同级混合运算

1、混合运算混合运算同级运算同级运算说出各题的运算顺序，再计算。说出各题的运算顺序，再计算。 1698 32106252010 488173316355725224540图书阅览室里上午有图书阅览室里上午有53人，人，中午走了中午走了24人，下午又来人，下午又来了了38人，阅览室里下午有人，阅览室里下午有多少人？多少人？（一）（一）仔细观察，收集信息，解决问题仔细观察，收集信息，解决问题问题：问题：1. 同学们做什么呢？同学们做什么呢？2. 从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊？从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊？ 3. “阅览室里下午有多少人阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？该怎样列算式？（

2、二）（二）反馈交流，反馈交流，总结加减运算的顺序总结加减运算的顺序小结：在小结：在没有括号没有括号的算式里，的算式里，只有加法、减法只有加法、减法运算时，要运算时，要从左往右从左往右按顺序计算。按顺序计算。53243867532429293867综合算式综合算式分步算式分步算式问题：问题： 1. 这个算式（这个算式（ 5353242438 38 ）先算什么？再算什么？）先算什么？再算什么？2. 这样的题我们是按什么顺序计算的这样的题我们是按什么顺序计算的? ?（三）（三）学习脱式计算格式学习脱式计算格式问题：问题：1. 这道题先算什么？再算什么？这道题先算什么？再算什么？ 在算式的左下方写出等

3、号，再写第一步计算的结在算式的左下方写出等号，再写第一步计算的结果，还没有参加计算的数照抄下来，在算式的下面再写出第果，还没有参加计算的数照抄下来，在算式的下面再写出第二步计算的结果。二步计算的结果。等号要上下对齐等号要上下对齐。 3. 谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊? ?532438 2938 67 2. 在书写时在书写时, ,我们应该注意什么我们应该注意什么? ?（四）（四）巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序巩固脱式计算格式，体会同级运算的顺序问题：问题：1. 你能把这两道题写成脱式计算的格式吗？你能把这两道题写成脱式计算的格式吗？2. 这个算式

4、（这个算式（1535）先算什么？再算什么？）先算什么？再算什么？4881715353. 这样的题我们是按什么顺序计算的这样的题我们是按什么顺序计算的? ?小结：在小结：在没有括号没有括号的算式里，的算式里，只有乘法、除法只有乘法、除法运算时，要运算时，要从左往右从左往右按顺序计算。按顺序计算。 在在没有括号没有括号的算式里，的算式里，只只 有加、减有加、减法或法或只有乘、只有乘、除除法，法， 都要都要从左往右从左往右按顺序计算。按顺序计算。总结：总结： 23611 284 7283（一）（一）计算计算问题：想一想，说一说，先算什么？再算什么？问题：想一想，说一说，先算什么？再算什么？2918119164433 1564 1510 5 263224 23464 24（二）（二）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来问题：问题：1. 谁读懂题目的意思了？谁读懂题目的意思了？ 2. 第第2题哪错了题哪错了? ? 3. 第第3题哪错了题哪错了? ? 4. 这些综合算式按什么顺序进行