浈江2015年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。浈江2015年中学教师招聘考试真题及答案解析浈江2015年中学教师招聘考试真题及答案解析【考试版】1：所谓的及时复习，应该是指（）。单项选择题a、在学习结束立刻复习b、一周之后复习c、在大面积遗忘开始之前复习d、当天复习 2：测验前的计划包括（）多项选择题a、确定测验的目的b、确定测验要考查的学习结果c、列出测验要包括的课程内容d、写下考试计划或细目表e、选择适合的题型 3：教育目的的制定要考虑到哪些客观条件?（）多项选择题a、生产力和科技发展水平b、一定社会政治和经济制度c、制定者的哲学观念、理想人格d、社会历史发展进程e、儿童身心发展的规律

2、 4：教师智能结构包括（）多项选择题a、教师的知识结构b、教师的能力结构c、教师的职业态度d、教师的智力水平与情感品质e、教师积极的自我意识 5：京剧作为我国著名剧种，和中医、国画并称为中国三大国粹，下列关于京剧的表述正确的是（）。单项选择题a、人们习惯上称戏班、剧团为“杏园”b、京剧行当中的“净”是指女性角色c、“梅派”唱腔创始人是京剧艺术大师梅兰芳先生d、梁山伯与祝英台是京剧经典曲目之一 6：认知模式的特征有（）。多项选择题a、人的本质是理性的b、坚持性善论c、注重个体认知发展与社会客体的相互作用d、注重研究个体道德认知能力的发展过程e、倡导民主德育观 7：有目的、有计划、有结构地产生教学

3、计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是（）。单项选择题a、课程分类b、课程评价c、课程实施d、课程设计 8：在我国，初级中学实行党委领导下的校长负责制。（）判断题对错 9：常用的测量保持量的方法有（）多项选择题a、记忆法b、重建法c、回忆法d、再认法e、再学法 10：编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）单项选择题a、教学计划b、课程目标c、教学目标d、教学大纲 11：分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。（）判断题对错 12：通过学习，个体的行为和能力应当发生相对持久的变化。（）判断题对错 13：以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（）。单项选择

4、题a、课程标准b、课程计划c、教材d、教科书 14：在思想、情感和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近的过程是（）单项选择题a、内化b、认同c、服从d、依从 15：（）是学生心理健康教育的主要场所。单项选择题a、学校b、家庭c、社会d、工作单位 16：教师作为专业人员的特定要求不包括（）单项选择题a、以谋生为主要目的b、必须专门从事教育教学工作c、需要具备相应的专业知识d、要达到符合规定的学历 17：在操作条件作用中，强化物出现在反应之前，并引起反应。（）判断题对错 18：在国内，私有化的概念说起来好像就是把国有资产分掉，而实质上则是对私有财产所有权的保护问题。如果没有对这

5、个权利进行保护的法律基础，国有资产能够被分掉，分得的财产也随时可以被没收。如果以上叙述为真，最有力支持以下哪项陈述（）单项选择题a、如果没有私有财产可以保护，保护私有财产的法律就毫无意义b、即使有保护私有财产的法律，不能有效的执行也无济于事c、私有化的制度是建立在拥有私有财产的合法权利的基础上的d、私有化和市场自由化是社会主义市场经济都应该重视的问题 19：所谓个体发展通常是指个体从幼儿期到成人期身心有规律的变化过程。（）判断题对错 20：心智技能形成过程中各阶段顺序是（）单项选择题a、原型操作原型定向原型内化b、原型操作原型内化原型定向c、原型内化原型定向原型操作d、原型定向原型操作原型内化

6、 21：在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）单项选择题a、准备律b、练习律c、效果律d、条件反射 22：根据强化的目的和性质，强化可分为（）。单项选择题a、积极强化与消极强化b、正强化和负强化c、自然强化物和人为近似强化物d、强化和惩罚 23：某校计划修建一座既是中心对称图形又是轴对称图形的花坛，征集到的设计方案有等边三角形，正五边形，平行四边形，正八边形四种图案，你认为符合条件的是（）单项选择题a、等边三角形b、正五边形c、平行四边形d、正八边形 24：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）判断题对错 25

7、：良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。单项选择题a、必要保证b、必然结果c、必然要求d、必然趋势 26：教育可以促进政治民主。（）判断题对错 27：根据能力所表现的活动的领域不周，可分为一般能力和_。（）单项选择题a、社交能力b、晶体能力c、再造能力d、特殊能力 28：学习动机是由（）几个方面构成的。多项选择题a、意志b、学习需要c、诱因d、爱好e、学习期待 29：探究研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了突出的教学特点有（）。多项选择题a、从具体材料引发学习经历b、充分利用各种艺术手段c、通过集体交流和研讨促进学习d、鼓励学生的语言表达e、肯定学生在学习中所犯错误的意义 3

8、0：小李要为留学国外的朋友发邮件，若对方电脑中没有汉字处理系统，可使用的有效、快捷的方法是（）。单项选择题a、将其译成英文，发送邮件b、将汉字文稿打印，并扫描为jpeg格式发送c、用photoshop等软件把汉字文稿文件制作成jpeg图片并发送d、用汉语拼音发送邮件 31：古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是（）单项选择题a、道冢b、法家c、墨家d、儒家 32：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()的测验。单项选择题a、成就水平b、能力形成c、结构d、智力发展 33：介于起点和终点之间的教学目标称为表现性目标。（）判断题对错 34：依法执教是教师职业道德修

9、养的必然要求。（）判断题对错 35：道德依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用。（）判断题对错 36：研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。单项选择题a、有影响b、没有影响c、几乎没有影响d、有实质性影响 37：学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（）判断题对错 38：狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。（）判断题对错 39：认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是（）单项选择题a、布鲁纳b、奥苏伯尔c、加涅d、苛勒 40：俗话说“知子莫过父，知女莫过母”这句话体现了家庭教育中（）单项选择题a

10、、教育者对受教育者了解和影响的深刻性b、家庭群体中教育和生活的统一性c、家庭群体中交往接触的密切性d、家庭对受教育者的控制方式具有多维性 41：班主任的素质包括班主任的政治素质、业务素质和个性素质。（）判断题对错 42：在操作的模仿阶段，动作的控制主要靠（）单项选择题a、听觉控制b、视觉控制c、触觉控制d、动觉控制 43：中学生心理发展的一般特征是（）多项选择题a、逻辑性b、过渡性c、闭锁性d、社会性e、不坦率性 44：对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是（）美国的舒尔茨前苏联的斯特鲁米林中国的于光远美国的凯恩斯单项选择题a、美国的舒尔茨b、前苏联的斯特鲁米林c、中国的于光远d、美国的凯恩

11、斯 45：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）单项选择题a、刺激一反应联结b、信号c、概念学习d、问题解决 46：以下属于学生群体差异的是（）。多项选择题a、年龄差异b、学习方式差异c、兴趣差异d、性别差异e、社会文化差异 47：德育是培养受教育者（）单项选择题a、政治思想的教育b、政治立场的教育c、思想道德的教育d、健康心理品质的教育 48：教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的_种课堂讲授方式是（）单项选择题a、讲述b、讲解c、讲读d、叙述 49：教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。（）判断题对错 50：教育目的的功能有（）多项选择题a、导

12、向功能b、调控功能c、评价功能d、自治功能e、约束功能 51：下列日常生活现象出现的先后顺序是（）。坐蒸汽机车牵引的火车旅行从欧洲发电报用核电站的电照明中国农民在家中上网单项选择题a、b、c、d、 52：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。单项选择题a、教育方针b、教育政策c、教育目的d、教育目标 53：在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是（）。单项选择题a、人的短时记忆容量有限b、学习应循序渐进c、防止过早出现疲劳d、先要有准备动作 54：义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（）。单项选择题a、收学费，不收杂费b、不收学费、杂费c、不收书本费

13、、杂费d、收学费，不收杂费 55：按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）单项选择题a、智力技能b、认知策略c、言语信息d、动作技能 56：学校精神文化分解为四种基本成分（）。多项选择题a、认知成分b、情感成分c、价值成分d、理想成分e、理性成分 57：每一堂课，总有其教学目的，授课效果的好坏，取决于教师讲话的多少。（）判断题对错 58：下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。单项选择题a、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决b、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响c、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系d、“心理眩感”有助

14、于问题解决 59：下列不是影响迁移的客观因素的是（）。单项选择题a、教师指导b、媒体c、认知结构d、学习材料的特性 60：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。单项选择题a、顺向迁移b、横向迁移c、正迁移d、一般迁移 查看答案1：答案a 解析 学习20分钟之后，遗忘达42，所以应当在学习结束立刻复习。 2：答案a,b,c,d,e 解析 略。 3：答案a,b,d,e 解析 确定教育目的的基本依据是主观和客观两个方面。(1)主观依据：受哲学观念的影响；受人性假设的影响；受理想人格的影响。在社会主义国家马克思主义经典作家关于全面发展的

15、人格理想是教育目的确定的重要依据。(2)客观依据：社会生产力和科学技术水平；一定的社会经济和政治制度；社会历史发展的过程；受教育者身心发展的规律。 4：答案a,b 解析 5：答案c 解析 习惯上称戏班、剧团为“梨园”而非“杏园”，a项错误；京剧行当中的“净”指的是男性花脸，b项错误；粱山伯与祝英台是越剧经典曲目之一，而非京剧，d项错误。 6：答案a,c,d 解析 be为体谅模式特征，认知模式重“知”。 7：答案d 解析 8：答案错误 解析 9：答案b,c,d,e 解析 10：答案d 解析 教学大纲是编写教科书和教师进行教学的：直接依据。 11：答案错误 解析 12：答案错误 解析 13：答案a

16、 解析 课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的教学指导性文件，是课程计划的分学科展开。 14：答案b 解析 系统暂无解析 15：答案a 解析 在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。 16：答案a 解析 教师必须具备专门的资格，包括：教师要达到符合规定的学历；教师要具备相应的专业知识；教师要符合与其教师职业相称的其他有关规定(如身体状况、语言表达能力等)，同时，教师必须专门从事教育教学工作。 17：答案错误 解析 (p8)改正：强化物出现在反应之后。 18：答案c 解析 题干内容是对私有化的概念的解释，其实质是私有财产所有权的法律保护问题，也就是合法权利问题。 1

17、9：答案正确 解析 20：答案d 解析 21：答案a 解析 准备律是指联结的加强或削弱取决于学习者的心理准备和心理调节状态。良好的准备状态是学习顺利进行的基础，所以教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习。因此，本题选择a选项。 22：答案b 解析 正强化与负强化是根据强化的目的和强化的性质划分的。 23：答案d 解析 对于a项，等边三角形是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；对于b项，正五边形是轴对称图形，不是中心对称图形，不符合题意；对于c项，不是轴对称图形，是中心对称图形，不符合题意；对于d项，既是轴对称图形，也是中心对称图形，符合题意。故选d项。第三章教

18、师的文学素养 24：答案正确 解析 25：答案a 解析 26：答案正确 解析 27：答案d 解析 28：答案b,e 解析 学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。 29：答案a,c,d,e 解析 美国教育家兰本达教授提出探究研讨法，其特点为：从具体材料引发学习经历；通过集体交流和研讨促进学习；鼓励学生的语言表达；肯定学生在学习活动中所犯错误的意义。 30：答案c 解析 将邮件译成英文需要专业知识，而且会花费时间。将其打印并扫描的话还需要打印机和扫描仪，也比较浪费时间。用汉语拼音写邮件，不仅写件人花费时间，收件人阅读也非常困难。所以最好的方法是利用转换软件将文稿转换成图片，这是最快也最省人力、物力的方法。 31：答案a 解析 道家主张“道法自然”。道家主张回归自然，“复归”人的自然本性，一切顺其自然，便是最好的教育。 32：答案a 解析 33：答案错误 解析 34：答案正确 解析 35：答案错误 解析 36：答案a 解析 学生座位的安排会影响课堂教学和学习。 37：答案错误 解析 38：答案正确 解析 略。 39：答案a 解析 40：答案a 解析 41：答案正确 解析 42：答案b 解析 43：答案b,c,d 解析 44：答案a 解析 1960年12月，美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资”的