大班儿歌教案：别把花草弄疼了

1、小学、幼儿园教案模版大班儿歌教案：别把花草弄疼了收录于话题      大班儿歌：别把花草弄疼了活动目标：  1、通过了解花草树木对人类生存的作用，培养儿童热爱自然的情感和珍爱花草树木的态度.  2、通过活动初步了解花草树木也需要呵护.  3、初步了解自然常识,建立生态意识。活动筹备：多媒体课件、花草树木、师生调查了解花草树木的作用活动过程：一、花草树木真美丽小朋友们,我们人类都是大地妈妈的孩子.在大地妈妈的怀抱中，我们沐浴着阳光,呼吸着清新的空气,幸福地生活。(播放)你看到了什么?你喜欢我们的家园吗？为什

2、么？二、花草树木作用大1是的,花草树木把大地妈妈打扮得这么漂亮，给人们带来了愉快的心情和美好的环境。它们还有很多作用呢！让我们请电脑博士讲讲吧。从中你发现了花草树木的什么作用，就可以举手进行回答，比比谁的小耳朵最灵，小眼睛最亮。（课件播放录像)（空调器、吸尘器、氧气制造厂）（1）小朋友听得真仔细，你发现了花草树木的什么作用？（制造氧气）师：小朋友们想不想知道没有氧气的感觉？生：想。师：我们来做个游戏.听好游戏的要求:先深吸一口气，再屏住呼吸,看谁能坚持很长时间.生做游戏.师：谁来说说你的感觉。生1：很难受。生2：心里很闷。师：为什么会有这样的感觉？生：因为没有氧气。师:如有一天花草树木都没有了

3、，会怎么样？生：我们就会逐渐没有氧气,人类就会灭亡。师：是呀,所以我们形象地将花草树木比喻成氧气制造厂。（2）你又发现花草树木有什么用？草坪和树木吸收了大量的灰尘,所以人们还把他们称为巨大的吸尘器.（3）你又发现花草树木有什么用?花草树木还能调节气温呢,真象一个巨大的空调器.（4）平时在生活中,你发现花草树木还有什么作用吗?生1:我知道了花草树木能做成铅笔、桌子、凳子,供人们使用.生2:我知道了大树底下可以让人们乘凉，遮阳。生3：我知道了绿色可以消除眼睛疲劳,保护眼睛。生1：花草树木能吸收空气中的有害气体，净化空气。生2：小草能固定土壤，防止水土流失。生3:有的花可以用来泡茶。如：菊花茶、茉莉

4、花茶等等。生4：有的树上可以结果实给人们吃。如:苹果树、梨树、桃树等。生5：树木可以建造房屋、家具。生6:有的花卉可以做药材.生7：草坪可以减缓噪音，减弱一定的风速。3.原来花草树木不但美丽，而且对人类的贡献那么大，所以我们要保护花草树木、小心地呵护它们。读题别把花草弄疼了.三、保护花草树木1、小朋友们说得真好！跟老师一起学一学这首儿歌。课件出示：  保护花草树木绿草是裙，花儿是衫,穿上它，地球妈妈格外好看。密林是帽,大树是伞，有了它，地球妈妈不怕风吹日晒。小朋友，保护红花和绿草，保护棵棵小树苗让空气更加新鲜,让环境更加美好。(1)小朋友们打开书,自己读读。为什么地球妈妈格外好看?指

5、名读为什么地球妈妈不怕风吹日晒?指名读（2）我们小朋友应该怎么做呢？齐读2在我们身边常常会发现一些人做出一些损伤花草树木的事情。请小朋友仔细看（1）你看到了什么。？（贴小妹妹摘花，大哥哥劝阻的图片）你们想对小妹妹说什么？大哥哥就是这样做的，保护花朵应该做到什么？（板书：不摘花）（2）你又看到了什么？(贴小弟弟踏草、大姐姐劝阻的图片)？你想对他说什么？咱们看护小草要做到什么？(板书：不踏草）（3）（贴小同学折树枝乱摇小树,大哥哥劝阻的图片)这些小朋友在干什么？如你是小树苗会感到怎么样？你想对这些小朋友说什么?我们看护小树苗应该怎么做？（板书：不折树枝不乱摇）3.在生活中，你还看见过哪些破坏花草树

6、木的行为呢？你会怎么说，怎么做呢？4.学生交流。5.师：小朋友们说得多么好啊!花儿，小草、小树他们也都有生命，是我们人类的好朋友，老师相信小朋友们一定能保护花草树木,做个好孩子。唱歌保护小树苗四、花草树木点头笑1。看图：看，爷爷已经行动了，冬天到了，爷爷在干什么？这是为什么呀？你还知道哪些保护花草树木安全过冬的方法？夏天来了，你看到了什么?2.我们来读一读这首儿歌。3。再自己读读，想想你知道了什么？是的，只有保护花草树木,人类和大自然和谐相处，我们的生活才会更美好!4，看，人们都行动起来了,你看到什么？5。我们班哪些小朋友也是绿色小卫士?谁来夸夸他们,给他们带上小红花?6.小朋友，那你筹备为我们周围的花草树木做些什么呢？（贴：冬天为小树穿上保暖衣；定时为花草树木浇水;做保护花草、介绍花草的标牌 ；设立护绿小队)生1：我小组筹备每天为学校里的花浇水。生2：我筹备在学校的草坪旁边、大树底下、花坛旁边立一些牌子,上面写上一些提醒大家要保护花草树木的话。生3：我筹备为小树苗施肥、锄杂草、除虫。生4：冬天来了，我们小组筹备为小树穿上衣服。生5:我筹备每天安排一名小朋友去检查学校的花坛里、草坪上有没有废纸、废物,及时地清理垃圾。生6：我筹备每年的清明节前在校园内植一棵小树苗，让我们的校园更加美