民办学校联合办学协议书_第1页
民办学校联合办学协议书_第2页
民办学校联合办学协议书_第3页
民办学校联合办学协议书_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、民办学校联合办学协议书霍州市明圣中学结合办学协议书甲方:(身份证)乙方:(身份证)甲、乙双方三方及三方以上本着对训练共同的思想与理念,盼望共同创办一所学校,根据中华人民共和国民办训练促进法、中华人民共和国民办训练促进法施行条例中有关结合举办民办学校的法律、法规,现就各方出资举办学校的办学宗旨、培育目的以及各方的出资数额、方式、权利、义务等,经充分协商,全都达成以下协议,供各方出资人即举办者共同遵守和履行:一、结合举办学校的办学宗旨:二、学校名称:霍州学校三、办学地点:租赁办学,租期暂定年。每年租金元,由学校办学经费中支出。四、投资总额、股份比例及权利义务1、学校的启动办学资金即注册资金万元,其

2、中甲方占%股份,即出资万元;乙方占%股份,即出资万元。甲乙双方三方及三方以上出资均按以上股份比例,在向训练主管部门申请之日起天之内将以上出资额存入指定的帐户。2、各方根据本合同第四条第1项规定履行出资义务后,即成为学校的股东即举办者。双方三方及三方以上在学校正式设立后或变更后均按以上出资比例担当后期增资义务以及法律上的权利和义务。3、股东举办者享有以下权利:一按照其所持有的股份份额有权获得合理回报;二参与或者推选代表参与董事会并享有表决权;三对学校的经营行为进展监视,提出建议或者质询;四按照法律、法规及本协议的规定转让所持有的股份或优先受让其他举办者的股份;五按照法律、章程的规定获得有关信息;

3、六学校终止或者转让清算时,按其所持有的股份份额参与学校剩余财产的安排;七法律、法规及章程所给予的其他权利。4、股东举办者担当以下义务:一遵守结合办学协议书及学校章程;二依其所认购的股份和入股方式缴纳股金及为进展需要增资扩股;三除法律、法规规定的情形外,未经其他股东和训练主管部门同意不得转让;四法律、行政法规及学校章程规定应当担当的经营风险和其他义务。五、办学规模1、学校办学规模依据设置标准和校内校舍的总体容量进展10年规划,总容量设置个教学班人规模。2、学校组织构造:实行董事会领导下的校长负责制,对股东和董事会负责,按照民办训练促进法和民办训练促进法施行条例规定的董事会职责和校长职责及章程商定

4、的条款运作。六、筹备与正式申报及开学时间1、自结合办学协议签订之日起一个月内,成立筹备组,开展市场调研,进展办学可行性与必要性的论证。2、拟定年9月正式开学。七、招生意向与规划学校正式设立后第一年拟招收人。以后每年逐级增加,方案在200 年学校容量与规模到达办学目的。八、结合办学的变更、转让与终止根据民办训练促进法第第五十四条规定,股东举办者可以变更,但需经董事会同意并报市教科局核准。股东之间可以互相转让其全部出资或者局部出资,股东向股东以外的单位或个人转让其出资时,必需经过全体股东过半数同意,不同意转让的股东应当购置该转让的出资,如不购置该转让的出资,那么视为同意转让。经股东同意转让出资,在同等条件下,其他股东对该出资有优先购置权。股东转让经各方协商全都,并经市教科局同意后,依据转让变更状况再签订变更结合办学协议。各方按法律程序办理变更后的学校事宜。结合办学合作期限暂定年,合作到期前一年,学校董事会应将是否连续结合办学或终止办学的看法上报股东争论后打算。假设需终止办学,对终止涉及的一切程序均按法律规定和学校章程执行。九、结合办学对合理回报的商定双方三方及三方以上均同意要求获得合理回报,并遵遵守法律律对合理回报获得的有关规定,以每次会计年度进展的预决算为根据。十、本协议经双方三方及三方以上签字生效,一式份,双方三方及三方以上各执一份,一份上报市教科局审批,一份交法人登记机

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论