小学生以美德为话题的高分作文

1、小弟子以美德为话题的高分作文小弟子以美德为话题的高分1本年的一次捐款活动让我见到了真正的中富丽德!那一天，我爸爸在还没有效饭的时间，悄悄地对我说：我们等会去管广场上面玩吧!那里今晚会有一个给别人孩子捐款的活动，好像阿谁孩子挺可怜的!我和妈妈划一表现同意。我们怀着迫切的心情快速的吃完晚饭，就赶紧坐着爸爸的摩托车来到了广场!天哪!上面的人许多几多啊!来加入活动的人简直可以用人山人海来形容了，别的，广场边尚有人络绎不断地赶过来，一会儿就望见广场上人头攒动!爸爸用紧密而自负的语气说：这里聚拢的人许多都是网友，虽然大家彼此都不认识，也不认识这个被捐款的人，但是他们都是由于爱而自发聚拢起来的。这时间，爸爸

2、从钱包里掏出一张一百元的钱，表现我切身去捐款。哇，这个列队捐款的人许多几多啊，我还排了好半天的队，终极轮到我了，我轻轻的把钱放进了捐款箱，正准备离开时，一个带着红袖标的网友叫住了我，要我在阿谁登记本上留下自己的名字，我就认真的把名字写上去。我很惊奇的发明：本子上的人数和广场上来捐款的人一样多，密密麻麻的，还很难寻到署名的空缺地方。竣过后，我们一家还合影留念了。过了很长的时间，我一旦追念起来阿谁本子上的人数，我就以为很惊喜：有美德的人可真多啊!我们都要做一个有美德的人!小弟子以美德为话题的高分作文2中华传统美德是中华民族颠末五千年的文明生长，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了精良的民族

3、风致、精良的民族精神、高尚的民族气节、高尚的民族感情、精良的民族礼仪等方面。在我们身边就有许多关于美德的变乱和故事。在前不久，我就看到了一个关于美德的情形。故事是如许的。那是一个烈日炎炎的下战书，我正回班，只见一名同砚，只要一见到老师就微笑的弯弯腰，大声的说：“老师好。”老师也面带微笑的说：“你好”从这个简简单单的小事就可以看得出端正待人有多么告急。一句“老师好”不但可以表现出你的小我私人本质，还可以给别人带来一份欢乐和高兴，这岂非不是一件一石二鸟的好事吗?着实尚有许多事都是关于美德的，比方：扶老奶奶过马路、在公车上给老爷爷让一下坐、随手弯弯腰捡起路旁的碎纸屑等等。这些都是我们身边的点点滴滴的

4、小变乱，虽然谁都市说自己会做，经常做，但是说着简单，做着难，在我们一样寻常保存中你有没有做到这些微不够道的小变乱呢?渴望每个同砚都能做到热爱祖国、勤奋节俭、尊师重道、团结友爱、尊老爱幼、端正待人、诚实取信、当仁不让、严已宽人、先人后已、勤学不倦等精良传统美德。小弟子以美德为话题的高分作文3记得在那一次，真实酷暑惆怅。我和妈妈在等公交车，等了好长一会儿才来了一辆，而且那辆公交车上已经很挤了，我们只能搏命挤进去，那辆车上也没空调，我立即已经汗出如浆了。过了一站，终于有人走了，我好不容易寻到一个空位子，便坐了上去，车子还是有点挤。从门口进来了一个瘦小的小女孩，她没有家长陪同，她望见有一小我私人下车了

5、，就做了阿谁人的座位。又过了一站，进来了一位老奶奶，她望见没有座位就站着，她的身段随着车子开始摇摇晃晃的了，好像要倒下似的，突然，坐在她前面的阿谁小女孩站了起来，把座位让给了老奶奶，并扶着老奶奶坐下。小女孩要下车了，恰恰老奶奶也要下车，小女孩就扶着老奶奶下车，小女孩也很不寒而栗。在小女孩这一连串的举措中，我看出她是一个善良，有大众道德的人。举措决定齐备。我们应该从每一个举措做起，做一个像小女孩一样拥有一颗纯洁、善良的人，如许，我们的保存才变得越发和睦、精美。小弟子以美德为话题的高分作文4我们中华民族有许许多多的美德，但做到这些美德的人却很少简直就是百里挑一啊。我认识一个如许的少年他叫刘洪帆他是

6、1997年4月出生的他从小，心底就埋下了一颗幼小的种子，在他一天一天的结实生长下心底种子也在渐渐扎根，他从小学到初中都是班长在家长眼中他是个孝敬怙恃的孩子，在老师眼里他是个品学兼优的弟子，在搭档面前他是个可靠的班长，在街坊邻人眼里他是个乐于助人的孩子。一次，爸爸出差，刘洪帆放学回家发明妈妈抱病了，躺在床上卧病不起，刘洪帆就上病院去买药，归来回头在家做饭给妈妈吃，晚上他不断在妈妈身边陪同妈妈，这就是弟，子，规里的入则孝“亲有疾药先尝昼夜侍不离床”做到这一点足以证明他是有孝心的孩子。刘洪帆放学的时间发明同砚在殴打，其他的同砚还在围不雅观，他立即冲上前不管三七二十一上去避免，结果自己还被殴打了了，不

7、过总算管理了标题问题。同砚有什么不懂的地方问他，他也显的非常耐心一篇又一篇的表白，直到同砚相识。在马路上扶老奶奶过马路，帮手认路的人.他就是那么的乐于助人，在他帮手人的时间他心底的种子早已长成大树还结出硕果累累的果实，他就是美德少年!小弟子以美德为话题的'高分作文5前段时间，我每周要到球馆打三次乒乓球，球馆人许多，园地的隔绝很低，以是在打球的时间经常会有邻桌的球飞了过来打到我们园地里，我也会将球打到别的台子上，如许的变乱每晚上会有许多几多次，通常就是彼此给捡起来扔回去，但偶尔也会遇到不管不问的，甚是把球摒挡到自己球包里的，这种征象并不多。有一次我的状态很好，老师发的球我险些都能接招，正

8、打的积极呢，突然一个突如其来的飞球猛的击中了右手，我一阵剧痛，手一松连球拍都掉在了地上，结果好好的一个球我也没有接起来，这两个球恰恰都落到了我的球筐里，那人不但没有歉意，还粗声粗气的问我们要球，一点端正都没有。爸爸就从球筐里把球挑出来，给那人递了已往。我有点恼火，很不服气：凭什么如许的态度啊!是他把球打飞过来的还打疼了我，不报歉也就罢了，还要下令式的让我们递球，他以为他是谁啊!连个谢谢都不会说，唉，真是一个不讲原理的野生番。接下来我心情暴躁，球打得也不像适才那样随手了，爸爸好像看透了我一样，轻轻的对我说：“孩子，不要如许，阿谁人也不是存心的，态度是粗了点，这有什么干系?!做人要心胸宽广，不要过于局促。好了，把这事忘了吧，好好打球吧!”我转念一想，也是，寻常别人也是把球捡起来给我递过来的，嗨。良