诸葛亮的教子智慧

1、诸葛亮的教子智慧诸葛亮是三国时期著名的政治家和军事家，千百年来， 诸葛亮这个名字已然成为智慧的象征。作为后人敬仰的智者， 他是如何教育自己后代的呢？诸葛亮早年无子，曾把其兄诸葛瑾的儿子诸葛乔过继为 嗣。直到 46 岁生了第一个儿子，取名诸葛瞻，中年得子的 喜悦之情可想而知。诸葛亮在忙于国事的同时，对于儿子的 健康成长非常关心。他曾在给兄长诸葛瑾的信中谈到了对儿 子的看法。“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重 器耳。”他一方面为儿子的聪明可爱而感到高兴，一方面又 担心儿子早熟长大后恐出息不大。这种矛盾的心情反映了诸 葛亮对儿子前途的关心，充溢着父爱亲情。著名的诫子书 ，就是诸葛亮临终前写给

2、儿子的一封 家书。“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明 志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广 才，非志无以成学。 ?慢则不能励精，险躁则不能冶性。年 与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复 何及！”诸葛亮这封家书没有从儒家的仁义礼智信等一些大的 方面谈起，而是在具体事情上体现出对子女的细微关怀。虽 然仅有短短 86 个字，但对为学、做人有着精简而且具体的 忠告，不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学 习的关系。后世学者称： “诸葛亮一生的学问汇聚于这一封家书之 中。”诫子书也成为中国传统家训的千古绝唱。诸葛亮不仅以此教子，他的一生也是以此为戒。诸

3、葛亮 青年时代隐居隆中，勤奋治学，博览群书，过了十年的耕读 生活。与此同时，他广交名士，博采众长，看似苟全性命于 乱世，不求闻达于诸侯， 实则洞察天下大势， 正是这种 “静” 的功夫，使他从一个普通青年逐渐成长为识时务的俊杰，被 时人称为“卧龙” 。刘备三顾茅庐，诸葛亮有感其诚，提出 著名的“隆中对” 。此后成为刘备的主要谋士，开始在东汉 末年书写波澜壮阔的历史画卷，辅佐刘备从弱势起家到三分 天下。印证了儒家所云： “知止而后有定，定而后能静，静 而后能安，安而后能思，思而后能得。 ”诸葛亮在蜀国丞相位置上有 13 年之久，身居高位，生 活俭朴，他曾上奏后主刘禅一道表章： “成都有桑八百株，

4、薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，别无调 度，随身衣食，悉仰于官，不治别生，以长尺寸。若臣死之 日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。 ”他做到了“及 卒，如其如言” 。有人说这是古代高级官员的家庭财 ?a 申报 表。中国古人讲： “俭，德之共也，奢，恶之大也。 ”俭德思 想是古代名士所崇尚的品质和信念。 “俭以养德”不仅是诸 葛亮对前人智慧的总结，更是他一生的真实写照，是他自己 齐家之道的概括。青年时代的躬耕生活，让他体验到了生活 的苦难，知道物力维艰，从而养成了反对奢侈、提倡节俭、 廉洁奉公的品格和作风。中国古代知识分子倡导“格物、致知、诚意、正心、修 身、齐家、治国、 平天下”，是实现人生理想的步骤和模式， 诸葛亮可以说是完美的体现者，他也是理想人格的典范。 1800 多年后的今天，人们也不曾忘却。历史记载，桓温征讨 蜀地，遇见了诸葛亮当政时期的小官吏， 已经有一百多岁了。 桓温问他：“你觉得现在有谁比得上诸葛丞相吗？”小官吏 回答道：“诸葛亮在世的时候，也没觉得他有多么了不起。 自从诸葛亮去世以后，再也没有见过能比得上他的人了。 ”诸葛亮从一介布衣到一代名相，一生清廉，不重名利， 为兴复汉室呕心沥血，六出祁山，直至喋血五丈原。他传世 的作品很少，却非常有名。其中之一是出师表 ，体现的 “鞠躬尽瘁，死而后已”