《爱莲说》课内外比较阅读练习(学生)

1、19.19.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4 4 分）爱莲说课内外比较阅读训练题一、阅读下面的文字，完成 17172020 题（1212 分）爱莲说 （宋）周敦颐水陆草木之花，可爱者甚 蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲 之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不 可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君 子者也。噫！菊之爱，陶 后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 。习惯说 （清）刘蓉蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读，仰而思，思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。每履之，足苦踬焉。既

2、久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶 然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而 即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。【注】养晦堂：刘蓉居室名。浸淫：渐渐扩展。踬：跌绊。习之中人：习惯在人身 上一旦形成。17.17.解释下列加点字的意思。（ 2 2 分）（ 1 1 ）香远 益 清（ 2 2）陶后 鲜 有闻（3 3）每 履之（ 4 4）语 之18.18.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（2

3、 2 分）有五谷之实而不有其名苍颜白发，颓然乎其间者由此观之，王之蔽甚矣衣食所安，弗敢专也，必以分人A.A. 可远观而不可亵玩焉B.B. 丹之爱，宜乎众矣C.C. 命童子取土平之D.D. 后蓉复履其地，蹶然以惊1独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。2顾而笑曰： “一室之不治，何以天下家国为？20.20._ 爱莲说 运用了托物言志的表现手法， 作者在文中表达的 “志”是：_ ；习惯说通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是： _ 。（ 4 4分）二、阅读下面两段文字，回答问题： （1616 分）甲 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲 之出於泥而不染，濯

4、清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不 可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后 鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （节选自周敦颐爱莲说 ） 乙自荷钱出水之日便为点缀绿波；及其劲叶既生，则又日高一日 日上日妍，有风 既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢， 乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事 不已。此皆言其可目者也。可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥，避暑而暑为之退，纳凉 逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿

5、颊者也。只有霜中败叶，零 落难堪，似成废物矣，及摘而藏之， 又备经年襄物之用。 是芙蕖者也， 无一时一刻， 这适 耳目之观； 无一物一丝， 不备家常之用者也。（节选自李渔闲情偶寄 ）注释荷钱：指初生的小荷叶。劲叶：指长大了的荷叶。菡萏：未开的荷花。异馥： 异香。芙渠：荷花。7 7解释下面句子中加点的字。 （4 4 分）不蔓不枝（）陶后鲜有闻（）不至白露为霜，而能事不已（）此皆言其可目者也（A.A.何陋之有水陆草木之花B.B.有仙则名名之者谁C.C.濯清涟而不妖可远观而不可亵玩焉D.D.神情与苏黄不属 有良田美池桑竹之属9.9.用现代汉语翻译下列句子。 （4 4 分）莲之爱，同予者何人？无一时一

6、刻，不适耳目之观。10.10. 甲文写牡丹、菊有什么作用？（ 3 3 分）答：11.11. 甲、 乙两个文段都写荷花， 都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情， 但赞美和喜爱的原 因有所不同，请用简洁的语言分析。 （3 3 分）三、阅读下面两段文字，回答问题（甲 ）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵 玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫! !菊之爱，陶后鲜有闻。莲爱，同予者何人 ? ?牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐爱莲说 ）（乙）兰之味，非可逼而

7、取也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所，故称瑞3耳。体彩，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶 ? ?（选自张大复梅花草堂集）注释取：这里是嗅取（兰的香味）。氲氲（ymytymytn）无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。 瑞：吉，善。兼彩：兼有各种颜色。解释下面句中加点的词。 （4 4 分）8 8下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是2 2 分）（亭亭净 植陶后 鲜 有闻而 名 之不可 莫能 肖也1919古汉语常用字字典 中“逼” 字有以下几个义项。 根据上下文，“非可逼而取也” 中“逼” 最恰当的解释是

8、（）。 （2 2 分）A A .强迫 B B.接近，迫近C.C.狭窄 D D.威胁2020下面句中加点词的意义和用法相同的一组是 （）。 （2 2 分 ）A.A.体兼彩，而不极于色此用武之国，而其主不能守B.B. 纯以情韵胜皆以美于徐公C.C.花之富贵者也辍耕之垄上D.D. 其真文王、孔子、屈原之徒其子好骑21.21.用现代汉语翻译下面句子。（2 2 分）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。22.22.对“善绘者以意取似”解说正确的一项是（）。（2 2 分）A A 擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。B.B. 善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。C.C. 善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。D.D. 擅长绘画的人已经描绘得很相似了。23.23.同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中