分利用教材呈现的信息，培养学充分利用教材呈现的信息，培养学生利用已知信息来解决问题、提出问题的生利用已知信息来解决问题、提出问题的能力。能力。3.初步培养学生整理和复习的能力。初步培养学生整理和复习的能力。1.计算：使学生能够比较熟练地口算计算：使学生能够比较熟练地口算20以内的退位减法，并会整理以内的退位减法，并会整理20以内的退位以内的退位减法。减法。2.用数学：用用数学：用20以内的加减法解决生活以内的加减法解决生活中的简

2、单问题，使学生体验用数学的乐趣。中的简单问题，使学生体验用数学的乐趣。知知识识点点1十几减十几减9、8、7、6、5、4、3、2的计算方法的计算方法计算十几减计算十几减9、8、7、6、5、4、3、2的方法有的方法有“破十法破十法”、“想加算减想加算减法法”。易错点易错点1没有正确掌握没有正确掌握“破十法破十法”的算理的算理【例题例题1】计算：计算：17-9错误答案错误答案:正确答案正确答案:17 - 9710- 1= 6- 17 - 9710- 1= 8+ 错点警示错点警示:用用“破十法破十法”计算计算17-9时，时，17分分成成10和和7，10减减9得得1，7应加应加1而不是减而不是减1。规避

3、策略规避策略:用用“破十法破十法”计算十几减计算十几减9时，时，应用十几中的几加应用十几中的几加1，而不是减，而不是减1。知知识识点点2解决含有多余条件的实际问题解决含有多余条件的实际问题在解决实际问题时，题中有的信息与在解决实际问题时，题中有的信息与所求问题无关，应所求问题无关，应正确筛选信息正确筛选信息进行进行解题。解题。易错点易错点2不会看图列式计算不会看图列式计算【例题例题2】看图列式计算。看图列式计算。错误答案错误答案:9-5=4正确答案正确答案:14-9=5错点警示错点警示:此题错在没有理解题意。图中此题错在没有理解题意。图中一共有一共有14个苹果，用虚线圈上个苹果，用虚线圈上9个

4、，表个，表示从总数示从总数14个中去掉个中去掉9个，求还剩几个，个，求还剩几个，应从应从14个苹果中减去个苹果中减去9个。个。规避策略规避策略:看图列算式时，用虚线圈上几看图列算式时，用虚线圈上几个，就表示从总数中去掉几个，用减法个，就表示从总数中去掉几个，用减法计算，用总数减去圈起来的数量，虚线计算，用总数减去圈起来的数量，虚线外的部分就是剩下的数量。外的部分就是剩下的数量。知知识识点点3求一个数比另一个数多几（或少几）的解求一个数比另一个数多几（或少几）的解题方法题方法求一个数比另一个数求一个数比另一个数多几（或少几）多几（或少几），就是，就是求另一个数比这个数求另一个数比这个数少（或多）

5、几少（或多）几。求一个。求一个数比另一个数多（或少）几，用数比另一个数多（或少）几，用减法减法计算。计算。易错点易错点3不能正确掌握不能正确掌握“求一个数比另求一个数比另一个数多几（或少几）一个数多几（或少几）”的计的计算方法算方法【例题例题3】小青擦了小青擦了7张课桌，小明擦了张课桌，小明擦了12张课桌。小明比小青多擦了多少张？张课桌。小明比小青多擦了多少张？错误答案错误答案:12+7=19（张）（张）正确答案正确答案:12-7=5（张）（张）错点警示错点警示:此题错在没有理解题意，看到了此题错在没有理解题意，看到了“多多”字就用加法计算。要求小明比小青字就用加法计算。要求小明比小青多擦多少张，应用减法计算。多擦多少张，应