班主任工作计划表小学4篇

1、班主任工作计划表小学4篇 第1篇 一、指导思想 以“儿童为本，道德为先”为指导，以育人为中心，以实践为途径，以社会化为方向，切实加强少年儿童思想道德建设，树立小主人翁精神，同时，最基本的是让同学们的成果得到稳步的提高。 二、班级概况和工作目标 本班每个学生都活泼可爱。其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反应慢,习惯差的。所以本学期连续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让小朋友健康成长。同时协作好少先队的“十小在行动，绿色环保小家园，”等一系列常规活动，与各任课老师亲密协作，相互协助，取各班的特长,争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。 三、详细工作措施 1.思想教育方面 (1)抓好

2、学校、家庭、社会这“三教”，加强对学生家访，并做好家访记录。 (2)创设诚信氛围，强化文明礼仪。 (3)连续强化对学生行为规范的养成教育。 2、教学方面 (1)端正教学思想，依据儿童的生理、心理特点，创设良好的环境，使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。 (2)教给学生应重视保健和体育熬炼，增加体质，培育良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际动身，培育良好的品德和加强对学生进行五爱教育。联系品德与生活和孩子思想动态，潜移默化地进行思想教育。 (3)培育良好的文明行为习惯。 3、文体卫生方面 (1)做好两操(广播操和眼保健操)，依据体育组的竞赛要求，提高学生做操的整齐性，依据学生的心理特征

3、,开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。 (2)结合“五项竞赛”，对本班的卫生状况进行强化，提高本班得卫生状况，争取可以得到“优秀班级”。 4、劳动教育方面 (1)培育孩子的生活自理能力和劳动习惯，培育他们的自信念,自制力和不怕困难的精神，为父母做些力所能及的事。 (2)班内开展各种小型自我服务劳动。 第2篇 随着班上的学生进入三年级以后能够明显感觉到教学任务变得艰难很多，虽然教学内容并不复杂却存在着学生不专心听讲的问题，这点在三年级上学期的时候尤为明显，因此当三年级下学期随着新学年的脚步到来的时候，我应当要针对学生在平常上课期间存在的问题制定教学计划才行。 首先纪律管理工作是需要尽快

4、做好的，尤其是之前因为这方面的问题吃过亏的状况下更应当牢记在心，但在管理纪律的过程中也要把握好分寸以免学生产生厌学心情，所以我准备在这学期着重培育班干部从而帮助自己来解决这类问题，一方面成为班干部的学生会想要在老师的面前表现自己，因此班干部会将管理好班级纪律当成自己的职责所在，对我来说这种状况的出现对于班级管理工作的进行来说是非常有益的。另一方面则是培育学生的集体荣誉感从而让他们明白违反纪律将会造成怎样的结果，虽然大部分学生都比较怕老师叫家长却不能够将这种方法当成自己的唯一手段。 其次培优辅差工作的完成还需要科任老师的帮助，我明白培优辅差工作并非是一朝一夕可以完成的，要对班上学生的学习以及家庭

5、状况有着具体的了解才行，所以我会放缓教学进度从而确保班上的差生也能够跟上其他同学的步伐，而且我也需要和科任老师进行探讨从而共同解决部分学生的偏科问题，究竟三年级的教学任务比较艰难从而更应当熟悉到履行自身职责的重要性，平常在课堂上我也要专心观看学生的学习状况并让不专心听讲的人回答问题，至少这种方式能够让学生将心思放在课堂上从而保持留意力的集中。 最终要注意和家长之间的联系从而促进家校合作，我一直都认为将教育孩子的责任全部归咎于教师是极其不负责的表现，家庭教育若是拖了后腿的话则会对学生的成长造成不好的影响，所以我准备在新学期积极绽开家访工作从而加深对学生的了解，了解学生在家的学习状况以及家长是否有

6、进行督促，另外我也想要和部分学生的家进步行交流从而让对方了解学生在校期间的表现，有时候信息的交流对于学生学习成果的提升来说是很有帮助的。 虽然我作为班主任还存在着很多不足之处，但是我有着对学生专心负责的心并期望能够教育好他们，我在新的学年会教育好班上的学生并朝着成为优秀班主任的目标而奋斗。 第3篇 在不知不觉中已经又是新的一学年了，在这个学期里，我连续跟班上，接手二(3)班的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微不足道的一小段，却让每一位孩子一步一个脚印地不断迈向绚烂的明天。在新的学期里，为了创建布满活力与创新的空间，为了能更好地塑造孩

7、子们的心灵，同时也为了孩子们的健康全面的发展，特制定班主任计划如下： 一、班级基本状况分析 本班有学生60人，其中男生28人，女生32人。孩子们个个活泼可爱但由于年龄小，自制能力差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。大部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生学习不够积极主动，思想懒散。 二、班级管理目标 1、选拔培育一支责任心强、能统筹管理班级的班干部队伍，建立健全班委会，培育一批专心负责的班级小干部，提高学生的管理能力，弘扬正气，营造团结向上的良好班风， 2、本学期连续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯，让每一位

8、学生能自觉做文明守纪、勤奋上进的小学生。 3、积极协作学校、少先队的各种活动，积极开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。 4、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探索。 5、通过舞蹈和武术课的开展，塑造女生的'“形体美”，男生的“精气神”，让学生在气质、身体素养、艺术技能方面得到提高。 6、通过网络平台及电话联系等方式，经常保持与学生家长联系，并且成立家长委员会，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，形成老师和学生、老师和家长、家长和家长之间的多边联系，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成

9、为一个团结向上的班集体。 三、班级管理措施 (一)常规教育方面 1、充分利用班队会的时间，组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范、等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，准时赐予表扬和鼓舞;对表现不够好的学生，准时提示，赐予纠正。 2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 (二)班级纪律方面 1、课堂纪律要求学生课上专心学习，严格遵守课堂纪律。假如有违反

10、纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评选班级之星的重要条件。 2、课间纪律丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提示学生要留意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教育。 3、路队纪律利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立特地的队长，作为监督员。每天定时向班主任汇报路队状况，班主任对散队学生说服教育，加强管理。 (三)卫生方面 1、个人卫生：要求学生手脸干净，常剪指甲，衣着干净，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。 2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫

11、生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生状况在每周一的班队会赐予公布，表扬先进，督促后进。 (四)班干部的培育方面 开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，熬炼和培育他们的能力。 (五)其他方面 1、协调与家长的关系，组建家务会。 经常保持与学生家长联系和沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长

12、照实汇报，使学生得到可持续发展。对于学困生要赐予他们关爱和帮助，发觉他们的闪光点要准时表扬，因势利导，使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还依据学生的身心潜力，培育和发展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的发展。 2、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标

13、的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 第4篇 一、指导思想 本学期从学校总体工作思路和班级学生思想实际动身，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素养，努力建设一个班正、学风浓、成果优、积极向上的班级。 二、工作目标 1、对学生进行养成教育。 2、教育学生成为一个正直，和善，智慧，健康的人。 3、营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 4、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和感恩。 5、利用各种活动增加班级的凝聚力，让每一个学

14、生都为班级荣誉而感到自豪。 6、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 6.上好每一节课，专心抓好课堂纪律，让班级布满活力、积极、向上。 三、详细措施 1.对学生进行养成教育： 1、学会倾听的习惯(1)上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。(2)专心倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。(3)要倾听老师讲解，并按要求专心练习。) 2、擅长思索的习惯(1)上课用心听讲，专心思索，积极发言。(2)擅长发觉，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。(3)课前预习学问，不明白的问题提前做好标记。) 3、敢

15、于提问的习惯(1)勤于思索，敢于质疑，与人交流，不怕说错。(2)发言时，站得直，口齿清，讲平凡话，声音要嘹亮。) 4、与人合作的习惯(1)主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。(2)与同学交流时，要敬重别人的意见和观点。) 5、自主读书的习惯(1)养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注意学问的积累。(2)乐于读书，情愿和书交朋友，养成阅读的好习惯。(3)不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。(4)爱惜书籍，不在公用书籍上乱写乱画。) 6、专心书写的习惯(1)读写姿态端正，会正确执笔，做到“三个一”-眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。

16、(2)书写端正大方，保持卷面干净，不乱用涂改液和修正纸。文字和符号都要规范，格式要美观。) 2、文明行为方面 为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，详细做法如下： (1)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。 (2)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，依据学生的年龄特点，学生能够打扫卫生，但不够专心认真，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学

17、，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。 4、德育工作方面 (1)班级小干部是班主任的左右手。要专心选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学

18、生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 (2)班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。班主任要切实从班级自身动身，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时专心抓好班队课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 5、学生心理健康教育 (1)班主任要积极学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教育，正确地赐予教育，培育学生健康的心理品质。 (2)对少数问题学生，要准时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，准时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率。 6、学生安全教育 (1)安全工作是学校工作的重中之重，利用黑板报、队会等准时开展