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文档简介
1、学习实践科学发展观个人自查总结,首发外贸通过学习实践科学发展观，我对于开展科学发展观教 育活动的重要性有了更深刻的认识，这是一次重要的审视 自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，也是 一次进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感， 提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的重 要机遇。在活动中，我进一步明确了落实科学发展观自身肩负 的责任，同时结合教育局及学校对教师的要求，认真进行 了自查，以便于改进工作方法，提高自身素质，从而提高 教育教学质量。存在问题1、大局观念不强，工作不主动。当任务多，责任重时，行动上多拖延。这样做的危害 是使有的工作不能按时高质量完成，影响学校整体
2、大局。 究其原因，在于责任心不强，未能将自己全身心投入学校 工作中，没有敢挑重担、勇挑重担的决心。2、教学工作中，安于现状，教研教改劲头不足。工作中对新的教育观念、教学思想，不能很快地接受, 真正用到日常教学中，教学手段单一，缺乏创新意识，缺 少锐意进取的精神。其危害是，影响了自身素质的提咼， 更重要的是不能培养高素质的学生，影响了学生的长远发 展。其根源是“懒”字作怪，未能真正地热爱教师这一 行，未能把教育学生当作已任，高有把教书育人当作人生 的奋斗目标。3、备课不精，教材钻研不透。在教学中，只是被教科书牵着鼻子走，不明白、似是 而非的知识，或需要扩展的内容，不能多方查找资料，查 个明白。这
3、样做知识讲不透，讲不清，学生听不明白，造 成部分学生作业量增多，加重了学生负担，影响了课堂效 率。究其原因是教学中缺乏精益求精的精神。只把教育作 为一种职业，而未把它当成自己应为之终身奋斗的事业。4、工作方法简单，学生思想工作不够细致。学生出了问题，不能耐心细致地了解实情，定出措施, 想出办法，不能从孩子的角度换位思考，保护孩子的自尊 心。有时大声呵斥，有时口不择言。这样做，打击了学生 工作学习的积极性，挫伤了学生的自尊心，不利于学生身 心健康发展，影响了班级工作的顺利开展。究其原因是法 制观念差，缺乏深入细致的工作作风。5、对学生不能一视同仁，缺乏平等的师生观。工作中，不能与学生建立平等对话
4、的师生关系，总是 摆岀师长的面孔面对学生，使学生不能尽情地就岀自己的 心里话，工作中不能用发展的眼光看待每一个学生。其危 害是不能做到因材施教，教师在学生中不能树立威信。究 其原因是对学生缺乏爱心。改进措施：针对以上问题，定出以下措施：1、加强以科学发展观的学习，认真领会内涵，加强师 德修养，提高自身素质，以适应教育新时期形势的需要。2、认真学习教育法规，依法治教。3、转变思想，更新观念，积极投身教研教改中。4、注意言传身教，以身作则，时时刻刻严格要求自己, 做好学生的表率。5、耐心细致地做好每一位学生的思想工作，讲方法， 重过程，建立良好的师生关系。6、坚持以人文本，关注学生的发展，培养高素质的学 生。通过这次的自查自改，今后的工作
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