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文档简介

1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。沙河口2018年中学教师招聘考试真题及答案解析沙河口2018年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1:()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。单项选择题a、内部反馈b、外部反馈c、动觉反馈d、过程反馈 2:在我国的学者看来,组成人的“智力”的基本因素中,核心是()单项选择题a、注意力b、观察力c、记忆力d、思维力 3:成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向,力求成功者的成就动机()。单项选择题a、高b、低c、与避免失败者一样d、与学习无关 4:下列哪场战役不是发生在三国时期?()单项选择题a、赤壁之战b、官渡

2、之战c、淝水之战d、夷陵之战 5:在苏联,被称为“教育心理学之父”的心理学家是()。单项选择题a、卡普杰列夫b、桑代克c、乌申斯基d、维果茨基 6:在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期的是()单项选择题a、蔡元培b、亚里士多德c、孔子d、斯坦豪斯 7:当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时,我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应,使对本来可引起敏感反应的事物,不再发生敏感反应。这是一种什么训练方法()单项选择题a、行为塑造法b、示范法c、肯定性训练d、系统脱敏法 8:外铄论的主要代表人物是()单项选择题a、孟子b、格塞尔c、华生d、弗洛伊德 9:认知心理学家在研究推理、决策、问题解决

3、等复杂认知过程时获得了很大的成功,主要原因是采取了()手段。单项选择题a、统计分析b、测验c、调查研究d、口语报告 10:“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”这一条文出自()。单项选择题a、中华人民共和国义务教育法b、中华人民共和国教育法c、中华人民共和国教师法d、中华人民共和国未成年人保护法 11:中学团小组的成立。要经上级团组织批准。()判断题对错 12:某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”,90%以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到了”的学生

4、仅占10%!这说明()单项选择题a、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧b、教师尚不具有崇高的道德境界c、教师缺乏信心d、教师缺乏爱心 13:老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是测验的()单项选择题a、难度b、信度c、效度d、区分度 14:影响人际吸引和排斥的主要因素是()。多项选择题a、距离远近b、交往的频率c、态度的相似性d、个性的互补及外形e、时间的长短 15:人格的本质特征有()。多项选择题a、独特性b、稳定性c、综合性d、复杂性e、功能性 16:被称为“国际会议之都”的城市是()。单项选择题a、纽约b、日内瓦c、伦敦d、北京 17:心理发展

5、的不平衡性体现在()。多项选择题a、个体不同系统在发展速度上的不同b、个体不同系统在发展的起止时间上的不同c、个体不同系统在到达成熟时期上的不同d、个体不同系统在发展优势领域的不同e、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率 18:评价目标是最高水平的认知学习结果。()判断题对错 19:培养学生的创新意识和实践能力是素质教育的核心,是知识经济时代教育的主题。()判断题对错 20:按照皮亚杰的认知发展分期的理论,711岁儿童处于()单项选择题a、感觉运动阶段b、思维准备阶段c、思维阶段d.抽象思维阶段 21:心智技能具有哪三个特点?()多项选择题a、对象具有观念性b、执行具有内潜性c、结构具

6、有简缩性d、结构上具有展开性 22:人的发展总是受到社会的制约,这意味着()单项选择题a、教育要坚持社会本位的价值取向b、教育要充分考虑社会发展的需要c、教育目的的确定不应从个人出发d、教育要为社会生活做准备 23:学校德育的基本方法就是榜样教育法。()判断题对错 24:青少年品德自我修养的最高境界是()单项选择题a、慎独b、立志c、自我批评d、学习 25:教育目的可以发挥_功能。()多项选择题a、导向b、调控c、宣传d、评价e、激励 26:五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排,并说这表明胡老师缺乏()。(2014年下半年)单项选择题a、终身学习的理念b、热爱学生的情怀c、诲

7、人不倦的品格d、严谨教学的精神 27:学习定势就是学习心向。()判断题对错 28:在人格特征中,具有核心作用的成分是()。单项选择题a、能力b、气质c、性格d、认知方式 29:教师通过自己长期的辛勤工作,使学生提高了思想品德素养,完善了知识与能力,身体和心理都得到了进一步的发展。这些事实集中反映了教师哪一方面的能力()单项选择题a、教育教学能力b、自我调控能力c、教育科研能力d、语言表达能力 30:教师运用生动形象的语言描述,使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教学原则是()单项选择题a、启发性原则b、理论联系实际原则c、因材施教原则d、直观性原则 31:反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想

8、的著作是()。单项选择题a、民主主义与教育b、政治学c、理想国d、大教学论 32:学生具有发展的可能性与()。单项选择题a、现实性b、潜在性c、可塑性d、普遍性 33:“发现法”教学的基本过程包括()多项选择题a、教师提出要研究的问题b、创设问题情境c、学生提出解答问题的假设d、反复试误,寻求问题的正确答案e、得出结论 34:以持久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。()判断题对错 35:古代埃及设置最多的是()。单项选择题a、文法学校b、琴弦学校c、文士学校d、骑士学校 36:“十年树木,百年树人”这体现了教师劳动的()单项选择题a、空间的广延性b、时间的连续性c、周期性d、示范性 37:

9、()是指在教育活动中把学生按“好、中、差”分为不同的层次,然后依据这种分层,给予不同层次的学生以不同的教育资源。单项选择题a、教育分层b、教育分级c、教育等级化d、教育分化 38:操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。()判断题对错 39:心智技能的执行具有()。单项选择题a、外显性b、展开性c、内潜性d、客观性 40:创造性是指个体产生新奇的、独特的、有社会价值的产品的()。单项选择题a、智力技能b、思维品质c、思维程序d、能力或特性 41:教育目的可以发挥_功能。()多项选择题a、导向b、调控c、宣传d、评价e、激励 42:依据学习的内容和结果划分,我国心理学家主张把学习分为()多项选择题

10、a、知识的学习b、道德的学习c、技能的学习d、品德的学习e、情感的学习 43:学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于()。单项选择题a、词汇学习b、符号学习c、概念学习d、命题学习 44:从横向看,教育的基本形式有()多项选择题a、家庭教育b、学校教育c、自我教育d、社会教育 45:学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育首先是为了达到()的目的。单项选择题a、全民教育b、社区教育c、学校教育d、家庭教育 46:系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。单项选择题a、教学测验b、教学评价c、教学测量d、教学鉴定 47:夸美纽斯

11、的大教学论被人们视作是教育学形成独立学科的开始。()判断题对错 48:皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处于()单项选择题a、思维准备阶段b、思维阶段c、感觉运动阶段d、抽象思维阶段 49:班级里一个同学丢了东西,班主任让大家投票选举小偷,小明被选了出来,他否认是自己,但最后班主任依旧认定他是小偷。班主任侵犯了小明的()单项选择题a、健康权b、名誉权c、荣誉权d、隐私权 50:沟通对于学校管理来说,有如下功能()。多项选择题a、作出判断评价b、信息传递c、控制d、激励e、情感交流 51:一般来说,学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。()判断题对错 52:德育过程与受教育者品

12、德形成的过程无关。()判断题对错 53:下列哪一项不属于技能。()单项选择题a、走路b、骑自行车c、做梦d、制定计划 54:()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题a、奥苏伯尔b、桑代克c、贾德d、格式塔心理学 55:良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的()。单项选择题a、前提条件b、基本保证c、必然要求d、必然结果 56:教科书编写遵循的原则为()。单项选择题a、科学性、操作性、基础性、适用性b、普遍性、思想性、基础性、适用性c、科学性、思想性、基础性、适用性d、科学性、思想性、强制性、适用性 57:在人类社会的发展史上,经历了三次科技革命,其标志为()。单项选择

13、题a、蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明b、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明c、蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明与原子能的发明和使用d、蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用 58:德育过程由教育者、受教育者、()和()四个相互制约的要素构成。单项选择题a、德育内容德育途径b、德育内容德育方法c、德育原则德育方法d、德育方法德育途径 59:马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。()判断题对错 60:奥苏贝尔认为影响迁移的认知结构变量包括【】多项选择题a、可利用性b、变通性c、可辨别性d、适应性e、稳定性 查看答案1:答案b 解析

14、内部反馈是操作者自身提供的感受反馈,外部反馈是自身以外的反馈。 2:答案d 解析 组成人的“智力”的基本因素有:观察力、记忆力、注意力、想像力、思维力、创造力,其核心是思维力。因此,本题选择d选项。 3:答案b 解析 阿特金森认为追求成功的动机与成功期望概率成反比。如果个体力求成功,那意味着他的成功期望值比较高,故成就动机低。 4:答案c 解析 淝水之战发生于公元383年,是东晋时期北方的统一政权前秦向南方东晋发起的侵略吞并的一系列战役中的决定性战役。 5:答案c 解析 【解析】1868年,俄国教育家乌申斯基出版了人是教育的对象,他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 6:答案b 解析 7:答

15、案d 解析 8:答案c 解析 美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的,也是外铄论的主要代表人物。因此,本题选择c选项。(本解析由何龙提供) 9:答案d 解析 认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时采取口语报告的方法。口语报告法也称“大声法”,即经过一定训练后,让被试者在解决某个问题的同时,大声说出头脑内部进行的活动,事后由心理学家对其进行分析。 10:答案d 解析 中华人民共和国未成年人保护法第15条规定:“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为.” 11:答案错误 解析 12:答案a

16、 解析 题干中具有对比性的数据显示出,教师还需在与学生沟通交流方面进一步加强。 13:答案b 解析 信度即测验结果的稳定性或可靠程度,即多次测验分数的稳定、一致性程度。 14:答案a,b,c,d 解析 【解析】研究表明,距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补性以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的主要因素。 15:答案a,b,c,d,e 解析 16:答案b 解析 日内瓦是全世界的交汇点,有200多个国际组织及许多人道主义机构设在日内瓦,如联合国欧洲总部、红十字和红新月国际委员会等。每年数以百计的会议、展览和庆祝活动在这里举行。因此被誉为“国际会议之都”。 17:答案a,b,c,e 解析

17、 心理的发展具有不平衡性,见心理发展特征的论述。 18:答案正确 解析 因为评价目标要素超越原先的学习内容,并需要基于明确标准的价值判断。 19:答案正确 解析 20:答案c 解析 7-11岁儿童处于具体运算阶段,这个阶段的儿童的认知结构中已经具有了抽象概念,思维可以逆转,因而能够进行逻辑推理。这个阶段的儿童能够凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集元素。但这一阶段的儿童的思维仍需要具体事物的支持。从以上描述可以看出该阶段儿童属于思维阶段。(本解析由张恩凯提供) 21:答案a,b,c 解析 心智技能的三个特点即对象具有观念性、执行具有内潜性和结构具有简缩性。 22:答案b 解析

18、 23:答案正确 解析 学校德育的基本方法有说服法,榜样法,锻炼法,陶冶法,表扬奖励与批评处分。(本解析由233网校学员提供) 24:答案a 解析 25:答案a,b,d,e 解析 26:答案a 解析 终身学习是教师专业发展的不竭动力,要求教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,招宽知识视野,更新知识结构;能够潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。本题中,胡老师拒绝参加暑期培训,没有认识到持续不断学习的重要性,说明胡老师缺乏终身学习的理念。 27:答案正确 解析 略 28:答案c 解析 在人格特征中,具有核心作用的成分是性格。 29:答案a 解析 题干描述的是教师的教育教学能

19、力在教学工作中的体现。 30:答案d 解析 31:答案b 解析 亚里士多德的教育思想反映在他的著作政治学中;民主主义与教育是杜威的代表作;理想国是柏拉图的代表作;大教学论是夸美纽斯的代表作。 32:答案c 解析 33:答案a,b,c,d,e 解析 34:答案正确 解析 系统暂无解析 35:答案c 解析 “学为文士”是古埃及一般奴隶主阶级追求的目标,所以古埃及设置最多的是文士学校。 36:答案c 解析 37:答案a 解析 题干是对教育分层含义的阐述。 38:答案正确 解析 操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。定向是第一个阶段,模仿以及后续的阶段必须在定向的基础上进行

20、。 39:答案c 解析 40:答案d 解析 41:答案a,b,d,e 解析 42:答案a,c,d 解析 43:答案d 解析 44:答案a,b,c,d 解析 从横向看,教育的基本形式有:家庭教育、学校教育、自我教育和社会教育。四种教育形式相互补充、相互完善、相互促进,最终实现个人的自我完善需要。因此,本题选择abcd选项。(本解析由何龙提供) 45:答案c 解析 教育目的是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定,而这主要是通过学校来实现的,所以学校教育的目的和社会的教育目的是一致的。 46:答案b 解析 47:答案正确 解析 48:答案d 解析 按照皮亚杰的认知发展理论,11-15岁儿童处于形式运算阶段,该阶段的儿童的主要认为是发展抽象思维。(本解析由张恩凯提供

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