庆祝六一儿童节活动方案_第1页
庆祝六一儿童节活动方案_第2页
庆祝六一儿童节活动方案_第3页
庆祝六一儿童节活动方案_第4页
庆祝六一儿童节活动方案_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、庆祝六一儿童节活动方案不知不觉,一年一度的六一儿童节即将到来啦,以下是CN人才公文网小编给大家整理收集的庆祝六一儿童节活动方案,供大家阅读参考。庆祝六一儿童节活动方案1一、活动意义:通过开展“六一”文艺活动,积极创设让孩子们找到自己亮点的机会,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到发挥,并让孩子们在活动中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。学校制定方案如下:二、活动主题:“放飞童心、畅想未来”三、活动时间:xxxx年 6月1日 上午8:20四、文艺活动职责表总策划:xxx节目编排:xxx音响组:xxx摄像组:xxx后勤组:xxx纪律组

2、:班主任安排班长负责好本班纪律安全等事项五、活动过程(节目主持人开场白)1、学生代表发言2、校长发言3、才艺表演4、发奖仪式5、节目结束6、各年级人员安排:一年级屈老师、赵老师,二年级温老师、曹老师,三年级周老师,四年级李老师,五年级王老师,六年级张老师。学前班魏老师、曹老师、赵玉哲老师。六、活动相关安排1、每班准备2-4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师组织排练,于5月27日前将节目上报冯主任 。2、学校定于5月29日上午进行彩排,入选后方能进入活动表演名单。3、本次活动节目精编为20个节目以下,主持人从学生中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持,体

3、现学校好形象。4、才艺节目能展现小学儿童健康向上的.精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快为主要目的。节目提倡大胆创新,活泼新颖。5、纪律强调:希望各班级有始有终,从活动开始到结束维持好本班纪律,各班级学生要在规定的区域内观看,不得随意走动。由裴师负责学生违纪情况登记。6、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。庆祝六一儿童节活动方案2一、活动目的:为营造活泼向上的校园文化,提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力,让学生在朗读过程中提高

4、语文素质,我校特举行本次诗歌朗诵比赛。二、活动安排:1、活动时间:xxxx年6月1日2、活动地点:南明小学操场表演台3、活动对象:1-6年级全体学生三、比赛规则:1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。3.参赛选手必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。4. 参赛人数不限。四、比赛评分细则:1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。2.参赛者精神饱满,仪态大方、着装得体、动作适当,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰,声音洪亮,正确把握诗歌节奏。4.参赛者能声情并茂

5、,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。5. 朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵 。五.具体评分标准:比赛采取10分制,其中:(2)节目形式(2分):形式灵活新颖,令人耳目一新。(3)语言技巧(2分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,声音洪亮,语言流畅,语速得当。(4)形象仪表(2分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。(5)表达效果(2)感情充沛,感染力强,现场效果好。六.奖励办法:本次活动,高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。十、组织保障:1、现场总指挥:2、比赛主持安排负责人:3、比赛策划:4、音响设备负责人:5、进退场秩序及现场秩序负责人:6、照相:7、会场布置:8、计分:十一、评委人员更多热门推荐:1.幼儿园六一活动方案2.六一亲子活动方案3.幼儿园庆六一活动方案4.六一儿童节活动方案幼儿园5.六一儿童节活动方案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论