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文档简介

1、音音乐乐欣欣赏赏 图画展览会 教学目标：教学目标：n1、 情感态度价值观目标： 聆听图画展览会，理解音乐的内容及意境，体会人们在画廊里漫步赏画、想象欣赏到的画面内容。能够感受、体验乐曲中音乐要素（如：节奏、旋律、音色、速度、力度等）在表现音乐情绪，刻画音乐形象中的作用；感悟作曲家对自己老朋友的深情。n2、 知识技能目标： 通过欣赏和介绍了解“音画”这一概念，记忆有特色的音乐主题，了解穆索尔斯基这个人物在世界音乐史上的地位。认识保持音的表现效果。n3、过程与方法： 聆听、感悟、模仿、哼唱、肢体律动、记忆。 俄国作曲家， 5岁开始学习钢琴，9岁能当众演奏协奏曲，13岁进禁卫军士官学校。毕业后，他在

2、军队里担任军官，并参加了“强力集团”的活动（即新俄罗斯乐派），是俄罗斯民族声乐艺术创作队伍中的一支主力军。他的创作具有揭露社会黑暗、反映人民疾苦的批判现实主义的倾向，在艺术风格上，有浓郁的俄罗斯民族特点和独特的个性，在音乐语言和艺术形式上有大胆的创新。穆索尔斯基（1839-1881） :图画展览会全曲共分十段:由“漫步”主题贯穿，展示十个画面 1侏儒、2古堡、3杜伊勒里宫的花园、4牛车、5鸟雏舞蹈、6两个犹太人、7李莫日市场、8墓穴、9鸡脚上的小屋、10基辅大门。下面选听几个，大家展开想象，看看是漫步主题还是哪个画面。 1侏儒、2古堡、3杜伊勒里宫的花园、4牛车、5鸟雏舞蹈、6两个犹太人、7李

3、莫日市场、8墓穴、9鸡脚上的小屋、10基辅大门。1侏儒、2古堡、3杜伊勒里宫的花园、4牛车、5鸟雏舞蹈、6两个犹太人、7李莫日市场、 8墓穴、9鸡脚上的小屋、 10基辅大门。 漫步主题，表现一群赏画人，边漫步边赏画1侏儒、2古堡、3杜伊勒里宫的花园、4牛车、5鸟雏舞蹈、6两个犹太人、7李莫日市场、8墓穴、9鸡脚上的小屋、10基辅大门。1侏儒、2古堡、3杜伊勒里宫的花园、4牛车、5鸟雏舞蹈、6两个犹太人、7李莫日市场、8墓穴、9鸡脚上的小屋、10基辅大门。板书小结：板书小结： 图画展览会图画展览会 穆索尔斯基穆索尔斯基 鸟雏舞蹈鸟雏舞蹈 活泼欢快活泼欢快 漫步漫步 舒缓、略带忧伤舒缓、略带忧伤-梦幻梦幻-昂扬昂扬 牛车牛车 平稳、缓慢、稳重平稳、缓慢、稳重 基辅大门基辅大门 热情奔放热情奔放 气势恢宏气势恢宏 深情怀念深情怀念 颂扬友人颂扬友人 音画音画用音乐体现

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