实用的学生职业规划3篇

1、有用的同学职业规划3篇同学职业规划 篇1一、前言通过上职业生涯课使我明白对我们以后学习的规划是多么的重要，开头不在乎的我，现觉得它的意义格外重大。我从没认真思考我以后的想怎么走，可当我思考了发觉我没真正的目标。假如不是上这课，还真不知道我将会怎么度过我高校的生活。因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的将来好好的设计一下。有了目标，才会有追求，有动力。二，自我分析1我的性格：我是一个同学，从遥远的一个省。刚来到这个生疏的地方，惊异的是，有什么惊异的。我感到孤独，感到惊异。但我并不行怕，也不再有哀痛。但是，努力适应新的环境。渐渐适应并爱上了这个地方，独特的。我觉得学习在开头和大的差距，其

2、他的同学，依据他们自己的没有他们，由于他们在环境比我们那个遥远的地方好得多。我不气馁，和哀痛。我总是告知自己：“信任自己，信任自己能够超越它们，不要气馁，不要放弃。“我不玩了，我不宠爱玩，但我想重新学习。不要白费了遥远的父母辛勤劳动。我是一个很宠爱交伴侣的人。我也很宠爱参与一些社团，和很多伴侣在一起玩，共享一些奇特的事来增长自己的其他方面的才能。更他们学习一些学问。又交了很多伴侣，真的很欢快。我觉得我既内向又外向。我有时很缄默，有时很闹。通过学校给我们的测试我是智多星型，在关键时刻总能想出很多新点子。思想很活跃，宠爱自由，不宠爱被束缚，不能做一些乏味的，一层不变的工作。对新颖的事物很又爱好，很

3、宠爱挑战困难的事，在别人眼里不行能实现的事，但由于这样而缺乏细心。2.我的爱好：我的爱好很广泛，只要我不会的我都想去了解，去学它。但我也有我很宠爱的。如：在运动上我很宠爱打乒乓球，而不是什么衰弱操。在书上我宠爱看名人事迹。在业余我爱看和很多人一起看电视，由于有氛围。我也很宠爱唱歌，跳舞。虽然不会，可还是很宠爱。现我又很想学会弹钢琴3.我的技能：我现拥有的技能有我所学的专业技能，还有一些电脑学问，还有一些实践体会，会说一些简洁的英语。懂一些其他方面的学问。不过看看，好像自己所拥有的技能真的很少，要加强的和要学习的都很多。不能铺张时间。 4.我的价值观：我感觉我的追求与抱负都是健康的，我期望我以后

4、有力量了，不会遗忘报答曾经挂念过我的人。不会遗忘报答社会。给那些穷苦的孩子一挂念。三、职业选项我现以快近大二了，觉得时间过得很快。在高中时只想考上一所好高校，然后就可以出国读书，当时的想法真的很天真。现虽然考上高校了，可要出国真的不是一件简洁得事情。假如是自费出国那是不行能的，由于家庭条件的限制。而其他的方式我觉得比登天还难。我迟疑了，彷徨了，突然觉得失去了大的方向。我不知要追求什么了。当了解我还可选择考公务员(我不宠爱)，考争辩生(还得连续读书，父母还得为我工作。想想他们头上的白发，我于心不忍。不想他们再为我累拉。)，还可自己创业(对自己创业，我真的没什么信念，由于我什么都没具备。虽然这想法

5、很好，可没一点基础的我还是很可怕。)我迷惑了，到底哪是适合我的。我不知道。后通过一些了解，公务员优势(s)：公务员的工作相对稳定，收入稳定，能很好地解决生活问题。同时与在各类企业中工作相比，工作量相对较少，且在福利方面，有较好的保障。且目前国家对公务员的重视力度在逐年增加，薪资也有所增长，因而，公务员的工资也较高。另外，公务员的工作有很好的信息优势，接近于决策的制定与传达方。还有就是在人脉关系上的优势，任凭哪个部门，不管是各部门间的业务交往还是党校学习，都能极大的拓展自己的人际交往圈。这种圈子和企业经营形成的人际关系网是完全不同的两层次，其优势体现在稳定性和低成本性。劣势(w)：很多考上公务员

6、的人，他们的专业都不是这一方面的，也并非是对这样一个职业的工作很感爱好，这样的生活过于平淡，会让人失去奋斗的激情。而我宠爱带有挑战性的工作。因而在自我价值上的实现来讲，我不想考公务员。机遇(o)：目前国家向社会公开招收公务员，就是给一般人供应一些公正竞争的机会，而作为高校毕业生，在理论道德修养上，以及学问水平上都有肯定的优势。另外我学习的这个专业有助于我以后到少数民族地区去从事公务员工作。风险(t)：目前社会上消灭了“公务员热”，很多人都去报考公务员，尤其是很多的高校毕业生，将报考公务员作为毕业后就业的出路，因而，这一岗位的竞争是相当激烈的。加上公务员考试的难度也比较大，要求有较好的一段预备时

7、间。经过很多斗争最终还是确定我最想做的，那就是努力去争取公费出国留学。或考争辩生。我想既能实现我最猛烈的幻想又能不给父母大的负担。假如没能达成愿望，至少我为之努力过，我不会觉得圆满。人生只有一次，要把握好，不要给自己留下大的圆满，说不定你为之努力的幻想实现了。我不想在去想一些困难来磨灭我的幻想，假如是太过于理性反而什么也不敢去做了。我打算去拼搏这一次。假如失败，至少我的英语会有进步，我也可以再考其他的。没什么损失。唯一损失的'会是珍惜了不必要的铺张时间。我的打算是经过我对自身进行了全面的分析。首先我考虑到我的家庭，承受不了太大的负担。所以我只能以最少的消费。其次，我是学习环境艺术设计，

8、这专业要求我们必需见多识广，不断开扩我们自己的视野。所以我们不能只是学习书本上的学问，那只能是纸上谈兵。能更多的接触外面的世界是我们学问的升华。也是提高自我最好的源泉。所以，我的幻想很猛烈。对于我自身而言，我宠爱挑战，我很宠爱新颖的事物，我很独立，一心想自己制造自己的事业。我不宠爱平凡，我宠爱去追求。拥有自己的一片天地。我对自身的要求很高，只要是能培育自己力量的事我都会去做四、职业目标岗位的力量和素养要求还有多大差距：我觉得现和我目标，素养的差距是现阶段我所把握的学问很少，所了解的学问也很少，生活阅历也不多，要学的和要磨练的东西很多。我先要做的就是好好学习书本上的学问，再者要多参与实践，坚持与

9、实践的结合，做到学以致用。要加强自己道德的修养。五、行动方案1、20xx-2011年学业有成期：充分利用校内环境及条件优势，认真学好专业学问，培育学习、工作、生活力量，全面提高个人综合素养。2、20xx-2013年，生疏适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身进展的工作环境、岗位。 学历、学问结构：提升自身学历层次，从本科走向争辩生，或能出国。专业技能娴熟。英语专业四级、或六级。开头接触社会、工作、生疏工作环境。大二上学期：努力学习专业方面的学问，学好和课程有关方面的东西，特殊是计算机软件。重点学习英语(英语-用一个月的时间突破单词量，边阅读边记单词。尽量用文体法背单词

10、。听力训练不断，兼顾六级原则，以六级听力要求为准。整体达到六级水平。争取通过英语专业四级，也为出国或考研做预备。乐观复习好期末考试，力求每科成果不低于80分。大二下学期：将所学的学问不断巩固，虚心向老师、同学请教，多与师兄师姐们沟通，制订好切实可行，具体完善的出国或考研方案。做更多的调查。大三上学期：不断扩展自己的学问。连续大二下半学期未完成的项目;找一些实习的机会。寒假的时候开头备考雅思/托福。转贴于 大三下学期，开头预备争辩生考试的复习。转贴于大四上学期，争辩生考试时间一般在1月份，这学期也主要用来备考。同学职业规划 篇2接报后，天河警方马上成立专案组开放调查，发觉涉及被该公司诈骗的事主均

11、为在校高校生，被骗范围广，人数达400余人。经过连续3天3夜的伏击守候，4月21日2时许，专案组民警在深圳市福田区福田街某路段抓获公司负责人向某。4月22日14时许，另一组民警在越秀区寺右新大路一地铁口四周，抓获公司财务人员王某。5月3日11时许，该公司营运总监兼讲师谭某、招生总监曹某向天河警方投案自首。经查，该案累计涉及广州市内多间高校400多名同学约400万元贷款。目前，犯罪嫌疑人向某等4人涉嫌合同诈骗罪已被广州天河警方依法刑事拘留。该案仍在进一步侦办中。揭秘培训骗局：诱骗同学分期贷款交学费据办案民警介绍，该公司从20xx年开头，间续通过联系高校社团负责人到校内举办免费职业指导讲座，或到校

12、内周边聘请人员派发调查问卷、举办各种微信圈沙龙等方式，猎取在校同学的联系方式，然后通过电话、邮件等方式，联系同学到位于珠江新城的公司做免费就业创业力量测评和讲解。该公司的“指导老师”针对上门测评的同学，以“一对一”的测试形式，有意分析出同学的聘请胜任力、综合素养等力量格外差的结果，以此打击同学就业信念，并伺机向同学推举其公司所谓的“蓝海方案”。该方案包含可提高同学就业力量的多门课程，并宣称“蓝海方案”是官方支持项目，培训费9920元。办案民警说，对于没钱支付赔偿费的同学，该公司便称可分期付款，前6个月免费，而实际就是诱骗贷款，前6个月由该公司垫付还贷，同学只要支付60元，后期同学每月需还贷约7

13、00元，18个月还清9920元的培训费用外加3000元左右的贷款利息。诱骗同学在公司内签订“蓝海方案”意向申请书、训练分期贷款双方协议、训练分期还款方案等系列合同，还通过签订指示交付确认书的形式，由该公司直接收取贷款公司的放款，之后跑路了。“该公司所谓的讲师是高中学历，讲课的教程都是自己依据社会上的信息和自己的经受编的。”民警表示，该公司还口头承诺可介绍工作就业岗位、利用假期兼职赚取还贷费用、不满足培训可申请退费等，实际上都是虚构的，没有推举任何工作。被骗同学：不知道是贷款合同昨日，两名被骗同学现身说法。大三同学小张说，她通过讲座到了该公司做测试，之后讲师“一对一”跟她谈话，说的都是打击她的话

14、，谈了4小时后，她失去了就业信念，于是打算报他们的培训课。“培训费要9000多元，我就说再考虑一下，之后他们每天都给我打电话做工作，最终我就报了名，分期付款，但我们不知道那是贷款合同。”小张说，讲师的东西根本没用，而她每月都要还贷，不得不去打工。另外一名同学小朱表示，对方推举的兼职工作，工资根本不够还贷，平常只能省吃俭用，省出钱来还贷。据同学介绍，对方推举的兼职工作，是让他们去商场卖东西，“有的同学还被推举去学校卖西瓜。”同学职业规划 篇3一、高校生职业生涯规划的必要性正确的生涯规划有利于挂念同学确定正确的职业方向，明确将来的职业目标。如何进行职业选择是实现人生价值的重要步骤，选择一个适合自己

15、的职业，对于将来人生的进展至关重要。对于汉语言文学专业的高校生来说，大部分同学片面追求机关、文秘，老师等类型的职业，并且选择上更倾向于沿海发达地区。其不知，不适合自身的进展，再好的职业也谈不上“抱负”职业生涯规划就是一个“生疏自己”“分析环境”“合理选择”的过程。简洁地说就是解决自己一生“干什么”“何处干”“怎么干”“以什么样的心态干”这四个最基本的问题。二、汉语言文学专业同学生涯规划中存在的问题(一)汉语言文学专业的专业限制汉语言文学专业是我国高校中文系的主力专业，专业比较偏向文科方面。大部分的汉语言文学专业毕业生毕业方向都偏向于老师、各类编辑职务、文秘、杂志编辑、文案策划人员等。有大部分汉

16、语言文学专业的毕业生认为就业方向过窄。社会对于汉语言文学专业同学的需求已经饱和。汉语言文学作为一个传统固有专业，社会需求虽然在不断增大，但总体来说还是趋于饱和，所以汉语言文学专业的毕业生也面临着严峻的就业压力。(二)专业选择的盲目性专业的选择往往打算将来职业进展的方向和领域。选择适合自身特点的专业，适应经济进展对人才的需求，这样能实现专业与职业的对接，才有助于同学职业生涯的进展。相反，则会阻碍同学的成功。现在很多同学在进入高校前对自己所选择的专业一无所知，一点儿也不了解，导致同学对专业的满足度不高。这样的状况会降低同学的学习爱好，势必会在他的求职道路上起消极的作用。三、如何解决汉语言文学专业高

17、校生职业生涯规划过程中存在的问题(一)要有科学明确的规划理念1.珍惜自己的爱好。当你对某种职业感爱好时，即便职业本身可能是枯燥无味的，你也会感到爱好盎然，工作起来也是精神饱满、干劲十足。专家通过调查争辩发觉：假如一个人对自己的职业感爱好，则能发挥他的全部才能的80%90%，并且长时间工作也不会感觉到疲惫;相反，假如所从事的职业不是自己感爱好的，那么只能发挥其全部才能的20%30%，而且短时间的工作都会让自己感到疲乏。众多的争辩和结果显示，在设计职业生涯时也要考虑同学的性格、气质、力量等。2.要看准社会的需求。当今社会的需求在不断变化，汉语言文学专业的同学在寻求工作时，首先要把社会需求作为首要考

18、虑因素。任何人的进展都要符合社会的进展规律，脱离了社会需求进行自我设计，注定是没有前途的。因此，高校生在进行生涯规划的过程中，肯定要满足社会需求，遵循社会进展规律。(二)正确把握规划的整体策略1.全面进行自我定位。回答“我是谁”“我会做什么”“我能做什么”等一系列问题。每个高校生对自己都要有一个客观、全面的了解，摆正自己的位置、信任自己的力量。现在很多高校毕业生在毕业择业时，缺乏自信念和士气，对于原本有把握的事情总是扭扭捏捏做不好。特殊是在面对自己憧憬的、感爱好的高职位、高薪酬的单位时，往往会缺乏竞争的士气和自信念，从而丢失适合自己的就业机会。作为汉语言文学专业的高校生，要清楚自己的优势与特长、劣势与不足，明确自己适合做什么、对什么感爱好，这样才能在激烈的竞争中占有优势。汉语言文学专业的毕业生，不但要精确地运用自己所把握的学问和技能，还要擅长分析自己的性格特征，最重要的是，要综合考虑自身的优点和所具备的条件。2.制定正确的职业生涯规划。我们应当在大一新生入学时，就开设生涯规划和就业指导方面的相关课程。从基础抓起，让同学进行“swot分析”“霍兰德分析”等。先对同学自身进行细致地分析，让他们了