高二班主任教育工作计划范文

1、高二班主任训练工作打算范文一. 抓好学习风气建设这个中心决不动摇。学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必需糊涂的生疏到这一问题对于我班同学的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开头高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任老师，上学期期末成果全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的尴尬局面，家长心急如焚，班级人心不稳，同学兴风作浪。针对以上问题，提出下面打算。(一) 稳定家长，团结同学，统一思想。定期召开家长会，准时沟通班级状况，利用电话，网络，准时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避开彼此的误会，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。

2、不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。将自我约束力量差的同学支配在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个同学，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不快活的同学，要留意观看，准时用小纸条来进行沟通，找到不快活的缘由。把同学团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。统一思想，让大家充分生疏到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而生疏到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成果来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必需让同学生疏到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律

3、的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的期望。(二) 沟通科任，建立互信，团队协作。准时与科任沟通，主动了解同学状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，关心科任解决各种问题，让他们快活的工作，宠爱到班级来，爱上十六班的同学，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和同学之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。班主任要留意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有互信任任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参与，利用活动建立互信，培育感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业

4、的督导力度，定期向课代表和科任了解作业状况，必要的时候，要亲自督促和检查。(三) 抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓舞同学独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证全部的学科，包括体育和政治，不能让同学找到突破口。对于自习，应确定安静，然后培育同学学习的效率，利用班会可以让同学的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个同学全身心的去学习，(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习氛围。二.搞好常规工作的基本点这些工作的基本点主要包括。1. 出勤迟到和

5、缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计，准时反馈给同学和家长。2. 眼操做到人人认真，不敷衍。3. 间操集合要快，站队要静，跑步整齐，口号洪亮，队列中没有说话现象。做操认真，动作到位。4. 班会和团会结合学校布置，针对班级实际状况，确立主题，多让同学主持和支配，实行小组轮番制，尽可能多的让同学得到熬炼，避开老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。三.抓好同学心理的基本点现在的同学心理问题较多，要准时观看同学思想动态，总的看来同学心理激荡的缘由无非是以下问题1. 情感问题2. 学习问题3. 成长问题4. 人际问题以上四个问题在同学中都有不同的程度的存在，老师应准时分析，归纳人

6、群，准时沟通和沟通。在这个学期，我们打算利用班会，团会，利用班级博客进行沟通沟通，老师要重视每个人的心理状态，让他们微笑走进教室，心情开心的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，亲子关系，让同学在高中三年的时间里留下贵重的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。高二班主任训练工作打算范文2为了让本班同学在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订班主任工作打算如下：一、加强班风建设认真贯彻落实中同学日常行为规范和中同学守则，从同学的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，规范同学的行为，使同学不断完善自我，养成文明习惯

7、。针对本班的薄弱环节，制订可行的班级管理细则，健全班干队伍，进一步培育班干的独立工作力量，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强同学的自我管理力量，强化同学的集体责任感和集体荣誉感，使同学学有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。二、培育良好的学习习惯和学习方法引导同学查找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要经常关注同学心理，多找同学谈心，树立同学的自信念，对将来布满期望，力求进取。开展好同学的政治思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练，把同学培育成具有健

8、全人格、奇特心灵，具有创新精神和实践力量的同学。培育同学良好的行为规范，弘扬正气。加强对同学的心理辅导，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的同学跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，准时找同学谈心，了解他们的思想学习状况。加强同学自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。在重视尖子生培育的同时，重点关注中等生和后进生。因为中等生和后进生是本班的主要

9、群体，从他们的学习爱好、学习打算、学习方法等方面加以辅导，进而培育他们良好的学习习惯，准时发觉他们身上的闪光点，准时表扬，准时鼓舞，使树立他们的自信念。深入同学实际，加强与后进生的联系，多找他们谈心，查找影响他们学习的主要障碍，准时的关心他们排解这些因素。在班内开展学法沟通，增加竞争意识和忧患意识，运用鼓舞和期盼，督促同学人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。三、加强班干部队伍建设组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建同学自我训练和进展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律、卫生、学习等方面成为班主任在班级管理方面的得

10、力助手。团支部主要负责落实校团委的工作支配，并在班级的团组织建设，组织学校不同阶段活动及同学思想动向等方面开放活动。丰富同学们的课余生活，宣扬班级的好人好事，提升同学的素养，提高他们的思想生疏。建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到熬炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高。四、组织有益的活动，丰富同学的生活班级的各项训练活动必需有一个主题，围围着主题可以让同学们在课余时间进行预备，这个预备过程本身就已经是一个受训练的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体训练的功能，让同学们自

11、我训练，相互训练。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展”的班集体。高二班主任训练工作打算范文3这个学期，承蒙学校领导的信任，我连续担当2班班主任，这是我担当班主任以来的第三个学期，此时此刻既感受到了巨大的压力，同时也布满信念，期望通过自己的努力能关心2班在这个学期有优异的表现。围围着现在的实际状况，对这一学期的班主任工作做一些必要的打算。第一，围绕上学期的实际状况对教室座位、宿舍进行调整。第二，启动常规工作。领教材、收学费、住宿费和保险费以及书费等等。班级同学名单、作业检查表

12、格、小组成员名单等的修订。第二，做好开学过渡工作。刚开学，由假期转为学期。在很多方面都会消灭很多不适应的地方。第一周，加强纪律方面的训练，加强课间、第三节晚自习、周末自习、宿舍的巡查。通过加强巡查，关心同学尽早进入学习的状态。第三，连续加强班级制度建设。在上学期取得的一些制度建设方面的阅历基础上，修改2班班级管理规定使之更好地为班级的健康进展服务。对其中关于迟到、宿舍扣分、卫生、请假等处理措施进行修改，使其操作性更强，促使同学健康成长的效果更好。第四，调整班级管理方式。在班级管理中，前面的工作好像有些过严缺乏对全部同学的一种普遍关怀。在这个学期，要调整原来的管理方式，“严而有爱”是我的追求。但

13、是要真正做到还是有不小难度的，有时候不很不好把握尺度。不论你的成果如何，不论你平常是否顽皮捣蛋等等，总之全班各组成部分的同学都能够感受到班主任对大家的一种关怀。第五，重视同学平安管理。上学期和这学期刚开头时同一个同学断绝和班主任及其家人的'联系长达一周时间，这给我带来了很大的触动，要加强对同学实际状况的把握，留意关心同学调适心理，做好各项平安防范工作。第六，关心培育同学健全人格。我觉得对于一个高中生来说，他已经有了肯定的是非观，对于校规校纪他知道应当怎样正确看待。常规管理应当去做，而不应当为了使常规管理有进步就无休止的反复强调，而应当在常规管理工作中，注入更多的对于个体的关爱，对他的训

14、练应当是对他有实际关心的，否则没有必要进行。健全人格的培育对于高中生的重要性甚至与亚于学习。第七，加强班级分散力。由于受各种各样客观因素的限制，作为班主任实在没有多少时间可以支配，用来做活动，关心同学增进了解，促使班级分散力上升。但是，再困难这样的局面也应当有所改善，通过平常与同学相处的机会，不论是谁，都向他们强调作为一个集体的重要性，作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。高二班主任训练工作打算范文4一、指导思想：在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，通过具体的活动来巩固对同学的行为规范训练为契入口，提高同学的自我训练、自主管理的力量，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取精神，为

15、迎战高考作好预备。二、主要工作：首先，抓好班级的常规管理工作。1、以出勤、仪表、文明言行、卫生、自习课纪律为重点，以出勤、仪表、卫生扫除为突破口，准时督促和检查。以身作则，从各个方面严格要求同学，坚守原则，对同学一视同仁，说到做到。2、组建一支优秀的班干部团队。充分发挥班干部的主观能动性，接受班干和全班同学相互监督相结合的形式来管理班级。时刻关注班委的思想动态，定期召开班委会。通过活动，明确班干部职责，提高工作效率，更好的调动班干部工作乐观性。制造性的开展各种活动活动，以此来规范全班同学的行为习惯，同时增加班集体的分散力和集体荣誉感和责任感。其次，认真贯彻和落实文化育人战略1、开展“班级文化建

16、设”活动。组织班级争辩制定本学期的“班级文化建设创优”方案，动员全班同学参与和设计，使班集体的全部成员目标明确，团结全都，共同进步。2、开好主题班会。坚持每周班会制度，认真备好班会，作好同学的思想训练工作。树班风、铸学风，为同学制造出一个良好的学习环境。再次，加强与任课老师、同学和家长的沟通，有针对性的提高同学成果，不惜一切代价，备战高考。1、作为班主任，除了抓好班级的日常管理，很重要的一项工作就是协作各个任课老师，了解同学课堂和课后学习状况，抓好班级各门功课的学习和作业的上交工作。与任课老师亲密联系，协作任课老师，为他们排忧解难，尽自己最大的努力，让任课老师在舒适的环境中教学，通力合作提高每一位同学的成果。2、通过心灵空间活动，同学的心理问题是不容忽视的，班主任要试着走进同学的内心世界，了解学习成果偏低的真实缘由，有针对性地谈话，感