渭滨2016年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。渭滨2016年中学教师招聘考试真题及答案解析渭滨2016年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：在课堂教学中，教师有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应反应的教学行为是（）。单项选择题a、教学反馈b、教学反思c、教学研究d、教学评价 2：卢梭的教育代表作爱弥尔宣扬了他的实用主义教育思想。（）判断题对错 3：按照造成焦虑的根源来划分，焦虑不包括（）单项选择题a、现实性焦虑b、神经性焦虑c、过敏性焦虑d、道德性焦虑 4：新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。单项选择题a、建构学习论b、结构学习论c

2、、认知学习论d、联结学习论 5：学生学习的特点是（）。多项选择题a、独特性b、稳定性c、发展性d、灵活性 6：教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法或办法。（）判断题对错 7：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是()。单项选择题a、先快后慢b、先慢后快c、先后一致d、不快不慢 8：放学后，几名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里，购买了过期食品，导致食物中毒。对这起事故应承担主要责任的是（）。(2015年上半年)单项选择题a、王某b、学校c、政府d、家长 9：奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。（）判断题对错 10：在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题

3、情境，它与现实问题情境（）。单项选择题a、有所不同b、相类似c、有一定联系d、没有必然联系 11：学与教相互作用过程由下列哪些活动交织在一起?（）多项选择题a、学习过程b、教学过程c、评价/反思过程d、互动过程e、管理过程 12：生产力发展水平制约着学校课程的设置和教育内容的丰富与更新。（）判断题对错 13：课堂教学结构设计的重点环节是（）单项选择题a、组织教学b、检查复习c、学习新教材d、巩固新教材 14：现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有（）的精神和素养。单项选择题a、合作b、敬业c、严谨d、爱学生 15：按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满

4、足而去学的做法是不可能成功的。（）判断题对错 16：实用主义的代表人物是（）单项选择题a、梅伊曼、拉伊b、狄尔泰、斯普朗格c、杜威、克伯屈d、鲍尔斯、金蒂斯 17：采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价，这属于（）单项选择题a、诊断性评价b、总结性评价c、形成性评价d、绝对性评价 18：动作技能获得的基础是（）单项选择题a、认知水平b、大量练习c、社会实践d、情感态度 19：对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是（）。单项选择题a、反映活动从未分化向分化、专门化演变。b、反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变。c、从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变。d、对

5、周围事物的态度从不稳定向稳定演变。 20：以纲要的形式编定的有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。单项选择题a、课程标准b、课程计划c、教材d、教科书 21：第斯多惠说：“教师本人是学校里重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有（）单项选择题a、复杂性b、示范性c、创造性d、长效性 22：基础教育课程改革纲要(试行)的颁布，标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施这是建国以来我国（）次课程改革。单项选择题a、第五b、第六c、第七d、第八 23：中国近代教育史上著名的教育家有（）多项选择题a、陶行知b、徐特立c、蔡元培d、杨贤江 24：布鲁纳认为学习

6、知识的最佳方式是（）单项选择题a、发现学习b、接受学习c、掌握学习d、观察学习 25：人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明（）。单项选择题a、遗传是人的身心发展的生理前提b、遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征c、遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用d、遗传素质具有可塑性 26：班级管理的几种模式包括（）。多项选择题a、常规管理b、平行管理c、民主管理d、集体管理e、目标管理 27：所谓需要的满足是指绝对的满足，一般说来，低级

7、需要只有充分满足后，较高的需要才有可能出现，人的动机才有可能受新的需要支配。判断题对错 28：德育是培养受教育者（）单项选择题a、政治思想的教育b、政治立场的教育c、思想道德的教育d、健康心理品质的教育 29：学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现了下列哪个教学原则（）单项选择题a、启发式原则b、因材施教原则c、循序渐进原则d、巩固性原则 30：社会文化影响学校教育文化活动内部的文化构成的哪些方面（）多项选择题a、学校文化b、课程文化c、教师文化d、学生文化e、课桌文化 31：个人能用语言进行直接陈述的知识是描述性知识。（）判断题对错 32：第一次世界大战的导火线是（）单项选择题a

8、、萨拉热窝事件b、德军闪击波兰c、珍珠港事件d、斯大林格勒战役 33：学校进行全面发展教育的基本途径是（）。单项选择题a、教育与生产劳动相结合b、思想政治教育c、课外活动d、课堂教学 34：教育者和受教育者共同的客体是（）单项选择题a、教育手段b、教育目的c、教育方法d、教育内容 35：我国教育基本法为中华人民共和国教育法，于1996年3月18日由第八届人民代表大会第三次会议通过，共10章84条。（）判断题对错 36：学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。（）判断题对错 37：美国心理学家波斯纳提出一个公式：教师成长=经验+反思。这表明教师应当（）单项选择题a、做主动的教育教学反思者b、做勤奋

9、的学习者c、做有效的研究者d、树立教师专业意识 38：一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著教育心理学开始的，该书出版的年份是（）单项选择题a、1913年b、1903年c、1923年d、1879年 39：学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（）。单项选择题a、下位学习b、上位学习c、概念学习d、并列结合学习 40：决定教育领导权的因素是（）。单项选择题a、生产力b、政治经济制度c、上层建筑d、科学技术 41：。对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是（）。单项选择题a、人类为了寻找食物，经常过着一种漂泊不定的生活b、人类寻找食物找到什么地方，就在什么地方住下来c、

10、漂泊到什么地方，即随便找个临时夜宿处d、时常迁徙但又随遇而安的居住形式 42：根据动作的连贯性与否将操作技能分为（）。多项选择题a、细微型操作技能b、粗放型操作技能c、连续型操作技能d、断续型操作技能 43：某学生十分喜欢某位教师，就会自愿接受该教师的教育，在态度和行为方面与教师的要求保持一致。此时学生的态度和品德进入到哪一个阶段（）单项选择题a、顺从b、依从c、认同d、内化 44：人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的认识，都需要以一定的感觉为基础。（）判断题对错 45：奥苏贝尔强调，学生学习的主要方式是（）单项选择题a、发现学习b、有意义的接受学习c、间接学习d、机械学习 46：学校教

11、育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。（）判断题对错 47：教师可通过（）等方法培养和树立良好的班风。多项选择题a、讲清道理b、树立榜样c、严格要求d、召开班会e、反复实践 48：现代生产力的各种要素中，都渗透了教育的作用。因此，就其本质来说，教育就是生产力。（）判断题对错 49：布鲁纳认为学习新知识过程的具体环节包括（）多项选择题a、新知识的获得b、知识的储存c、知识的转化d、对知识的评价e、知识的呈现 50：认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于解决问题，其理由是（）。单项选择题a、它所要求的心理活动太简单b、它不必克服认知障碍c、它不是在人的头脑内完成的d、它不需要复杂的认

12、知活动 51：教学研究在教学改革与发展中的主要作用表现在（）多项选择题a、促进教育教学改革的动力b、提高教育质量和办学效益的重要依据c、发展和完善教学理论的重要基础d、提高广大教师素质的重要途径 52：某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出的申诉机构是（）。单项选择题a、学校教职工代表大会b、当地县级人民政府c、当地县教育行政主管部门d、所在省教育行政主管部门 53：信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）单项选择题a、一b、二c、三d、四 54：有效的记忆策略主要包括（）多项选择题a、复述b、背诵c、结果反馈d、记忆线索e、识记 55：教师荣誉是促进教师自

13、身发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。（）判断题对错 56：德育原则和德育规律的关系是（）。单项选择题a、两者相同b、前者指导后者c、前者反映后者d、前者决定后者 57：中国传统的文学大家，其文本与人格必是始终如一，珠联璧合，无懈可击的，才可称为大家。其人生不仅要与大群人生合二为一，而且要与大自然融为一体，这才能与中国文化精神中“以人为本”及“天人合一”思想相映照。这是古典中国的文学大统，然而已被中国当代文学遗忘得一于二净。这段文字意在说明的是（）。单项选择题a、古典中国文学的大统思想b、中国古今文学之大不同c、中国当代文学缺乏大统思想d、何为中国传统的文学大家 58：为了提高学习的效

14、果和效率而制订有关学习过程的复杂方案是（）单项选择题a、学习期待b、学习目标c、学习效能感d、学习策略 59：科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度，在我国延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是（）。单项选择题a、从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员b、用分科考试的方法来选拔官员c、地方官员推荐真才实学的人做官d、皇帝直接任命有真才实学的人做官 60：人的实践活动对人的发展起着决定性作用。（）判断题对错 查看答案1：答案a 解析 2：答案错误 解析 卢梭的教育主张是自然主义的。 3：答案c 解析 4：答案a 解析 5：答案a,b,c,d 解析 学生学习有四个特点：独特性、

15、稳定性、发展性和灵活性。 6：答案错误 解析 7：答案a 解析 8：答案a 解析 学生伤害事故处理办法第八条规定，学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。第十四条规定，因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。题干中的事故王某负主要责任。 9：答案正确 解析 略。 10：答案b 解析 略。 11：答案a,b,c 解析 略。 12：答案正确 解析 13：答案c 解析 14：答案a 解析 现代教育提倡教师应具有合作的精神和素养。 15：答案正确 解析 16

16、：答案c 解析 17：答案c 解析 18：答案b 解析 19：答案c 解析 20：答案a 解析 21：答案b 解析 见第斯多惠对教师示范性的阐述。 22：答案d 解析 识记性试题。基础教育课程改革纲要(试行)的颁布，标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施这是建国以来我国第八次课程改革。(本解析由张恩凯提供) 23：答案a,b,c,d 解析 陶行知（生活即教育）、徐特立（临时中央政府教育部部长）、蔡元培（北大校长）、杨贤江（马克思教育理论家）都是我国近代教育史上著名的教育家。(本解析由张恩凯提供) 24：答案a 解析 25：答案d 解析 26：答案a,b,c,e 解析 班级管理主要包括四种模式

17、：常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。 27：答案错误 解析 答：错误。所谓需要的满足不是指绝对的满足，而是从相对意义上说的。一般说来，低级需要只要有部分满足，较高的需要就有可能出现，人的动机就有可能受新的需要支配。 28：答案c 解析 29：答案a 解析 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了启发式教学原则。 30：答案a,b,c,d 解析 31：答案正确 解析 系统暂无解析 32：答案a 解析 1914年，帝国主义国家矛盾空前激化，两大军事集团之间的战争一触即发。萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。 33：答案d 解析 课堂教学是对学生进行全面发展教育的基本途径，也是师生进行各项

18、教育活动，探究活动的主阵地。 34：答案d 解析 教育者和受教育者共同的客体是势育内容。 35：答案错误 解析 36：答案正确 解析 37：答案a 解析 38：答案b 解析 39：答案d 解析 40：答案b 解析 41：答案d 解析 “过渡阶段”所在原句为“这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式，应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段”，删掉用作修饰的词语，剩下的主干为“居住方式视作过渡阶段”，由此可得出答案。 42：答案c,d 解析 根据动作的连贯性与否可将操作技能分为连续型操作技能、断续型操作技能。 43：答案c 解析 44：答案错误 解析 45：答案b 解析 接受学习是在

19、教师指导下，学习者接受事物意义的学习。接受学习也是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。接受学习包括机械的接受学习和有意义的接受学习。学生只有理解了所学知识的意义，才能更好的获得知识，所以学生学习的主要形式是有意义的接受学习。(本解析由张恩凯提供) 46：答案错误 解析 学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。学校教育在人的身心发展中起着主导作用，学校教育的影响既具有即时价值也具有延时价值。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值，此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这对人的发展具有长远意义。 47：答案a,b,c,e 解析 教师培养和树立良好班风的常规做法是讲道理、树榜样、严要求、常实践。 48：答案错误 解析 生产力与教育水平的关系表现在两个方面，一是生产力的发展能使教育更进一步的发展。因为生产力决定生产关系，决定人类社会的发展历程。生产力的不发达又会制约教育的完善与发展。无论教育如何独立都归根结底受生产的制约。二是教育水平对生产力的发展就有反作用。当今世界社会与来越发达社会化大生产已经成为一种趋势，生产力的发展要求参与生产者有更高的素质，这只有通过教育得到。高素质的生产者会对生产力的发展起到