三年级下册1燕子PPT课件

1、燕子燕子v明确自学要求：明确自学要求：v（）读准注拼音的生字，划出生字组成（）读准注拼音的生字，划出生字组成的新词，把你认为难写的字用手指在桌子上的新词，把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。认真写几遍。v（）自由读课文，注意读错的句子要重（）自由读课文，注意读错的句子要重读，直到读通为止。读，直到读通为止。燕子燕子 乌黑乌黑 轻快轻快 翅膀翅膀 剪刀剪刀 尾巴尾巴 活泼活泼 机灵机灵 微风微风 赶集赶集 聚拢聚拢 增添增添 生机生机 掠过掠过 稻田稻田 偶尔偶尔一圈一圈 音符音符 演奏演奏 赞歌赞歌 光彩夺目光彩夺目 一转眼一转眼 燕燕 聚聚 增增 掠掠 稻稻 尖尖 偶偶沾沾 圈圈 漾漾

2、 倦倦 符符 演演 赞赞快乐阅读：快乐阅读：自由朗读阅读课本中的小短文自由朗读阅读课本中的小短文写话训练写话训练 画一画小燕子，说说如何保护小燕画一画小燕子，说说如何保护小燕子。子。1 1 燕子燕子第二课时第二课时填空：填空： 一身（一身（ ）的羽毛，一）的羽毛，一对（对（ ）的翅膀，加上）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。）的小燕子。 这篇文章写的确实很美。下这篇文章写的确实很美。下面仔细读第一节，说说你脑子面仔细读第一节，说说你脑子里浮现出来的燕子是什么样的。里浮现出来的燕子是什么样的。 一身一身乌黑光亮乌黑光亮的羽的羽毛，一对毛，一对俊俏轻快俊俏轻快的的翅膀

3、，加上翅膀，加上剪刀似剪刀似的的尾巴，凑成了尾巴，凑成了活泼可活泼可爱爱的小燕子。的小燕子。 燕子把我们带到美丽春天，燕子把我们带到美丽春天，请读第二自然段，再对照图，请读第二自然段，再对照图，看课文描写了哪些景物，用笔看课文描写了哪些景物，用笔勾画出来。勾画出来。 才下过几阵才下过几阵蒙蒙的细蒙蒙的细雨。雨。微微风吹拂着风吹拂着千万条才千万条才展开带黄色的嫩叶的展开带黄色的嫩叶的柳丝。柳丝。青的青的草，草，绿的绿的叶，叶，各色鲜各色鲜艳的艳的花，花，都像赶集似的都像赶集似的聚聚拢来，形成了拢来，形成了光彩夺目的光彩夺目的春天。春天。 在微风中，在阳光中，燕子斜在微风中，在阳光中，燕子斜着身子

4、在天空中着身子在天空中掠掠过，唧唧地叫过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转着，有的由这边的稻田上，一转眼眼飞飞到了那边的柳树下边；有的到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾巴偶尔横掠过湖面，尾巴偶尔沾沾了一下了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。漾开去。几对燕子飞倦了，几对燕子飞倦了，落落在电在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几连着几痕痕细线，多么像五线谱细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。出一支正待演奏的春天的赞歌。几对燕子飞倦了，几对燕子飞倦了，落落在电在电线上。线上

5、。蓝蓝的天空，电杆之间蓝蓝的天空，电杆之间连着几连着几痕痕细线，多么像五线谱细线，多么像五线谱啊。啊。停着的燕子成了音符，谱停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。出一支正待演奏的春天的赞歌。 燕子的作者是（燕子的作者是（ ），课文从），课文从（ ）、）、( )、 ( )三方面介绍三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形：燕子的外形：( ) 。燕子飞行时的。燕子飞行时的特点是：特点是：( )、( )。作者把休息在电。作者把休息在电线上的燕子比作线上的燕子比作 ( ) ，把电线比作，把电线比作( ) 。 ( )的草，( ) 的芽，( )的花，都像 ( )，形成了( )的春天。小燕子从南方( )，为春光 ( ) 了( ) 。快乐阅读：快乐阅读：自由朗读阅读课本中的小短文自由朗读阅