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文档简介

1、班庄镇第二中心幼儿园家长半日活动方案时间：2009年4月16日划、节过程 设计主班配班保育员1.播放音乐，热情接待幼儿与家长，关注1.主动迎接家1.开窗通每位幼儿的情绪与健康状况，指导幼儿将所长与幼儿，并做风，打扫室来带物品放到指定处。简单交谈，了解幼儿在家的情内外卫生。园2.带领并指导幼儿擦桌椅。况。2.协助主班教师整理幼活2.提醒幼儿去儿进班的书晨检。包、衣帽。动1.开放活动区角，指导幼儿进行桌面游戏1.巡视指导照1.协助教师活动，如：搭积木、歌钦纽、看书等。顾个别幼儿。到户外活动，帮助拿2.检查幼儿着装，提出体锻要求后，组织2.及时提醒并锻炼和活动幼儿排队上操场。帮助幼儿脱衣，用的教具。

2、iOfeaMo3.组织游戏及自选活动，有目的地锻炼，2.整理、检辰并作重点指导。3.与保育员一查幼儿衣问起整理、归放体着。4.组织好早操活动，精神饱满、动作正确锻用具。活他领操。3.整理、归动4.精神饱满、放体锻用动作止确地领具。操。占八、1.组织幼儿进行盥洗，洗完手的幼儿要给1.指导值日生1.早点发心值日生检查通过后才进教室。工作。放，负责餐与2.巡视幼儿点心情况及督促点心后值日生2.组织幼儿盥桌消毒，给 幼儿倒牛奶擦桌子（先吃完的幼儿可进谛言区阅读图洗，维持好秩自由活书）03.带领值日生根据卜一个活动要求安排好 桌椅，准备好教学具。序，指导幼儿正确洗手。3.提醒幼儿不或豆浆。动4.晨谈：对

3、户外活动进行简单评价。玩水，轻放杯子。一.民间游戏教学1.根据教学内1.帮助主班1 .按计划开展教学，游戏活动。2 .根据教学要求用卜座，做好教学准备，容和主班教师的要求，做好教 学配合工作。老师准备活动器械。集3.能够运用民间游戏的特点，引导幼儿主动2.在游戏中根2.在室外配合主班老活动，注意个别差异，因材施教。据主班老师的师，做好游体要求积极参与，戏活动的配1教4.能按照民间游戏的流程有序的开展活动，巡回观察，突出合工作。激发幼儿的“三性”，关心个别幼儿，鼓励、重点指导，有情学引导参加游戏。况及时与主班3.带好毛5.在游戏中，教师要注重游戏常规的培养，教师联系，以提巾，随时注意幼儿的出逐步

4、引导幼儿止确地评价游戏。高幼儿游戏水汗情况，如游平。发现幼儿出戏二.亲子游戏：3.反馈时要以汗厉害，给家长热身游戏拔河轻声或暗示等幼儿后背塞活方式，不影响幼好毛巾。动亲子游戏：机灵的双脚目标：练习脚底拖物走，脚尖踢物，发展腿 部力*W空制能力。儿活动。准备：地上划三条线，间距为150厘米。每 个家庭4只小沙包，分散放在第一条线上。方法：1、父（母）亲站在第一条线上，孩子站在第 二条线上。2、游戏开始，父（母）亲用脚底拖一只小沙 包走到第二条线上，将小沙包给孩子，孩子 脚尖用力将小沙包踢过第三条线，然后父（母）亲立即跑到第一条线上，拖第二只沙 包到第二条线，孩子再将小沙包踢过第三条 线，如此反复进行，直至4只小沙包全

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